348068002

PSL/J1

Akcent w języku polskim - zasady poprawności językowej i tendencje w potocznej odmianie języka. J 3

³roqram ćwiczeń:

Tematyka zajęć:	Liczba dodz.
Fonetyka i fonoloqia - przedmiot badań; pojęcia: qłoska, fonem, litera, sylaba.	2
Podstawowe zasady ortografii polskiej (historyczna, morfologiczna, umowna, fonetyczna). Geneza różnic między pisownią i wymową.	2
Pismo fonetyczne - podstawy; ćwiczenia słuchu fonetyczneqo.	2
Cechy artykulacyjne spółgłosek: dźwięczność - bezdźwięczność, stopień zbliżenia narządów mowy, miejsce artykulacji, twardość - miękkość, ustność - nosowość.	3
Obrazy głosek - rentgenogramy, labiogramy, komputerowe symulacje głosek - ćwiczenia w rozpoznawaniu qłosek i opisie cech artykulacyjnych.	4
Nieprawidłowe realizacje głosek polskich - substytucje, elizje, deformacje - jak je rozpoznać, na czym one polegają, komputerowe symulacje nieprawidłowych realizacji.	3
Kryteria opisu samoqlosek; cechy artykulacyjne samoqłosek - rentqenoqramy i la biogramy.	3
Samogłoski nosowe - realizacja nosówek w wygłosie, synchroniczna i diachroniczna realizacja w śródgłosie; realizacja nosówek w wyrazach obcych; wariantywne realizacje, artykulacje błędne; realizacja spółqłoski n w różnych pozycjach.	3
Upodobnienia: ze względu na położenie więzadeł głosowych, ze względu na miejsce artykulacji, ze wzq!ędu na stopień zbliżenia narządów mowy; ćwiczenia pisowni fonetycznej.	3
Wadliwe realizacje połączeń wewnątrzwyrazowych i grup spółgłoskowych; wada wymowy a błąd wymowy; doskonalenie pisma fonetycznego	2
Akcent - zasady akcentowania w języku polskim; odstępstwa od akcentu paroksytonicznego w wyrazach rodzimych i obcych; akcent w skrótowcach, proklitykach i enklitykach; akcent inicjalny; akcent logiczny.	3

Metody dydaktyczne

Metody stosowane na wykładzie:

wykład, prezentacja multimedialna, metody poglądowe (prezentacja schematów rentgenogramów i labiogramów)

Ćwiczenia:

Prezentacja multimedialna, pogadanka, ćwiczenia w grupach, metody poglądowe, ćwiczenia z programami multimedialnymi, analiza nagrań

Sposób(y) i forma(y) Wykład:

zaliczenia    Obecność na zajęciach; Zaliczenie testu egzaminacyjnego

Ćwiczenia:

Obecność na zajęciach i aktywny w nich udział; zaliczenie dwóch pisemnych kolokwiów

Efekt	Metoda weryfikacji
PSL/J1 W01	Kolokwia na ćwiczeniach, egzamin
PSL/J1 W02	Test egzaminacyjny, obserwacja ciąqla na ćwiczeniach
PSL/J1_W03	Obserwacja ciągła na zajęciach; sprawdzanie zadań domowych
PSL/J1JJ01	Obserwacja zadań wykonywanych w trakcie ćwiczeń; kolokwium z pisma fonetycznego
PSL/J1JJ02	Egzamin pisemny, kolokwia na ćwiczeniach, aktywność w czasie ćwiczeń (ocena wypowiedzi ustnych)
PSL/J1JJ03	Egzamin pisemny, kolokwium zaliczeniowe, obserwacja w czasie ćwiczeń
PSL/J1 _K01	Obserwacja ciągła w czasie ćwiczeń

Metody weryfikacji efektów kształcenia

Metody i kryteria oceny

Wykład:

Obecność na zajęciach + zaliczenie testu egzaminacyjnego Egzamin pisemny oceniany w skali: bdb, -Klb, db, -Kist, dst, ndst Na ocenę: