4962384065

BIBLIOTEKA IM. LENINA 231

dzieckiego, literaturę obcą, starodruki i rękopisy, centrum bibliografii zalecającej, instytucja naukowo-badawcza w zakresie bibliotekoznawstwa, bibliografii i historii książki. Otwarta codziennie od 9 do 23 gości w swych licznych salach czytelników różnych wiekiem, przygotowaniem naukowym i zainteresowaniami. Poza dziećmi i młodzieżą do lat 18 wszyscy inni użytkownicy indywidualni Biblioteki podzieleni są w zależności od cenzusu naukowego na dwie podstawowe grupy. Do jednej należy młodzież ucząca się i pracująca do lat 18, urzędnicy, gospodynie domowe, emeryci i b. liczni studenci. Do drugiej — wszyscy posiadający dyplomy wyższych uczelni.

Do dyspozycji pierwszej grupy przeznaczone są sale w starym gmachu dawnego Muzeum Rumiancewa. Znajduje się tam tzw. Czytelnia Ogólna z bogatym księgozbiorem. Czytelnie naukowe dla drugiej grupy przeniesiono w maju 1957 r. do nowego pawilonu A.

Obydwie grupy czytelników dorosłych w 1957 r. liczyły 133 378 osób. W celu jak najsprawniejszej obsługi informacyjnej i bibliograficznej tak wielkiej liczby czytelników indywidualnych oraz organizacji i instytucji, Biblioteka im. Lenina wciągnęła do pracy swe różne oddziały. W ciągu 1957 r. udzielono 114 046 informacji i konsultacji. Z tego na Oddział Literatury Dziecięcej i Młodzieżowej przypadło 39 353, na Oddział Rzadkich Książek oraz inne oddziały — 87 605. Dużą część pracy wykonał Oddział Informacyjno-Bibliograficzny, który udzielił aż 67 088 informacji ł konsultacji.

O zadaniach tego oddziału, o zakresie jego pracy i o schemacie organizacyjnym mówi jego regulamin (położeńje).

Regulamin Oddziału Informacyjno-Bibliograficznego § 1. Zadania Oddziału.

Zadaniem Oddziału Informacyjno-Bibliograficznego na odcinku informacji i bibliografii jest obsługa czyte totków Biblioteki, organizacji, instytucji, urzędów, innych bibliotek oraz (poszczególnych obywateli nie będących czytelnikami Biblioteki.

t§ 2. Zakres pracy Oddziału.

V/ celu wykonania wymienionych zadań poleca się Oddziałowi:

1.    Opracowywanie kwerend ustnych i pisemnych dotyczących wyboru literatury na określony temat oraz ustalenie pewnych szczegółów bibliograficznych.

2.    Udzielanie czytelnikom konsultacji w sprawie wykorzystania przez nich informatorów i wszelkich bibliografii, a także w sprawie metodyki sporządzania zestawów bibliograficznych związanych cz tematyką ach prac naukowych.