4989292052

4989292052



Treści programowe

1.    Małżeństwo i rodzicielstwo jako zadania rozwojowe

2.    Psychologiczne uwarunkowania dojrzałości do małżeństwa i rodzicielstwa

3.    Teorie wyboru partnera

4.    Dojrzałość a motywy wybora małżonka

5.    Dojrzałość do małżeństwa w kontekście kulturowym i religijnym

6.    Empatia i otwartość w podsystemach rodzinnych

7.    Dojrzałość do realizacji ról rodzinnych

8.    Znaczenie wsparcia w dojrzewaniu do ról rodzinnych

9.    Odpowiedzialne rodzicielstwo

10.    Rodzina, jako źródło doświadczeń indywiduahtych i społecznych

11.    Przemoc w rodzime jako wyraz niedojrzałości do małżeństwa o rodzicielstwa

12.    Wyznaczniki szczęścia małżeńskiego i rodzinnego.

Wykaz literatury

A.    Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

1.    Braun-Gałkow'ska M. (1992), Psychologiczna analiza systemów rodzinnych osób zadowolonych i niezadowolonych z

małżeństwa. Lublin: TN KUL.

2.    Harwas-Napierala B., (2009), Rodzina jako wartość a współczesność. B. Harwas-Napicrala (red.), ss. 11-24. Poznań

.Wydawnictwo Naukowe UAM

3.    Kościelska M„ (2007), Sens odpowiedzialności. Perspektywa psychologa klinicznego. Kraków. Oficyna Wydawnicza

IMPULS.

4.    Kościelska M. Odpowiedzialni rodzice. Z doświadczeń psychologa. Kraków. Oficyna Wydaw:nicza IMPULS.

5.    Liberska H., Matuszewska M. (red.) (2002), Małżeństwo, męskość, kobiecość, miłość, konflikt, Wyd. Fundacji

Humaniora, Poznań.

6.    Plopa M., (2005), Psychologia rodziny. Teoria i badania. Oficyna Wydawnicza „Impuls", Kraków.

7.    Rostowska T. (2002), Rodzim -rozwój-praca. Wybrane zagadnienia. Łódź: Wyższa Szkoła

Informatyki

8.    Rostowski J. (1987), Zarys psychologii małżeństwa. Warszawa. PWN.

9.    Sęk, H., Cieślak, R. (2006). Wsparcie społeczne - sposoby definiowania, rodzaje i źródła wsparcia, wybrane koncepcje

teoretyczne. W: H. Sęk, R. Cieślak (red.). Wsparcie społeczne, stres, zdrowie (s. 11-28). Warszawa: PWN.

10.    Wojciszke B. (2000), Psychologia miłości. Intymność, namiętność, zaangażowanie.Gdańsk: GWP

B.    Literatura uzupełniająca

1.    Braun - Gałkow ska (1985). Miłość aktywna. Psychiczne uwarunkowania powodzenia małżeństwa. Warszawa: Instytut Wydawniczy PAX.

2.    Jannolowska A. (2007), Adopcja dziecka. Psychologiczna analiza decyzji u kobiet i mężczyzn. Lublin. Towarzystwo Naukowe KUL.

3.    Liberska H., (2003), Realizacja zadań rozwojowych dorosłości a rozwój indywidualny, [w:] Rodzina a rozwój człowieka dorosłego, red. B. Harwas-Napierala, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, s. 63-99.

4.    Peplińska A., (2011) Małżeństwo a specyfika pracy marynarzy. Perspektywa psychologiczna. Kraków. Oficyna Wydaw nicza IMPULS.

J. Plopa M. (20080. Więzi w; małżeństwie i rodzinie. Metody badań. Kraków. Wydaw nictwo IMPULS.

6.    Satir V. (2000), Rodzina, tu powstaje człowiek. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

7.    Ryś M. (1993), Poziom zaspokojenia potrzeb w dzieciństwie a zaspokojenie potrzeb w małżeństwie. Problemy Rodziny. 1, 20-24.

8.    Ziemska M. (1973), Postawy rodzicielskie. Warszawa: WP.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Spis treści Adam Kubów: Rodzicielstwo jako bariera aktywności zawodowej............... 7 Karina
Treści programowe •    Seksuologia kliniczna jako dyscyplina teoretyczna i
Treści programowe WYKŁADY W1. System wspomagania rozwoju OZE. Certyfikacja wykonawców instalacji OZE
Spis treści 11 Rozdział 24. Edukacja jako pomoc w rozwoju w ujęciu andragogiki i gerontologii (Olga
img164 (2) V. TREŚCI PROGRAMOWE SFERA ROZWOJU EMOCJONALNEGO -    „Wspieranie dzieci w
IMG33 (3) 4 Spis treści Dorota Klus-Stańska. Marzenua Nowicka, Nowa podstawa programowa dla najmłod
Treści programowe Liczba godzin W1 Podstawowe pojęcia dotyczące rozwoju
POWFiRlst.Treści programowe - ścieżka praktyczna □    Ja jako konsument - diagnoza (m
P041010 020001 Treści programowe I BANK JAKO POŚREDNIK NA RYNKU FINANSOWYM 1 I Zmiana roi banków na
PROGRAMY I FUNDUSZE UE W POLSCE JAKO CZYNNIK ROZWOJU REGIONALNEGO W następstwie transformacji system
Zadanie komiwojażera nota być aformułowane jako zadania programowania binarnego. W szczególności
Treści programowe: krótki rys historyczny rozwoju mikrobiologii różnice w budowie komórki
Treści programowe A.    Problematyka wykładu 1.    Pedagogika jako nau
Treści programowe •    klasyfikacje Całościowych Zaburzeń Rozwojowych wg DSMIV tr i I
Treści programowe 1.    Wprowadzenie do pedagogiki jako nauki - 2 godz. 2.
DZIAŁ PROGRAMOWY TREŚCI PROGRAMOWE I PRZYKŁADY ĆWICZEŃ 4. VIII. Pedagog i zac ja rodziców. W ramach

więcej podobnych podstron