5213062351

i optyki. Niewielki procent (3,2%) stanowią zabawy badawcze z dziedziny elektryczności i magnetyzmu. Nie obserwowano w o-góle zabaw z zakresu termodynamiki.

DIAGRAM 2

Częstotliwość podejmowania poszczególnych rodzajów zabaw

w grupie dzieci 4-letnich

I    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    mechaniki

II    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    termodynamiki

III    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    akustyki i optyki

IV    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    elektryczności    i    magnetyz

mu

V    - zabawy badawcze, w których dzieci wykrywają właściwości

ciał.

Dzieci 4-letnie najczęściej podejmują zabawy badawcze, w których interesują się zjawiskami z dziedziny mechaniki.

W stosunku do ogólnej liczby 91 zabaw stanowią one 36,3%. Podobny procent (35,2%) stanowią w tej grupie wiekowej te zabawy badawcze, w których dzieci wykrywają właściwości ciał. Następne miejsce pod względem liczby podejmowanych zabaw (17,6%) zajmują zabawy z dziedziny akustyki i optyki. Niewielki procent zabaw zaobserwowano w grupie II (7,7%) i grupie IV (3,2%).

132