p
wy, tańce, pieśni, obrzędy), odbywająca się w czasie tzw. wieczorów narodów;
• wystawianie sztuk teatralnych bądź ich fragmentów, organizacja wieczorów poetyckich, itp. Na przykład studenci wystawili II i IV część Dziadów A. Mickiewicza, co stało się wydarzeniem nie tylko uniwersyteckim.
Poszczególne imprezy przygotowywane są pod kierunkiem pracujących w Centrum nauczycieli.
lak widać z powyższych informacji, Centrum wypełnia statutowe zadania nałożone na nie przez Senat UMCS, przyczyniając się wydatnie do realizacji rządowego programu działań na rzecz krzewienia języka i kultury polskiej w świecie.
Zadania te realizuje zespół niezbyt liczny. W jego skład wchodzi: 19. nauczycieli akademickich (1 profesor tytularny, 5 osób z tytułem doktora, 13 osób ze stopniem magistra), 2 pracowników inżynieryjno-technicznych, 2 administracyjnych i 3 pracowników bibliotecznych.
W realizacji procesu dydaktycznego ogromną pomoc świadczy Instytut Filologii Polskiej UMCS, którego wybitni profesorowie i zdolni naukowcy młodego pokolenia prowadzą u nas określone typy zajęć. Wspomagają nas również pracownicy Instytutu Historii, Wydziału Pedagogiki i Psychologii, Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych.
rzedstawiciele Centrum uczestniczą w pracach wielu instytucji i stowarzyszeń centralnych, których zadaniem jest działanie na rzecz promocji języka i kultury polskiej w świecie. Należą tu m.in.: Komisja Kultury Języka Komitetu Językoznawstwa PAN, Komitet Badań Polonijnych PAN, Komisja Dydaktyczna Rady Języka Polskiego, Rada Krajowa Stowarzyszenia „Wspólnota Polska”, Państwowa Komisja Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego, Komisja ds. Kwalifikacji Lektorów i Wykładów ców w Zagranicznych Ośrodkach Akademickich MEN. Pracownicy Centrum zapraszani są również jako wykładowcy na organizowane przez Stowarzyszenie „Bristol" szkolenia kandydatów dla lektorów języka polskiego za granicą.
Przedstawiony zarys 15-letniej działalności Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców UMCS wskazuje na stałe dążenie naszej placówki do jak najlepszego wykonania powierzonych nam zadań, do reagowania na spo
łeczne potrzeby edukacyjne i otwieranie się na nowe inicjatywy i możliwości.
Osiągnięte efekty to nie tylko nasza zasługa. Nie działamy bowiem w próżni. Funkcjonując w strukturach Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, jesteśmy ważnym elementem realizacji określonych zadań tej uczelni. Nasza praca ma jednak, a może przede wszystkim, wymiar ponadregionalny. Działamy wspólnie z innymi placówkami w Polsce i za granicą, starając się służyć ludziom związanym z polskim językiem i kulturą, niezależnie od ich pochodzenia i miejsca zamieszkania. Szczególne miejsce zajmuje jednak
w tych działaniach służba naszej Ojczyźnie i naszym rodakom rozsianym po świecie. W ciągu tych 15 lat Centrum stało się placówką wszechstronną, zarówno pod względem dydaktycznym, jak i naukowym, dynamiczną w zakresie podejmowania nowych zadań i inicjatyw, otwartą na aktualne potrzeby Polonii, Polaków poza granicami i cudzoziemców, placówką po siadającą dobre warunki lokalowe, wysoko wykwalifikowaną i doświadczoną kadrę, placówką stwarzającą doskonałe warunki do pracy i nauki.
Jan Mazur Agata Małyska
/.
UMCSl944
2001
, , • y n°"Odk6>
'rttwa o,* ^
UMrs **> ęjw cfy. onu Q*'VVCU br uk totaeia
^cnerechiatj U teorW
w Intern 222^ ‘ ln$tytut Inform d
jonuje Fizyki U«Goh< 'Um^r0
^^ainasrH 0ryme^owym .0bse'Wafor,Um gru&? około 80 in^ Ufy 2c
M/nżsfPrc______
**0 Szkoli
«Vł
fn/cTwa
duk(
* Pula,r'ego ■
Wiadomości Uniwersyteckie: grudzień 2006