Warsztat 2 godz.- Grupa jako środowisko wychowawcze
Tematy do warsztatu:
1. Pojęcie grupy, paczki rówieśniczej, subkultury,
2. Cele, normy i dynamika funkcjonowania grupy,
3. Pozytywne i negatywne oddziaływania grupy rówieśniczej na funkcjonowanie społeczne dzieci i młodzieży,
4. Uczestniczenie w grupie jako wynik funkcjonowania potrzeby rozwoju społecznego, ale również jako próba łagodzenia deficytów emocjonalnych i poznawczych płynących ze środowiska rodzinnego,
5. Rola liderów w grupach,
6. Szkoła i jej wpływ na kształtowanie się osobowości.
Warsztat 4 godz. - „Terapeuta i młody pacjent w kontekście rozumienia specyfiki wieku”
Tematy do pracy warsztatowej
- rola terapeuty w procesie terapii,
- predyspozycje osobowościowe konieczne w pracy z młodym pacjentem,
- trudności wynikające z własnych przekonań,
- postawy wobec młodego pacjenta i procesu terapii.
SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE
Wykład 3 godz.- „Rodzaje, charakterystyka substancji psychoaktywnych”
Wykład 2 godz. - „Wpływ używania substancji psychoaktywnych na funkcjonowanie psychospołeczne młodego człowieka”
Wykład 1 godz. - „Detoksykacja, farmakoterapia, leczenie substytucyjne”
Warsztat 5 godz. - Jak diagnozować uzależnienie u młodego pacjenta.
Tematy do warsztatu:
- Eksperymentowanie, używanie, uzależnienie,
- uzależnienie mieszane, krzyżowe - przybliżenie pojęć,
- Kryteria diagnostyczne - diagnoza nozologiczna i diagnoza sytuacji społecznej pacjenta,
- Różnicowanie form pomocy terapeutycznej, w zależność od wyników diagnozy
- specyficzne i niespecyficzne objawy uzależnienia.