Modul 5 Zagadnienia leksykalne


Zagadnienia leksykalne
1. Synonimia, antonimia
2. Poprawność frazeologiczna
3. Miejsce analityzmów i neologizmów we współczesnej polszczyznie
1. Synonimia, antonimia
Niejednokrotnie stajesz przed problemem, jak parafrazować czyjeś wypowiedzi,
jak przekazać coś  swoimi słowami .
Świetnym rozwiązaniem są w takim wypadku synonimy, czyli wyrazy lub związki fra-
zeologiczne o podobnym znaczeniu, które różnią się jednak od siebie brzmieniem, np.
obraz  płótno  malowidło  malunek  landszaft.
Gdy przyjrzysz się podanym synonimom, zauważysz zapewne, że pełnią one ważną
funkcję w różnicowaniu odcieni znaczeniowych i stylistycznych wypowiedzi.
Synonimy możemy podzielić w dwojaki sposób:
 ze względu na ich treść i zakres (synonimy znaczeniowe  semantyczne),
 ze względu na ich barwę, zasięg czasowy lub środowiskowy (synonimy stylistyczne).
Synonimy znaczeniowe to wyrazy nazywające jeden przedmiot lub jedno zjawisko
i ukazujące je z różnych stron, np. przypuszczać to myśleć, że coś jest możliwe, a do-
myślać się  odgadywać coś.
Synonimy semantyczne mogą różnić się również stopniem natężenia pewnej cechy,
np. pomysł może być: dobry, wspaniały, świetny, pierwszorzędny.
Różnica znaczeniowa między synonimami może być mniejsza lub większa, dlatego
wyróżniamy synonimy bliższe i dalsze.
Do kategorii synonimów bliższych zaliczamy takie określenia, które nie różnią się
znaczeniem (ewentualnie różnica jest niewielka), np. uciekać, umykać, wymykać się.
Synonimy dalsze wykazują większe różnice, choć dotyczą tych samych zjawisk,
przedmiotów lub czynności, np. uciekać, pierzchać, czmychać, dezerterować.
Synonimy stylistyczne różnią się:
 barwą, np. ubogi, bez grosza przy duszy, bieda z nędzą, dziad;
 zasięgiem czasowym, np. dzisiejsze policzki i staropolskie jagody;
 zasięgiem środowiskowym, np. pieniądze i kasa, więzienie i paka, ciupa, mamer.
Gdy omawiamy zjawisko synonimii, nie możemy zapomnieć o antonimii. Przecież
w każdym języku nie stykamy się tylko z wyrazami bliskoznacznymi! Są także wy-
razy o przeciwstawnym znaczeniu (antonimy), np. prawda  fałsz, ładny  brzyd-
ki, cierpliwy  nerwus.
Uwaga! Nie można mylić wyrazów przeciwstawnych z wyrazami sprzecznymi! Te dru-
gie tworzy się najczęściej przez dodanie partykuły  nie , np. prawda  nieprawda,
ładny  nieładny, cierpliwy  niecierpliwy.
Pamiętaj, że synonimy nie służą tylko do parafrazowania cudzych myśli!
Możesz ich z powodzeniem używać, by nie powtarzać nieustannie tego samego
określenia. Jest to niezwykle ważne, gdy piszesz jakiś tekst.
2
2. Poprawność frazeologiczna
Związkami frazeologicznymi nazywamy takie połączenia, w których wyrazy two-
Frazeologia to dział języ-
rzą mniej lub bardziej stałe związki znaczeniowe. Ze względu na stopień zespolenia
koznawstwa, który zaj-
związki frazeologiczne dzieli się na: luzne, łączliwe i stałe.
muje się połączeniami
wyrazowymi. Analizuje
Związki luzne to połączenia tworzone każdorazowo, doraznie, polegające na takim
związki dokładniej pod
zestawieniu wyrazów, w którym każdy ze składników zachowuje swoje znaczenie,
względem znaczeniowym
np. biały dom, warzywa z naszego ogrodu, biegł przez ulicę.
i określa zakres ich uży-
Tego rodzaju związki możemy zmieniać dowolnie, zależnie od tego, co chcemy za
wania.
ich pomocą przekazać.
Związki łączliwe to częściej spotykane związki wyrazowe, np. krzywo patrzeć, iść gę-
siego, myśleć na głos, mieć końskie zdrowie.
Aączliwy charakter mają takie wyrażenia, w których wyraz określający odnosi się
do stałej, istotnej cechy przedmiotu, np. telefon komórkowy, ryba morska, koń po-
ciągowy.
Związki stałe (związki idiomatyczne, idiomy) to jednolite połączenia wyrazowe,
których znaczenie nie jest sumą znaczeń wyrazów składowych. Najczęściej całość
związku ma charakter przenośny, np. gwózdz do trumny, Biały Dom (siedziba pre-
zydenta USA), ugryzć się w język, smalić cholewki (zalecać się do kobiety), spiec
raka (zaczerwienić się, zawstydzić się).
Od pojęcia frazeologia powstał także wyraz frazes. Jest to wypowiedz ozdobna,
o wyszukanej formie, równocześnie banalna, pozbawiona treści: pięknie brzmi, ale
naprawdę nic nie znaczy, np. Pochwały wyfruwały z jej ust niczym barwne motyle.
Wspólnym zródłem frazeologii w Europie jest kultura antyczna (grecka i rzymska).
Mitologia i historia starożytna dały początek takim zwrotom, jak: stajnia Augia-
sza, koń trojański, wisi nad (kimś, czymś) niczym miecz Demoklesa, przeciąć węzeł
gordyjski, pyrrusowe zwycięstwo.
Również wiele wyrażeń i zwrotów bibl3nych utrwaliło się w naszym języku, np.
manna z nieba, kraina mlekiem i miodem płynąca, syn marnotrawny, poruszyć nie-
bo i ziemię, trzymać pod korcem, rozpędzić na cztery wiatry, głos wołającego na
puszczy, być kozłem ofiarnym, wołać o pomstę do nieba.
Kolejna grupa frazeologizmów pochodzi z wielkich dzieł literatury światowej, np.
czekać na Godota (tytuł sztuki S. Becketta), być albo nie być  oto jest pytanie
(fragment Hamleta W. Shakespeare a), ostatni Mohikanin (od tytułu powieści J. F.
Coopera The Last of the Mohicans), łabędzi śpiew (z bajki Ezopa).
Zastanówmy się, dlaczego używamy związków frazeologicznych:
 ponieważ są określeniami ekspresywnymi;
 dzięki nim możemy obrazowo przekazać nasze intencje, uczucia i stany emocjo-
nalne;
 frazeologizmy pełnią w języku funkcję eufemizmów  możemy więc dzięki nim
 ominąć niewygodny fakt, temat itp.
Jak widzisz, stosowanie związków frazeologicznych daje użytkownikom języka
wielkie możliwości. Ale niestety sprawdzają się słowa, że k3 ma dwa końce& Bo
żeby biegle posługiwać się frazeologizmami, trzeba mieć je utrwalone w pamięci
3
 musimy je rozumieć i umieć poprawnie zastosować (w odpowiednim kontekście
i sytuacji). A to już nie lada zadanie!
Musimy uświadomić sobie, dlaczego zdarza się nam popełniać błędy w związkach
stałych lub łączliwych.
Teraz wiesz, że błąd frazeologiczny to każda zmiana struktury związku oraz użycie
go w niewłaściwej sytuacji, nietypowym znaczeniu. Stąd wszelkie wykolejenia fra-
zeologiczne dzielone są zazwyczaj na:
1. Błędy, w których treść związku jest zachowana, ale zmieniona jest jego struktura (zmie-
nia się postać składniowa związku, wymienione są słowa itp.), np. Dziewczyna,
którą wczoraj poznał, wpadła mu do oka. Poprawnie związek powinien brzmieć:
ktoś/coś wpada komuś w oko. Przez cały czas wydawało mu się, że trzyma dłoń na
pulsie. Poprawnie związek powinien brzmieć: trzymać rękę na pulsie. W sprawie
aresztowania swojego brata nie kiwnął palcami w bucie. Poprawnie związek po-
winien brzmieć nie kiwnąć palcem w bucie.
2. Błędne użycie związku wynikające z nieznajomości jego znaczenia, np. Żeromskiego
sprawa bezdomności fascynowała i interesowała do tego stopnia, że była mu solą
w oku.
3. Błędy polegające na kontaminacji dwóch poprawnych związków frazeologicznych.
Kontaminacja to połączenie, skrzyżowanie dwóch jednostek językowych w jed-
nym wyrażeniu. W wyniku takiego połączenia tworzony jest nowy związek nie-
poprawny, np. Długo rozmawiałam z Anią i doszłam do wniosku, że nie mamy
wspólnego języka (nie mieć wspólnego zdania + znalezć wspólny język = nie mieć
wspólnego języka).
Ciekawostka: Czy wiesz, jakie znaczenie ma związek wyskoczyć jak filip z konopi?
Oczywiście  zrobić coś nie w porę, zaskoczyć kogoś . A czy wiesz, dlaczego słowo
filip napisane jest małą literą? Ponieważ nie dotyczy ono osoby noszącej imię Filip,
tylko jest to regionalne określenie zająca! Czy teraz rozumiesz już motywację zna-
czeniową tego związku?
4
3. Miejsce analityzmów i neologizmów
we współczesnej polszczyznie
Kiedy piszesz/mówisz, stajesz przed nie lada zadaniem. Musisz dokonać wyboru,
czy będziesz w swej wypowiedzi stosował:
 słowa o treści ogólnej (ssak), czy szczegółowej (gepard);
 słowa neutralne (rozum), czy nacechowane emocjonalnie, środowiskowo itd.
(pomyślunek);
 określenia jednowyrazowe (przegubowiec), czy wielowyrazowe (autobus prze-
gubowy);
 nazwę skróconą (Wisła), czy peryfastyczną, rozbudowaną (królowa polskich rzek);
 określenia tradycyjne (lampa nocna), czy nowo utworzone (zwis nocny).
Niestety nie możemy podać Ci jedynej, słusznej odpowiedzi na te pytania, ale posta-
ramy się wspólnie ustalić, jaką drogę wybrać, by jak najlepiej wyrazić swe myśli.
Wszystko zależy od sytuacji, w jakiej się znajdujesz (kim jest Twój rozmówca  sy-
tuacja oficjalna czy nieoficjalna), oraz od tego, co chcesz przekazać (jakie wydarze-
nia) i w jaki sposób (emocjonalnie czy neutralnie, zwięzle czy opisowo itd.).
Ponieważ zdarza się, że na co dzień mówimy przesadnie oficjalnie, w niektórych
okolicznościach możemy zabrzmieć nieco& patetycznie i okaże się, że zamiast za-
łatwienia poufnej sprawy będziemy załatwiali sprawę natury poufnej, a zwykły
czerwiec zmieni się w miesiąc czerwiec.
Podobnych trudności mogą nam nastręczyć wyrażenia nadmiernie uproszczone i wy-
rażenia peryfrastyczne.
Dążenie do skrótu jest jedną z tendencji dostrzeganych we współczesnej polszczyz-
nie. Musisz pamiętać, że przesadne redukowanie wypowiedzi może doprowadzić
do dwuznaczności, a nawet do śmieszności, np. Nowa, rewelacyjna pasta do zębów
dla dzieci o smaku owocowym. Mój sąsiad ma szczeniaka. Poszłam więc do niego
i zapytałam się, czy jest na sprzedaż.
O użyciu jednowyrazowych i wielowyrazowych określeń (nazywanych także analitycz-
nymi lub multiwerbalizmami) decyduje przynależność stylistyczna. Jeśli nasza wy-
powiedz utrzymana jest w stylu potocznym, zastosujemy wyrażenie proste, jeśli
w stylu urzędowym, naukowym czy publicystycznym  multiwerbalizm.
Stosowanie wielowyrazowych omówień zamiast środków podstawowych nie może
być przypadkowe.
Peryfrazy wzbogacają nasz styl i są ozdobnikami. Pamiętaj, że nie zawsze mogą po-
jawić się w tekście!
Zastanówmy się jeszcze nad kwestią wzbogacania naszego języka. Na początku
kursu wspominaliśmy o innowacjach językowych. To oczywiste, że pojawiają się one
w polszczyznie. Musimy tylko zadać sobie pytanie: po co.
Neologizmy (z gr. neos  nowy, logos  słowo) tworzy się, by nazwać nowe zja-
wiska, przedmioty pojawiające się w naszej rzeczywistości. Wzbogacają one język
o kolejny synonim, zastępują wychodzące z użycia, stare nazwy. Neologizmy  od-
mładzają język!
5
Ale nie wszystko, co pojawia się w polszczyznie, może nosić miano neologizmu.
Każda innowacja musi być przydatna, zrozumiała i utworzona zgodnie z normami
słowotwórczymi.
Czy nazwa salcefix zastąpi określenie salceson? Czy potrzebne jest nam określe-
nie śmiechorzysz (człowiek śmiejącego się w naszym towarzystwie)? Czy lepsza jest
brama, czy wjazd bramowy?
Zastanów się nad tymi propozycjami. Jeśli znasz jakiś interesujący i trafny neolo-
gizm, przekaż go innym użytkownikom. Zastanów się, czy spełnia on wszystkie
wymienione warunki i może być uznany za pełnoprawną jednostkę językową.
6


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Modul 6 Zagadnienia stylistyczne
Modul 4 Zagadnienia skladniowe
Modul 1 Zagadnienia teoretyczne
Modul 2 Zagadnienia fonetyczne
modul 3 Zagadnienia fleksyjne slowotworcze
Modul 1 Asertywnosc podstawowe zagadnienia
Modul 1 Tworczosc zagadnienia teoretyczne(1)
MOduł III nauka i wiedza
ecdltest modul 2
notatki zagadnienia
[W] Badania Operacyjne Zagadnienia transportowe (2009 04 19)
Dziecko chore zagadnienia biopsychiczne i pedagogiczne
PJU zagadnienia III WLS 10 11

więcej podobnych podstron