683539630

683539630



Zasada świadomego i czynnego opanowania wiedzy przez uczącego się jest jedną z zasad systemu dydaktyki współczesnej. Wprowadzenie tej zasady wymaga od nauczyciela indywidualnego zainteresowania się słuchaczem w celu uwzględnienia jego potrzeb oraz ukształtowania u niego motywów uczenia się. Nauczyciel nie zastępuje pracy ucznia własną pracą. Uświadamia mu cele, zachęca do aktywnego opanowania wiedzy, samokontroli i samooceny uzyskiwanych wyników.

Zasada systematyczności jest bardzo istotna w procesie nauczania. Do głównych wyznaczników tej zasady należą:

•    określenie stanu wiedzy wyjściowej i nawiązywanie do tej wiedzy,

•    ustalenie merytorycznego środka ciężkości dla zajęć,

•    stosowanie streszczeń i powtórzeń,

•    zwrócenie szczególnej uwagi na poprawność wyrażania myśli zarówno w mowie, jak i w piśmie.

Zasada systematyczności zobowiązuje przede wszystkim nauczyciela do rzetelnego przygotowania zajęć i częstego stosowania sprawdzianów i testów [Sobczyk 1998a, s. 285-287]. Moje doświadczenie wykazuje, że najlepsze wyniki osiąga się nagradzając, a nie karząc. Oceny bardzo dobre zwykle mobilizują do pracy, złe stopnie zaś zniechęcają. Konieczne jest sprawdzanie przygotowania studenta, sposobu i stopnia realizacji zadanej pracy. Jakże często prowadzący zajęcia zleca wykonanie zadania, a następnie, nie sprawdzając wyników, nie doceniając włożonej pracy studenta, przechodzi do następnego tematu. Nie jest to dobra droga do rozbudzania zamiłowania do nauki.

W zajęciach z ekologii stosowany jest także system punktowy przy ocenie aktywności studentów.

Test na zaliczenie wykładów z przedmiotu ochrona i inżynieria środowiska (przykład)

Kraków, ze względu na szczególne położenie i dużą liczbę zakładów przemysłowych, jest narażony na występowanie szeregu zagrożeń ekologicznych.

Zimą, gdy spala się duże ilości paliw kopalnych, dochodzi do zanieczyszczenia atmosfery związkami chemicznymi, takimi jak:...............................................

Sprzyja to powstawaniu smogu..............., który charakteryzuje się.....................

•»•«•••••    »«••••«    •••••«••♦••••••••••••••«••••••• 9 ♦    0 0 0 0 0 0 0 0 W 0 0 0 0 0 0 0000 t 0 0 0 • 0 0 0 0 0 0 • • • 0 0 0 0 • 0 • 0 0 0 • 0 0 0 0 0 0 0 0    •

Najważniejszym zakładem przemysłowym miasta jest Huta im. T. Sendzimira. To antropogeniczne źródło emisji powoduje zanieczyszczenia powietrza

33



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
kupisiewicz dydaktyka ogólna3 288 Dydaktyka ogólna •    kontrola i ocena stopnia opa
kupisiewicz dydaktyka ogólna3 288 Dydaktyka ogólna •    kontrola i ocena stopnia opa
STYL DYWERGENCYJNY Tak uczą się teoretycy. Osoby uczące się w ten sposób badają, systematyzują,
Obrazf5 (2) 230 UCZENIE SIĘ JAKO AKTYWNE PRZETWARZANIE INfOHtMJI związane. Rozumienie osoby uczącej
S13 Jak realizować nową relację
1.    JAK BRZMI ZASADA PARETO I GDZIE MA ZASTOSOWANIE? Zasada Pareto jest jedną z zas
UWAGI O REALIZACJI Dobre opanowanie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnej jest jedną
12 Biała Księga proponując realizację modelu społeczeństwa uczącego się przez całe życie, wskazuje
22 11 09 (12) Zasada świadomej aktAvnosci wiąże się z poprzednią zasadą, zapewniając aktywny ud
KI Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się -
CCF20090831092 160 Świadomość cie swej tylko momentem siły ■—• przez rozszczepienie się na dwie zup
66 Fizjofonematy, psychofonematy i głoski. bach pa— p a, ma — ma przez zlanie się w świadomości wspó

więcej podobnych podstron