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382 L/Educateur ProlAtarien

P H O N O

La Recrąanisaticn

de la Discctheque

Au moment ou nous redigeons ce bulletin i! nous est impossibie de don-ner des detnils nouvcaiix sur cette rćorganisalion. Ce que nous j>ouvons dire, c’est qu’elle etaił altcndue par

tous.

Oulrc les economies importnnles que notre projet pourra 1'aire rćaliser nux usngers, nous croyons devoir no-ter d’autres perspeetivcs : nos equi-pos departementales o.u inlerdćparle-mentales d’adherents sont susceptibles de former le noyau des prochaines fi-liales departementales.

Nous ferons toni liotre possible pour nider la fondation et a la misę en route de ces filiales. Notre nouveau systemo de location peul fort hien les nider faire le premier pas.

Adhercnts de la discotli6(|ue d’un dćpartement entendez-voiiN, rćunissez-vous. Ces distjues que nous proposons d*adrcsser a nos adhercnts des ćqui-pes, nous les adresserons, si vous le dć-sirez, nu camaradc rcsponsable du groupe affilie. Nous nous entendrons sur un prix forfaitairc dc location et vous aurez !a charge du roulcmcnt et du retour.

Comme In filiale des P.O. dont parło Pages, vous volcrcz ensuite dc vos propres ailes, en vous souvenant seu-ienient quc la Coopć ne demandc qu’a vous aider et vous servir.

C. F.

NOS FILIALES

La Cinćmatheque-I)iscotheque des

Pyrćnćes-Orientales foiulec nu mois •*

de juillet dernier a comiuence ses ser-viccs en decembrc. Kile groupe actuel-lement une quarant;rine de membres.

Kile a debute par la location des disques, puis des fllms Pathe-Baby. Kile organ i se aussi la vcnte des divers appareils : cinema, phono, etc..

Son sucet^s va grandissant cl elle rend des scrvices apprćciables nu per-sonncl enseignant de tous los degras.

M. PInspccteuT d’Acadćmie des Pyr. -Oricnlales en csl le prćsident hono-raire, nous avons installć notre matć-riel a la Bibliotheque pćdagogitjue a Perpignan. nous pouvons fairc tous nos cnvois en franchise. Tout cela fa-cilite grandcincnl notre tAche et dimi-nue nos frais.

Nous ne pouvons que coneicr tous nos camaracles creer dc tels organis-mes nous nous inettons A leur enlicrc disposition pour leur envoyer : stalli Is, rcglcmenls intćricurs. modóles dc caisscs, etc...

Prćcisons (Taillcurs que la liniale dc 1’Allier nous a nidć de ses conseils et de son experiencc. a. PAfifes.

Les Disques Scholaphone

La Liguc fraiięaise dc 1’Enscignc-ment a cdi te une serie dc disqucs ct il ćlnit nćcessairc que nous mention-nions iei les elTorts dc cette orgnnisa-tion. Ces disques n’ont pas etć enregis-trćs pour des besoins proprement sco-laires, mais surtout pour les o?uvres post ou peri-scolaires : cours d’adul-tcs. cercles populaircs, etc...

Actucllcmcnt les jeunes gens dćser-lent de plus en plus les associations lniaucs : le phonographe, le cinćma cl la T.S.F., ont un role a joucr dons la vic dc ces associations.

Voici ces disifucs quc nous faisons suivre cliacun d’une courtc eritiąue. Ils sont tous en venle h la Cooperative.

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Troi* disques dc propagandę lnTque ; de co qu'on a convcnu d’appelcr :

i Im morale laląuc •»

l/ECOLE LAIQUE, ECOLE DE LA RAISON, par M. l^rMANVOis-Al.nBRT.

I/IIYMNE A LA RAISON. dc Roikiet dk l’Islk, onrcgistrć par les ortiHtcs des chceurs de In Socićte * VEG % nccompagnćs par PAssociation Symphonique de la Liguc de rEnseignemcnt (S.-ct-O.), sous ia direction de M. Dbsbvaux.

Sur In premiero face. Franęois-Albert, au-jourdMiui dispnru. oppose toul d\ubord la fol et Ja rnison. U montre ensuite cc qu’esl l’ecole ln!quo, ćcole dc la rnison : Joyaute de Pesprit. E.sccllcnt enregistrement rualgrć