8344044320

8344044320



0    języku. Ważna jest też umiejętność argumentowania, konstruowania wypowiedzi z wyrazistym punktem wyjścia w postaci tezy lub hipotezy, formułowania wniosków.

W drugiej części egzaminu absolwent uczestniczy w rozmowie, którą przeprowadza zespół przedmiotowy. Rozmowa dotyczy prezentowanego zagadnienia oraz bibliografii wykorzystanej do jego opracowania. Zdający może być poproszony o wyrażenie opinii, uzasadnienie swojego stanowiska.

Rozmowa ze zdającym ma na celu sprawdzenie samodzielności przygotowania prezentacji, umiejętności formułowania odpowiedzi adekwatnych do postawionych pytań z wykorzystaniem przygotowanej bibliografii. Zespół przedmiotowy bierze pod uwagę przestrzeganie zasad poprawności właściwych dla języka mówionego, dobór słownictwa

1    jego zróżnicowanie, a także komunikatywność wypowiedzi zdającego.

Język prezentacji i rozmowy ocenia się łącznie. Jeśli zdający nie podejmuje rozmowy, zespół przedmiotowy nie ocenia języka wypowiedzi. Wówczas absolwent nie otrzymuje wymaganej liczby punktów, warunkującej zdanie egzaminu. Absolwent nie zdał egzaminu ustnego, jeżeli otrzymał za prezentację i rozmowę mniej niż 6 punktów, nie złożył w stosownym terminie wykazu bibliografii, zrezygnował z wygłoszenia prezentacji lub przedstawił prezentację na temat inny niż zgłoszony w deklaracji.

Zespół przedmiotowy punktuje wypowiedź zdającego według kryteriów oceniania, z którymi zapoznać się można w Informatorze o egzaminie maturalnym od 2008 roku. Punktowy i procentowy udział poszczególnych kryteriów oceniania egzaminu ustnego przedstawiono w tabeli nr 1.

Tabela 1. Punktowy i procentowy udział poszczególnych kryteriów oceniania egzaminu ustnego

Kryteria oceny

Liczba punktów

Udział procentowy

prezentacja

treść

3

25%

kompozycja

2

rozmowa

7

35%

język prezentacji i rozmowy

8

40%

Za część ustną egzaminu maturalnego z języka polskiego można uzyskać maksymalnie 20 punktów. Najwięcej punktów otrzymują zdający za język prezentacji i rozmowy, gdyż umiejętność poprawnego mówienia warunkuje dalsze etapy kształcenia. Absolwent zdał egzamin, jeśli otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania. Próg zaliczenia wynosi 6 punktów.

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Bardzo ważna jest również umiejętność odnalezienia przez ucznia właściwych przepisów, które pomogą w
Ważną sprawą jest też rozćwiczanie obręczy barkowej. Ćwiczenia oddechowe skojarzone bowiem z ruchami
W skutecznej komunikacji ważna jest umiejętność wchodzenia w interakcję z rozmówcą, a nie jedynie mi
050 3 I. Ujawnienie siebie przez komunikat Mówiąc coś od siebie, daję też coś z siebie. Każda wypowi
temperatury - bez powstawania naprężeń w konstrukcji pokrycia Zaletą dachówek jest też lepsza niż w
32 (197) Pielęgnacja skóry dojrzałej................................ dzo ważna jest umiejętność stos
44 (345) Powyższa wypowiedź zawiera błąd polegający na powtórzeniu. Wątpliwa jest też zasadność
Zasady udzielania pierwszej pomocy W laboratorium bardzo ważna jest umiejętność zachowania się w raz
DSCF0074 58 Autor i dzieło ima czy też domyślania się sensu wypowiedzi w języku polskim nab ,
DSC40 nien być tak wiarygodny, tak umiejętnie musi opanować sztukę argumentacji, konstruowania prze
img808 tylko forma zdań poprzedzających dane wypowiedzenie odgrywa tę rolę. Włjut jest też, jakiego
str( (2) 28 Bardzo ważną czynnością jest też podlewanie. U nas plantatorzy często sądzą, że podlewan
str( (2) 28 Bardzo ważną czynnością jest też podlewanie. U nas plantatorzy często sądzą, że podlewan
32(3) Pielęgnacja skóry dojrzałej________________________________ dzo ważna jest umiejętność stosowa

więcej podobnych podstron