8002824386

8002824386



zakładane cele i na ile ich realizacja pomogła w likwidowaniu lub tez złagodzeniu części problemów rozpoznanych na wcześniejszych etapach.

Ewaluacja odbywa się po zakończeniu projektu i jest de facto ocena sukcesu projektu, czyli stopnia osiągnięcia zakładanych celów. Kryteria ewaluacii:

1.    Odpowiedniość celów projektu w stosunku do problemów, jakie miał rozwiązać.

2.    Przygotowanie projektu i jego planu - logika i kompletność procesu planowani projektu oraz wewnętrzna logika i spójność planu projektu.

3.    Efektywność - koszty, szybkość i efektywność zarządzania przy wykorzystaniu których wkład i działania zostały przekształcone w wyniki oraz jakość osiągniętych wyników.

4.    Skuteczność- ocena wkładu osiągniętych dzięki wynikom w stosunku do osiągnięcia celu projektu, oraz tego jaki wpływ miały założenia na osiągnięcia projektu.

5.    Wpływ- skutek, jaki wywiera projekt w szerszym środowisku oraz jego wkład w osiągnięciu szerszych sektorowych celów.

6.    Trwałość- prawdopodobieństwo, że strumień wynikający z projektu będzie „płynął” nadal. Szczególnie kontynuacja działań w ramach projektu i osiągane wyników.

Zanim przystąpi sie do pisania projektu należy odpowiedzieć na następujące pytania:

1.    Co chce się robić i po co? (opis projektu z podziałem na cele, działania i rezultaty - miękkie i twarde).

2.    Dlaczego warto się tego podjąć ? (uzasadnienie).

3.    Dla kogo są przeznaczone te działania ? (odbiorcy czyli beneficjenci ostateczni).

4.    Jak ma wyglądać organizacja pracy? (zarządzanie)

5.    Kto jest potrzebny do zrealizowania zaplanowanych zadań? (zespół projektowy).

6. Ile to będzie kosztowało i jak ma być to sfinansowane? (budżet).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zakładane cele i na ile ich realizaqa pomogła w likwidowaniu lub tez złagodzeniu części problemów
zakładane cele i na ile ich realizaqa pomogła w likwidowaniu lub tez złagodzeniu części problemów
str2 2 30    1. Teoretyczne podejście do stosunków międzynarodowych narodowej, a na i
Zalecenia Podczas pracy nad tekstem literackim warto zwracać uwagę uczniom na różnorodność ich reali
Zdjęcie3887 32 Kozdzial 1. Dyilckij* na ile irudnold w uczeniu tlę Okazało się też. ze specyficzne z
porządkowym zakładu pracy, na tych samych zasadach co pracownicy. Jest też świadom konsekwencji wyni
220 221 rozumieniu i porozumiewaniu się z dziećmi i na wspieraniu ich dążeń edukacyjnych. W dobrym w
strony96 97 tego powodu zakładane cele inwestowania i zasoby poświęcane na ich realizacje powinny by
Img10253 i £ rs. W ♦CHCĘ BYC KRÓLEM (K. W. Vopel)§1 CELE 2 Dzieci mogą tutaj przetestować, na ile sa
Img10255 51MASZ TO ZROBIĆ I (według G. Castillo)CELE Tutaj dzieci mogą sobie uświadomić, na ile rząd
Img10261 56AWARYJNE LĄDOWANIE (K. W. Vopel)CELE Dzieci mogą sobie uświadomić, na ile są gotowe wpływ

więcej podobnych podstron