8399010532
Temat: Studia płatne czy bezpłatne?
Autor: Jolanta Czajkowska
Poziom
Liceum
Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla liceów Wiedza o społeczeństwie Treści nauczania i umiejętności:
Prawidłowości życia społecznego. Instytucje.
Konflikty społeczne, harmonia społeczna.
Rozumienie problemów życia publicznego, określanie ich przyczyn i przewidywanie skutków.
Krytyczne korzystanie z różnych źródeł informacji dotyczących spraw publicznych. Umiejętność formułowania, uzasadniania i obrony własnego stanowiska na forum.
Cele:
Uczniowie powinni:
• Wiedzieć jakie są argumenty za i przeciw bezpłatnym studiom na uczelniach państwowych.
• Wyjaśnić na czym polega związek wykształcenia z karierą zawodową w dorosłym życiu.
• Wskazać przykłady, w jaki sposób wykształcenie i jego jakość wpływają na życie jednostek i funkcjonowanie państwa.
Metody:
• Praca z tekstem
• Praca ze schematem
• Głos w dyskusji
Pojęcia kluczowe:
• Wykształcenie
• Inwestycja indywidualna
1
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
P3310709 Studia I stopnia Wykłady 3 i 4 Tomasz Frołowicz Metodyka WF Załącznik nr 4 Podstawa programZdjęcia 0131 Ludzie informowani o wynikach sondażu są najczęściej powiadamiam na temat opinii o poliimg034 (26) się podejmie badania filologiczne, trzeba najpierw przeprowadzić studia typograficzne.”Model metody - czy metoda? Autor w rozdziale pierwszym informuje i jednocześnie przestrzega czytelniczy AK. Autor przytacza niejedno świadectwo dowodzące, że to właśnie ci żołnierze ratowali ludzi lewKondycja przemysłu okrętowego a nabór na studia okrętowe Czy sytuacja w polskich stoczniach zacKonferencje krwi. Trzeci referat na temat: Aspiryna:przyjaciel czy wróg błony śluzowej przewoduwypracowania1 Wypracowania w gimnazjum opinii na temat jakiegoś zjawiska (obyczajowego, historyczne12 (2) tradycyjnych mieli dotychczasowi badacze, czy to antropologowie czy filozofowie. Autor uznPierwsze koty za płoty, czyli jak odnaleźćSIĘ NA STUDIACH? Akademik czy mieszkanie? Kilka rad naDSC03242 (4) „psychologiczny” zdania (odpowiadający rozczłonkowaniu na temat i re-mat) czy relacje mcałości, czy też autor w miarę pisania rozwijał fabułę dzieła. Pigoń uważa, że Pan Tadeusz wzrastałTemat: TOLERANCJA DEKLARACJA CZY POSTAWA? ADRESA CI: gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna CEL OGOLNY:Wiersz na jesienne sĹ‚oty Nieroztropny Jacuś autor: Jolanta Gajda Późna jesień nastała i wszystkim dModel metody - czy metoda? Autor w rozdziale pierwszym informuje i jednocześnie przestrzega czytelniAutor Jolanta Węgiel Opublikowane 2 tygodnie temu Ostatnia aktualizacja 2 tygodniewięcej podobnych podstron