Podstawy komunikacji społecznej
Formuła przedmiotu
Wykład i ćwiczenia
Założenia i cele przedmiotu
Zdobycie podstawowej wiedzy w zakresie teorii wyjaśniających zjawiska komunikacyjne. Zdobycie wiedzy o procesualnym charakterze komunikacji i sposobach jej analizowania. Zapoznanie z modelami komunikowania.
Treści merytoryczne oraz sposób ich realizacji
Pojecie komunikacji. Poziomy komunikacyjne. Cechy komunikowania. Charakterystyka wybranych modeli komunikacyjnych. Podejście obiektywne i interpretacyjne do teorii komunikacji. Teoria symbolicznej konwergencji. Tradycja socjopsychologiczna (komunikacja jako wpływ interpersonalny). Tradycja cybernetyczna, model Shannona i Weavera (komunikacja jako przepływ informacji). Tradycja retoryczna. (Komunikacja jako kunsztowny przemawianie pubiczne).Tradycja semiotyczna (komunikacja jako proces dzielenia się, znaczeniem poprzez znaki). Tradycja socjokulturowa (Komunikacja jako tworzenie i odgrywanie rzeczywistości społecznej). Tradycja krytyczna (Komunikacja jako refleksyjne wyzwanie rzucone niesprawiedliwemu dyskursowi). Tradycja fenomenologiczna (komunikacja jako doświadczenie siebie i innych poprzez dialog). Problemy komunikacji interpersonalnej. Teoria łącząca język z percepcją i myśleniem. Skoordynowanie gospodarowanie znaczeniem. Teoria niespełnionych oczekiwań. Interpersonalna dynamika fałszu w kontaktach twarzą w twarz. Teoria penetracji społecznej. Teoria redukowania niepewności. Model Jakobsona.
Literatura
Czarnawska M. 2003: Podstawy negocjacji i komunikacji. Pułtusk: Wyższa Szkoła
Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora.
Dobek-Ostrowska B.: Podstawy komunikowania społecznego.
Fiske J., 1999: Wprowadzenie do badań nad komunikowaniem, Wrocław 1999,
Forgas J., Kipling W., Ladd W., 2005. Umysł Społeczny. Gdańsk. Gdańskie Wydawnictwa
Psychologiczne.
Głodowski W., 1994: Komunikowanie interpersonalne. Warszawa.
Goban-Klas T., 1999: Media i komunikowanie masowe. Warszawa-Kraków. Griffin E., 2003: Podstawy komunikacji społecznej. Przekł. O. i W. Kubińscy, M. Kacmajor. Gdańsk.
7