9172401617

	06 umie posługiwać się podstawowymi, właściwymi danej metodzie terminami służącymi analizie zjawisk kultury artystycznej	KJJ22	H2PJJ13
	07 formułuje pytania badawcze i dobiera strategie działania w zględem analizowanego dzieła	K_U16	H2PJU06
	08 objaśnia i stosuje terminy: ikonografia, ikonologia.	K_U21	H2P U12 H2P U14
	recepcji, hermeneutyka, strukturalizm, dckonstrukcja i postmodernizm	K_U22	H2PJJ13
Umiejętności	09 opisuje, analizuje i interpretuje wybrane dzieło plastyczne, literackie, filmowe w powiązaniu z kontekstami kulturowymi;	K_U04	H2P_U13
	10 potrafi napisać pracę pisemną lub stworzyć prezentację	K_U05	H2PJJ03
	multimedialną;	K_U19	H2P_U 11
	11 umie samodzielnie napisać esej interpretacyjny;	K U19	H2P Uli
	11 umie samodzielnie napisać esej interpretacyjny;	K U04	H2P U13
	12 potrafi odnieść się krytycznie do tekstu literackiego, filmu, dzieła plastycznego	K_U16	H2PJJ06
	13 potrafi prawidłowo zredagować tekst	K_U04	H2PJJ13
	14 umie w spółpracować z grupą; dyskutować i stosować wskazówki dotyczące rezultatów własnej pracy interpretacyjnej	K_K04	H2PJK02
Kompetencje	15 docenia znaczenie kultury artystycznej i zauważa dynamikę jej przemian	K_K01	H2P_K01
społeczne	16 Rozumie potrzebę stałej aktualizacji i rozszerzania posiadanej wiedzy	K_K01	H2PJK01
	17 Aktywnie odnosi się do zadań wyznaczanych przez prowadzącego zajęcia i uczestników zajęć	K_K03	H2P_K02
TREŚCI PROGRAMOWE			Liczba godzin
Forma zaieć - konwersatoria
1 Dzieło plastyczne Forma zajęć konwersatoria Analiza formalna dzieła sztuki H.Wollfli. Ikonografia i ikonologia E. Panofsky'ego, J. Białostocki. Semiotyka w badaniach nad sztuką. Ikoniczna metoda interpretacji dzieł (M. Imdahl). Feminizm, Gender Studies, teoria Queer. Psychoanaliza (Freud). Psychologia percepcji (E. Gombrich, R. Arnhem). Estetyka recepcji (W. Kemp). Hermeneutyka histoiyczno-artystyczna (Heidegger. M. Batschmann, M. Foucault). Teoria dekonstnikcjonistyczna w historii sztuki (J. Derrida). Postmodernizm. New Art History. Prezentacja i porównanie różnych metod interpretacji wybranego dzieła.			30
2 Film i nowe media - korespondencje sztuk Kino a literatura - adaptacje filmowe Literackość filmu Filmowość prozy Plastyka filmow ego obrazu Malarskość filmowych kadrów' Film a fotografia Teatr w filmie			30

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
U2 Umie posługiwać się podstawowymi wskaźnikami oraz normami stanu środowiska, potrafić dokonywać
- potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami właściwymi dla prawa pracy i
U01 posługuje się podstawowym wyposażeniem apteczki pierwszej pomocy K_U27 U02 potrafi
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu umiejętności: PEK_U01 umie posługiwać się oprogramowaniem
B. Umiejętności K_U15 K_U16 Student posługuje się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu
B. Umiejętności K_U15 K_U16 Student posługuje się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu
Z zakresu umiejętności: PEK_U01 Swobodnie posługuje się podstawowymi narzędziami analizy matematyczn
98 (96) Kinezyterapia Pacjent umie posługiwać się protezą oraz wie, jakie ćwiczenia ma wykonywać w c
100c70 2) posługuje się podstawowymi narzędziami stosowanymi do obróbki ręcznej (piłowania, cię
U01 posługuje się podstawowym wyposażeniem apteczki pierwszej pomocy ćwiczenia
obcy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu nauk społecznych i medycznych. Abs
wyrobienia zdolności posługiwania się podstawowymi pojęciami z zakresu historii oraz analizy wydarze
działalności pedagogicznej K_U10 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w
KE1_K14 umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu muzyki KE1_K17 ma świadomość poziomu
zależności od stanu energetycznego komórek; B.U9. (+++) posługuje się podstawowymi technikami
Cel nauczania: Student potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami filozoficznymi oraz rozumie

więcej podobnych podstron