9637173122

I. PEDAGOGIKA SPECJALNA MATERIAŁY DLA UCZESTNIKÓW - SPIS TREŚCI

I.    Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

1.    Uczniowie z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi:

a)    Uczniowie z odchyleniami rozwojowymi.

b)    Uczniowie z zaburzeniami rozwojowymi.

2.    Uczniowie zdolni.

3.    Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w nauce.

II.    Specjalne potrzeby edukacyjne - kryteria diagnostyczne.

1.    Kryterium organiczne.

2.    Kryterium psychiczne (psychologiczne).

III.    Szkolne funkcjonowanie uczniów z niepełnosprawnością - możliwości pomocy.

1.    Niepełnosprawność intelektualna.

2.    Autyzm dziecięcy.

3.    Dzieci słabo widzące i niewidzące.

4.    Dzieci słabo słyszące i niesłyszące.

IV.    Jak pracować z dzieckiem uzdolnionym?

1.    Cechy szczególne ucznia uzdolnionego. Różne rodzaje nadpobudliwości.

2.    Zachowania i postawy uczniów zdolnych.

3.    Kształcenie uczniów zdolnych.

V.    Organizacja procesu kształcenia w szkole integracyjnej.

5.    Prawa ucznia z niepełnosprawnością.

6.    Standardy dostosowania wymagań edukacyjnych wobec uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (propozycja).

7.    Organizowanie różnych form pomocy uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

VI.    Słowniczek niektórych terminów używanych w opiniach i orzeczeniach wydawanych przez poradnie psychologiczno- pedagogiczne.

Literatura.