9637173152

III ZAKOŃCZENIE ZAJĘĆ (LUB CZĘŚĆ KOŃCOWA)

5. PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA METODYCZNE - NAKREŚLENIE ŚCIEŻKI

Kursanci nie zawsze mają dogłębną wiedzę na temat tego, czego mogą się spodziewać po szkoleniu. Często nie podejmowali wcześniej tego typu aktywności. Przedstaw cele, metody i formy pracy. W ten sposób nakreślisz Uczestnikom ścieżkę, którą będziecie wspólnie podążać i dasz im obraz spotkania jako spójnej całości, która ma umożliwić realizację bardzo konkretnych zadań.

Na początku założeń metodycznych do każdych zajęć znajdziesz gotowe odpowiedzi na dwa najważniejsze pytania:

•    Co masz osiągnąć?

•    W jaki sposób masz to osiągnąć?

CELE

Cele zostały podzielone na:

•    cel ogólny, który pokazuje Twoje najważniejsze zamierzenia w zakresie przekazania wiedzy i wykształcenie umiejętności;

•    cele szczegółowe, które precyzują cel ogólny i konkretnie nazywają zakres niezbędnej wiedzy (poznanie - czego?) oraz pożądanych umiejętności (wykształcenie - czego?), jakie Uczestnicy zdobywają w ramach pojedynczych zajęć.

Ogólne cele są wspólne dla wszystkich trenerów IT, zaś cele szczegółowe stanowią o specyfice danego kursu. Cele mają ułatwić Tobie realizację konkretnych zadań, dlatego zostały jasno sprecyzowane.

Ogólnym celem całego kształcenia informatycznego w ramach kursu jest nauczenie posługiwania się danym programem / sprzętem w aspekcie korzyści, czyli pokazania ich praktycznych zastosowań. Twój skrypt jest zaplanowany według zasady: TEORIA - PRAKTYCZNE WYKORZYSTANIE (zadania, ćwiczenia) - UWAGI O MOŻLIWOŚCIACH ZASTOSOWANIA WŻYCIU CODZIENNYM.

Poznaj teraz metody, jakimi będziesz pracować na zajęciach.