Cum arată... ?

• Functions: • Grammar:

• identifying and naming parts of the body. • Comparative; • Superlative.

LET'S REMEMBER!

Terminaţi propoziţiile următoare astfel încât să fie adevărate despre dumneavoastră:

(Finish the following sentences so they are true about yourself):

a. Voi merge înapoi în America peste ____________________.

b. Profesoara / profesorul ne va da pauză în _________________

c. Vom învăţa despre tradiţii româneşti _________________

d. Weekendul viitor vreau să merg la _________________

e. Vacanţa viitoare ___________________________________

f. Anul viitor pe vremea asta ____________________

g. Voi mânca ________________________

1. Priviţi desenul şi indicaţi cât mai multe părţi ale corpului:

(Look at the drawing and indicate as many body parts as possible:)

2. Grupaţi cuvintele după cum se referă la:

(Group the words as they refer to:)

CAP	CORP	MEMBRE

3.a. Citeşte şi fă aşa.

(Read and do.)

Pune mâna dreaptă pe umărul stâng.

Întinde piciorul stâng pe scaunul din faţa ta.

Prinde urechea dreaptă cu mâna stângă.

Atinge genunchiul stâng cu pantoful din piciorul drept.

Atinge pieptul cu bărbia.

b. Daţi ordine asemănătoare colegilor.

(Give similar orders to your colleagues.)

4. Descrieţi colegii.

(Describe your colleagues.)

Ex.: Sheila are păr lung, roşcat şi ochi căprui.

Helen are păr lung blond.

Jack are păr blond şi ochi verzi.

Tim are păr scurt grizonat şi ochi albaştri.

5. Citiţi şi exersaţi:

(Read and practice:)

A: Bob e înalt sau scund? B: E înalt. A: Bill e înalt sau scund? B: E scund.

"Cum e Bob?"

Bill Bob

Dar Tim, Helen, Mary şi Rudy?

Tim Helen Mary Rudy

6. Priviţi structura următoare şi construiţi propoziţii asemănătoare pe baza imaginilor: ( Look at the pattern and build similar sentences based on the pictures:)

Prea......... Destul de ......................

(3+4)2+16x32 = ?

4 x 5 + 2 = 22

E prea greu. E destul de uşor.

(scund) (înalt)

(scumpă ) (ieftină)

( gras ) (slab)

In Romanian, most of the adjectives agree with the noun in gender and number.

7. Treceţi substantivele şi adjectivele la plural.

(Turn the nouns and the adjectives into the plural.)

• un câine mare şi fioros - ..................................................................

• o pictură veche şi frumoasă - ..................................................................

• pantoful verde elegant - ..................................................................

• nevasta rea şi pisăloagă - ..................................................................

• bluza roşie şi pepită - ..................................................................

• peşte roşu exotic - ..................................................................

8. Priviţi din nou pozele de la exerciţiul 5. Citiţi propoziţia.

(Look again at the pictures from exercise 5. Read the sentence.)

Helen este mai drăguţă decât Mary.

Faceţi la fel referindu-vă la toate pozele.

(Now do the same referring to all the pictures.)

9. Comparaţi:

(Compare:)

Oraş / sat ( mare )	Un oraş este mai mare decât un sat.
Yard / metru ( lung )
autostradă / drum ( larg )
Soră / chirurg ( important )
aur / argint ( preţios )
Tufiş / pom ( înalt )
bebeluş / adolescent ( mic )

COMPARATIV MAI + Adj. + decât

10. Construiţi propoziţii potrivit modelului:

( Build up sentences according to the model: )

Ex.: fotoliu /scaun / scump Fotoliul este mai scump decât scaunul

scaun roşu / scaun verde / confortabil __________________________________

română / engleză / grea __________________________________

prăjitură / ciorbă / bună __________________________________

cafea / apă / scumpă __________________________________

îngheţată / biscuiţi / scumpă __________________________________

muzică rap / muzică rock / nouă __________________________________

metal / plastic / rezistent __________________________________

11. Răspundeţi la întrebare, astfel încât răspunsurile să fie adevărate despre dvs:

(Answer the question so that the answers are true about yourself:)

Ex.: A: Ce îţi place mai mult? ( supa de legume / supa de carne ) B: Supa de carne îmi place mai mult decât supa de legume.

• îngheţata de fructe / îngheţata de cacao

• prăjitura de ciocolată / prăjitura de caise

• muzica clasică / muzica rap

• mobila modernă / mobila stil

• filmele poliţiste / filmele istorice

• romanele istorice / romanele de dragoste

12. Vorbiţi despre preferinţe. Întrebaţi şi răspundeţi din nou adevărat la întrebări:

(Talk about your preferences. Ask and answer again truthfully:)

• Ce muzică e mai bună - rap sau rock?

• Ce cântece sunt mai triste - blues sau" spirituals" ?

• Ce îţi place mai mult - supa de legume sau supa de carne?

• Ce e mai grea - româna sau spaniola?

• Ce e mai uşor - cititul sau vorbitul?

13. Citiţi textul:

(Read the text:)

Vorbeşte mai tare!

- Cum, te măriţi cu un bărbat mai bătrân decât tine?! Uită-te la el: e şchiop, gras, chel. E mai urât ca Belzebut! Cred că nu vede nimic; e orb?

- De ce vorbeşti în şoaptă? Vorbeşte mai tare, e şi surd!

• Notaţi Adevărat sau Fals .

( Mark true or false. )

	A		F
• Soţia este mai tânără.
• Soţul are păr negru.
• Soţul nu vede bine.
• Soţul nu aude bine.

Răspundeţi la întrebări, pe baza textului:

(Answer the questions, based on the text:)

1. Cine e mai bătrân?

2. Cine e mai tânără?

3. Cine vorbeşte încet?

14. Priviţi pozele:

SUPERLATIV
Masculin/ Neutru	Cel/Cei mai
Feminin	Cea/cele

( Look at the pictures: )

Cea mai grasă femeie e la mijloc.

Cea mai slabă femeie e la dreapta.

Cel mai ascuţit cuţit e la mijloc.

Cel mai mic cuţit e la dreapta.

Completaţi şi apoi treceţi propoziţiile la plural:

(Fill in, and then change the sentences into plural:)

Cel mai înalt munte din lume este ............................................... .

Cel mai lung fluviu din lume .......................................................... .

Cel mai adânc lac din ................................................................... .

Cel mai mare lac ............................................................................. .

Cel mai .............................................................................................. .

Cea mai mare cascadă din lume este .......................................... .

Cea mai veche linie de tren din SUA ........................................... .

Cea mai întinsă ţară din .................................................................. .

Cea mai bogată ................................................................................. .

Cea mai .............................................................................................. .

15. Ia nişte poze de familie. Descrie ca în exemplu.

(Take some family pictures. Describe as in the example.)

1. Aceasta este o poză mai veche. Copilul mic, gras şi vesel de sus sunt eu la aproape trei ani.

• Continuaţi prezentând pozele şi făcând prezentarea persoanelor. Puteţi folosi:

( Go on presenting the photos making the description of the people. You may use. )

înalt(ă)<--> scund(ă) gras(ă) <--> slab(ă)

păr: lung blond ochi: negri

scurt brunet albaştri

creţ şaten verzi

drept roşcat căprui

16. Completaţi tabelul de mai jos cu cuvinte care indică părţi ale corpului şi care încep cu literele respective:

(Fill in the table below with words which indicate body parts and begin with the respective letters:)

B (3)	C (3)	F (3)	D (2)	G (4)	M (1)
N (1)	O (1)	P (3)	S (2)	Ş (1)	T / Ţ (1 EACH)

A

adânc - deep

adolescent - teenager

a arăta - to show

ascuţit - sharp

a atinge - to touch

autostradă - highway

B

bărbie - chin

bebeluş - infant

C

chirurg, surgeon

a citi - to read

cuţit - knife

D

desen - drawing

deget - finger

F

faţă - face

G

genunchi - knee

gât - neck and throat

I

a întinde - to stretch

M

mână - hand/arm

membru - limb or member

P

păr - hair

pepită - checked (ab. clothes)

picior - leg or foot

piept - chest

pisăloagă - naggy

pom - tree

prăjitură - cake

a prinde -to catch

R

rezistent - solid or sturdy

roman - novel

S

şoaptă - whisper

soră - nurse or sister

surd - deaf

spate - back

T

tufiş - bush

U

umăr - shoulder

ureche - ear

Notă culturală

Lecţia 18 Cum arată?

•249•

Lecţia 18

•241•

Ochi, deget, piept, umeri, gurǎ, nas, genunchi, buric, cot, obraji, tâmple, pulpǎ, spate, picior, gât, piept, şold, cǎlcâi, frunte, pǎr, urechi, burtǎ, fund, bǎrbie, ceafǎ, creier, ficat, inimǎ, guşǎ, rinichi, bilǎ, unghie

Body parts names are often used in harassment situations. People are not always mindful of not using the word “gras” or “slab”,that may be offensive to some Americans. Slang names for breasts, mouth or legs are commonly used, both by harassers and people one sees every day.

---