Ce îmi urezi de ziua mea?
• Functions:
• Grammar: |
• expressing who the "receiver" of an activity is ("to whom") • expressing the appropriate things at special occasions: wedding, baptism etc.
• the Dative Case of the noun ( I am giving it to Mary ); • to recycle Prezent Indicativ and Perfectul Compus tenses . |
Let's remember
|
I II III |
îmi îţi îi |
|
pl. |
I II III |
ne vǎ le |
place / plac |
A BEA ( to drink ) |
Condiţional optativ |
I aş bea II ai bea III ar bea I am bea II aţi bea III ar bea |
Cui?
To whom?
1. Citiţi textul şi răspundeţi la întrebări:
(Read the text and answer the questions:)
Maria este fericită. Azi este ziua ei şi are o petrecere. Colegii, părinţii şi prietenul ei Ion sunt aici.
Colegii îi oferă Mariei un cadou superb: parfumul ei preferat.
Ion îi dă mamei un buchet mare de flori şi îi dă tatălui o sticlă de şampanie.
Maria le spune invitaţilor mulţumesc şi le aduce prăjituri.
Ea îi spune lui Ion “Te iubesc.”
Mătuşa ei îi telefonează din America şi îi urează “La Mulţi Ani!”
Cine îi oferă un parfum Mariei?
Cine îi telefonează din America?
Cui îi dă Ion un buchet de flori?
Cui îi dă Ion o sticlă de şampanie?
Cui îi spune Maria “Te iubesc?”
Cui îi urează mătuşa “La Mulţi Ani!”?
Cui le aduce Maria prăjituri?
the Dative case of nouns |
|||
masculin singular |
feminin singular |
plural |
|
with names |
lui Ion |
Mariei |
lui Ion şi Mariei |
with common nouns |
tatălui |
mamei |
colegilor/colegelor |
When a noun signifies the recipient of an action, and is addressed by the question to whom, the nouns is in the dative |
Here is a list of verbs that typically require nouns in the dative:
a da - to give
a lua - to take (from or for someone)
a cere - to ask for (from someone)
a mulţumi - to thank (someone)
a arăta - to point at, to show (for someone)
a telefona - to phone (someone)
a scrie - to write (to someone)
a explica - to explain (to someone)
a aduce - to bring (to someone)
a oferi - to offer (someone)
a spune - to say (to someone)
a ura - to make a wish (for someone)
a trimite - to send (to someone)
2. Puneţi substantivele la forma corectă:
(Write the correct form of the nouns:)
Maria le citeşte ______________ (colegi) despre petrecere.
Studenţii îi mulţumesc _______________ (profesoară) pentru explicaţie.
Copiii le dau __________________ (părinţi) flori.
Ea le oferă ________________ (câini) cârnaţi.
Cine le dă ________________ (voluntari) bani?
3. Citiţi încă o dată propoziţiile de la exerciţiul 1 şi subliniaţi verbele care cer dativul şi cuvintele care le precedă. Scrieţi exemplele separat. Ce observaţi?
(Read again the text at exercise 1 and undeline the verbs that require nouns in the dative and the words that precede them. Write the examples separately. What do you notice?
Colegii îi oferă Mariei un cadou.
Mătuşa îi spune Mariei „La Mulţi Ani!”
Maria le aduce invitaţilor prăjituri.
4. Citiţi exemplele următoare şi subliniaţi pronumele la dativ:
(Read the following examples and underline the pronouns in the dative:)
De ziua mea, prietenii mei îmi cântă “Mulţi ani trăiască!”
Eu îţi ofer un buchet de flori de Ziua Femeii.
El îi trimite Mariei o felicitare.
Maria îi mulţumeşte lui Ion.
Profesorii ne explică lecţia cu dativul.
Mama vă telefonează pentru petrecere.
El le trasmite colegilor mesajul de la şeful lor.
pronume personal |
pronume în dativ |
eu tu el/ea noi voi ei/ele |
îmi îţi îi ne vă le |
5. Completaţi cu cuvintele la forma corectă:
(Fill in with the words in their correct form:)
Eu ______ explic lecţia încă o dată. (tu)
Gazdele _______ arată centrul oraşului în care locuim. (noi)
Tu nu ________ trimiţi niciodată scrisori. (ele)
Cosmin ________ oferă multe flori ___________. (Elena)
De ce nu _________ telefonaţi mai des? (noi)
Îmi place când ________ cumperi cadouri. (eu)
Dacă tu _______ dai caietul tău (el), eu ________ dau cartea mea. (tu)
Tu _________ telefonezi ___________ în fiecare zi? (părinţi)
Nu pot, ________ ceri prea mult. (eu)
6. Construiţi propoziţii cu expresiile următoare:
(Build sentences with the given phrases:)
la ziua de naştere La Mulţi Ani! eu a spune Răzvan
_La ziua de naştere, eu îi spun lui Răzvan “La Mulţi Ani!”________________________
la nuntă Casă de piatră! noi a ura soţ şi soţie
_______________________________________________________________________
la înmormântare Condoleanţe! prieteni a transmite familie
_______________________________________________________________________
la promovare Şi la mai mare! tu a spune prieten sau prietenă
_______________________________________________________________________
la botez Să vă trăiască! colega a ura părinţi
_______________________________________________________________________
la aniversare o felicitare tu a trimite prieteni
_______________________________________________________________________
de 1 Martie un mărţişor voi a cumpăra mama
_______________________________________________________________________
de Crăciun cadouri noi a oferi familie
_______________________________________________________________________
după petrecere - gazda a mulţumi musafiri
_______________________________________________________________________
pentru casă nouă un cadou frumos noi a duce gazde
_______________________________________________________________________
după masă Mulţumesc eu a spune persoana care
pentru masă! a făcut mâncarea
_______________________________________________________________________
7.a. Completaţi spaţiile libere cu pronumele în Dativ "ÎI" sau "LE" şi cu forma de Dativ a substantivelor din paranteză:
(Fill in the blanks with the Dative pronouns "îi" or " le" and with the Dative form of the nouns in brackets:)
Este vară. Este cald. Studenţii voluntari ai Corpului Păcii au ora de limba română.
Profesoara _____ explică ___________ despre cazul Dativ. Studenţii ___ cer
(studenţi)
_____________ explicaţii suplimentare. Profesoara ___ spune __________ :
(profesoară) (voluntari)
- Este simplu!
- Este greu, suntem obosiţi!
Molly ___ cere ___________ un pix şi începe să scrie ceva.
(John )
- Ce faci, Molly? întreabă profesoara.
- Eu? _____ scriu o scrisoare ____________ din SUA.
( prietene)
- O scrisoare? La ora de română? Despre ce?
- Despre cazul Dativ în limba română !!!!!
b. După ce aţi completat spaţiile libere, recitiţi textul şi răspundeţi la întrebări:
(After you have completed the blanks, read the dialogue again and answer the questions:)
1. Unde sunt studenţii americani?
2. Ce face profesoara?
3. Ce cer studenţii americani?
4. Cui îi spune profesoara: " Este simplu"?
5. Ce îi dă John lui Molly?
6. Ce face Molly?
7. Despre ce scrie Molly?
8. Citiţi dialogul următor şi răspundeţi la întrebări:
(Read the following dialogue and answer the questions:)
Bună, Consuela!
Bună, Octavian, ce mai faci?
Bine, mănânc o îngheţată. Îţi place îngheţata?
În general, da. Şi ţie?
Şi mie, dar nu îmi place cu vanilie.
Păi nici mie! Hai să mâncăm o îngheţată de ciocolată!
Cine mănâncă îngheţată? _____________________
Ce îngheţată nu îi place lui Octavian?
Dar Consuelei?
Ce îngheţată mănâncă împreună?
Exemple:
1.
Îmi place filosofia. Dar ţie?
Şi mie, dar nu îmi place agnosticismul.
Nici mie (nu îmi place).
2.
Ne plac sarmalele.
Nouă nu.
Ei bine, nouă da.
3. Mama îmi cumpără cadouri mie, nu ţie.
pronume personal |
pronume în dativ |
|
eu tu el ea noi voi ei/ele |
mie ţie lui ei nouă vouă lor |
îmi îţi îi îi ne vă le |
|
used in short questions and answers, for clarifications or emphasis; they are optional |
the indirect object; always used before a verb that requires the dative |
9, Adăugaţi pronumele emfatice mie, ţie, etc, în toate propoziţiile de la exerciţiul 3.
(Add the emphatic pronouns mie, ţie, etc, to all sentences at exercise 3.)
10. Discutaţi cu un coleg şi raportaţi apoi la clasă:
(Talk with a colleague, then report to the class:)
Vă place muzica? Ce genuri de muzică?
Vă place mâncarea românească? Ce feluri de mâncare?
Vă plac sporturile? Ce sporturi?
Vă place timpul liber? Ce activităţi de timp liber?
Vă place PST-ul? Ce perioade?
Vă place oraşul Ploieşti? Ce anume?
Vă place vara? Ce anume?
11. Citiţi textul următor şi subliniaţi verbele la perfectul compus:
(Read the following text and underline the verbs in perfect compus:)
Unchiul meu locuieşte în America. Ieri el a venit în vizită.
Îmi plac bomboanele aşa că mie mi-a oferit multe “Reese's peanut butter cups”.
Fraţilor mei le-a adus un calculator şi acum le explică cum funcţionează.
Mamei i-a dat un colier de perle şi acum îi arată ce frumos e.
Nouă ne place unchiul nostru din America pentru că el ne-a adus multe cadouri frumoase.
Cui îi plac bomboanele?
Cui i-a oferit unchiul peanut butter cups?
Cui le plac calculatoarele?
Cui le-a adus unchiul un calculator?
Cui îi plac perlele?
Cui i-a dat unchiul un colier de perle?
personal pronouns |
|
||||
eu tu el ea noi voi ei ele |
mie ţie lui ei nouă vouă lor lor |
îmi îţi îi îi ne vă le le |
mi- ţi- i- i- ne- v- le- le- |
-am -ai -a -am -aţi -au |
adus, oferit, cerut, explicat, spus, arătat, trimis, telefonat, scris, mulţumit, cumpărat, dus, etc
|
12. Completaţi spaţiile libere cu "îi","le" - când verbele sunt la prezent şi cu "i-","le-” - când verbele sunt la perfectul compus; substantivele subliniate sunt la dativ:
(Fill in the blanks with "îI ", "LE" - when the verbs are in the present and "I-", "LE-" when the verbs are in the past tense; the underlined nouns are in the dative:)
• (Eu) ......... cer scuze profesoarei.
• (Tu) ......... spui prietenului tău un secret.
• Dan ......... scrie părinţilor o scrisoare.
• (Noi) ......... facem prietenilor o fotografie.
• (Tu) ......... - ai telefonat doamnei Popescu?
• (Eu) .........-am cerut Mariei 10000 de lei.
• (Noi) ......... -am dat studenţilor o temă dificilă.
• Profesoarele .........-au cerut domnului director o zi liberă.
• (Eu) ......... -am mulţumit lui Dan pentru cadou.
13. Treceţi următoarele propoziţii la perfectul compus:
(Turn the following sentences into the past -perfectul compus-:)
|
! REMEMBER ! |
|
|
INFINITIVE |
PARTICIPLE |
|
a da |
dat |
|
a cere |
cerut |
|
a telefona |
telefonat |
|
a arăta |
arătat |
|
a mulţumi |
mulţumit |
a) Mihai îi cere scuze şefului.
..................................................
b) Mihai îi telefonează Mariei.
..................................................
c) Mihai îi arată prietenei televizorul cel nou.
..................................................
d) Colegii îi dau lui Mihai un tort.
..................................................
e) Mihai îi mulţumeşte colegei.
..................................................
f) Mihai le mulţumeşte colegilor.
.................................................................
g) Mihai le telefonează părinţilor.
.................................................................
h) Noi le explicăm studenţilor lecţia.
.................................................................
d) Maria le dă voluntarilor explicaţii clare.
...................................................................
14. Formaţi propoziţii cu cuvintele date, la prezent şi perfectul compus:
(Build sentences with the given words, in the present and perfect compus:)
eu/a da/flori/mama - Eu îi dau flori mamei. Eu i-am dat flori mamei.
primarul/a face/promisiuni/cetăţeni
bunica/a da bani/tu
tu/a trimite/scrisori/bunici
profesoara/a explica reguli/studenţi
ghidul/a arăta Casa Poporului/turişti
chelnerul/a aduce nota de plată/client
mama/a face mâncare/noi
soţul/a oferi un parfum/soţiei
15. Pair work. Find out three of the following things about your partner. Ask him/her questions. Answer his/her questions. Report back to the class what each of you has found out.
Ex.:
A: Cui i-ai scris ultima scrisoare?
B: I-am scris ultima scrisoare prietenei mele.
B: Cui îi cumperi, de obicei, flori?
A: De obicei, îi cumpăr flori mamei mele.
A: (to the class) B i-a scris ultima scrisoare prietenei lui/ei.
B: (to the class) De obicei, A îi cumpără flori mamei lui/ei.
1. Cui i-ai scris ultima scrisoare?
2. Cui i-ai telefonat zilele trecute?
3. Cui îi dai, de obicei, cadouri?
4. Cui îi cumperi, de obicei, flori?
5. Cui i-ai cumpărat un cadou ultima dată?
6. Cui i-ai cerut bani ultima dată?
7. Cui îi spui secretele tale?
8. Cui i-ai făcut o fotografie ultima dată?
9. Cine ţi-a scris ultima scrisoare?
10. Cine ţi-a oferit un cadou ultima dată?
11. Cine ţi-a făcut o fotografie ultima dată?
12. Cine ţi-a spus un poem ultima dată?
16.a. Find out about your peers' likes and dislikes. Take turns in asking questions 1 and 2 . Fill out the table with the names of your peers (in the Dative, of course).
CE? |
CE ÎI PLACE / PLAC? |
CUI NU ÎI PLACE/PLAC? |
a) muzica |
lui Sally, Anei...
|
|
b) sportul |
|
lui Sally, Anei... |
c) dansul |
|
Mariei... |
d) filmele |
Anei...
|
|
e) să călătorească |
|
|
f) să doarmă mult |
|
|
g) să mănânce bine |
|
|
h) să studieze |
|
lui John... |
i) ? |
|
|
j) ? |
|
|
k) ? |
|
|
b. Scrieţi propoziţii sintetizând informaţia din tabelul anterior.
( Write sentences summing up the information you got in the table.)
ex.: - Mariei şi lui John le place muzica.
- Lui Sally şi Anei nu le place sportul.
sau: - Mariei îi place muzica, dar îi nu îi place dansul.
- Lui John îi place muzica, dar nu îi place să studieze.
17. Citiţi textul şi apoi răspundeţi la întrebări cu adevărat sau fals:
(Read the text and then answer the true or false questions:)
Despre ocazii speciale în România
În multe ocazii, este politicos dacă oferi sărbătoritului sau sărbătoritei un mic cadou sau dacă îi spui urarea tradiţională pentru ocazia respectivă.
La o zi de naştere, îi poţi oferi unei femei un buchet de flori şi un parfum, o carte sau un album. Unui bărbat este bine dacă îi dai o cravată sau un aftershave. La zile de naştere le spunem sărbătoriţilor “La Mulţi Ani!” şi le scriem o felicitare.
La o zi onomastică, le facem prietenilor buni o vizită, dar fără invitaţie. Un cadou mic este o idee bună, dar nu este absolut necesar.
Dacă o familie sau un cuplu are o locuinţă nouă, este bine dacă le aducem un cadou de casă nouă la prima noastră vizită. Acesta poate fi o vază de flori sau un tablou, sau ceva mai practic, dacă familia este tânără. La nuntă sau imediat după nuntă, este bine dacă îi spunem cuplului “Casă de piatră!” Dar la o nuntă, în general, este bine dacă le oferi mirilor un cadou mai consistent. Tinerii au nevoie de ajutor al începutul vieţii de familie.
La o petrecere de promovare, îi spunem persoanei care sărbătoreşte “Noroc şi la mai mare!”. Îi putem cumpăra o sticlă de vin, coniac sau şampanie.
La o înmormântare, le spunem rudelor sau familiei “Condoleanţe” şi le putem comanda o coroană.
La un botez, le urăm părinţilor “Să vă trăiască!” şi le oferim un cadou pentru copil, de exemplu, haine sau jucării.
|
adevărat |
fals |
|
|
|
A
a aduce - to bring
aniversare - anniversary
B
botez - baptism
buchet - boquette
C
cadou - present, gift
cadou de casă nouă - present upon moving into a new home
Casă de piatră! - blessing at weddings
Condoleanţe! - I am sorry for your loss!
coroană - a special arrangement of flowers for funerals
Crăciun - Christmas
D
a da - to give
decedat - the deceased one
I
înmormântare - funeral
M
mărţişor - a special type of charm for March 1st
miri - the wedded couple
Mulţi ani trăiască! - Happy Birthday to you!
musafir - guest
N
nuntă - wedding
O
a oferi - to offer
P
petrecere - party
promovare - promotion
S
Să vă trăiască! - May the child live long years!
a sărbători - to celebrate
sărbătorit - the celebrated person
Şi la mai mare! - May you get more promotions!
a spune - to say
U
a ura - to wish, to bless
Z
zi onomastică - name day
zi de naştere - birthday
Ziua Femeii - Women's Day
Lecţia 16 Cui îi spunem...?
|
|
••
|
Lecţia 16 |
|
|
|
•217•
Lecţia 16 Cui îi spunem...?
|
|
•224•
|
Lecţia 16 |
|
|
|
•221•
El îi oferă Mariei un cadou superb...
Ea îi spune lui Ion „Te iubesc.”...
Verbs that typically require the dative are also preceded by a pronoun, which refers to the same thing as the noun, it is just a double form, but it is mandatory. When there isn't a noun, this pronoun is the one that shows the recipient of the action.
In short questions and answers, where there are no verbs, we use a longer form of the pronouns in the dative.
They are also used for clarifications in longer sentences or for emphasis, but they are optional.
In the past tense, the pronouns in the dative combine with the auxiliary verbs, for reasons of pronunciation, and form abriged forms.
used in short questions and answers, for clarifications or emphasis; they are optional
the indirect object; always used before a verb that requires the dative
the same as in the 2nd column, but used with verbs in the past.
îmi place peştele
(n. sg. )
îmi plac macaroanele (n. pl. )