Pielęgniarstwo wg. Florencji Nightingale ma jaki charakter:
a) humanitarny
b) humanistyczny
c) humanistyczny i humanitarny
d) żadne z powyższych
Pielęgniarstwo wg Florencji Nightingale jest domeną:
a) mężczyzn
b) kobiet
c) odpowiedzi a i b są prawidłowe
d) żadne z powyższych
W swoim szerokim rozumieniu pielęgniarstwa F. Nightingale rozróżniała dwa rodzaje pielęgniarstwa:
a) moralno-zdyscyplinowanego i w chorobie
b) społecznego i w służbie Bogu
c) etyczno-społecznego i w zdrowiu
d) w zdrowiu i właściwe ( w chorobie)
W którym roku ukazało się Notes of Nursing- what it is and what it is not F. Nightingale:
a) 1872
b) 1949
c) 1969
d) 1859
Szkoła F. Nightingale miała charakter:
a) sakralny, kulturowy,
b) świecki, demokratyczny
c) nieświecki, duchowny
d) demokratyczny, autokratyczny
Ile kanonów (praw) pielęgniarstwa przedstawiała F. Nightingale:
a) 7
b) 10
c) 13
d) 9
Jakie kanony (prawa) pielęgniarstwa przedstawiała F. Nightingale:
a) wentylacja i ogrzewanie, zdrowie domu, światło, hałas, czystość pokoju i ścian oraz czystość osobista, obserwacja,
b) wentylacja i ogrzewanie, zdrowie domu, światło, hałas, różnorodność, łóżko- jego wyposażenie, utrzymanie w czystości i zapewnienie wygody, czystość pokoju i ścian oraz czystość osobista
c) wentylacja i ogrzewanie, zdrowie domu, światło, hałas, różnorodność, łóżko- jego wyposażenie, utrzymanie w czystości i zapewnienie wygody, czystość pokoju i ścian oraz czystość osobista, żywienie i podawanie posiłków, ,,głupie” budzenie nadziei i doradzanie, obserwacja, zarządzanie
d) utrzymanie w czystości i zapewnienie wygody, czystość pokoju i ścian oraz czystość osobista, żywienie i podawanie posiłków, ,,głupie” budzenie nadziei i doradzanie, obserwacja
Nadrzędne pojęcia pielęgniarstwa wg. F. Nightingale są:
a) zdrowie, osoba, środowisko, pielęgniarstwo
b) zdrowie, osoba, środowisko
c) zdrowie, osoba, życie
d) zdrowie, osoba, życie, środowisko
Ile jest nadrzędnych pojęć pielęgniarstwa wg. F Nightingale:
a) 6
b) 3
c) nie ma prawidłowej odpowiedzi
d) 2
Osoba wg. F. Nightingale łączy w sobie komponenty:
a) moralne, emocjonalne
b) moralne, emocjonalne, umysłowe
c) fizyczne, społeczne, umysłowe, emocjonalne
d) fizyczne, społeczne, umysłowe, emocjonalne, duchowe
Najważniejsze znaczenie w środowisku wg F. Nightingale mają:
a) czysta woda, przedmioty codziennego użytku
b) czysta woda, właściwe żywienie, sen
c) czysta woda, właściwe żywienie, czyste powietrze, sen
d) czysta woda, właściwe żywienie, czyste powietrze
Proces pielęgnowania wg F. Nightingale wkłada się z następujących faz:
a) gromadzenie danych, planowanie, ocenianie
b) gromadzenie danych, określanie konkluzji z nich wynikającej, planowanie, wykonywanie, ocenianie
c) gromadzenie danych, określenie konkluzji z nich wynikającej
d) gromadzenie danych, realizowanie, ocenianie
F. Nightingale zapoczątkowała:
a) formalną edukację pielęgniarską
b) badania praktyczne o charakterze hipotetycznym
c) Pielęgniarstwo skoncentrowane wokół relacji pielęgniarka-pacjent
d) Żadne z powyższych
Podstawowa edukacja pielęgniarek wg. F. Nightingale powinna odbywać się:
a) w środowisku chorego
b) w domu chorego
c) odpowiedzi a i b są prawidłowe
d) przy łóżku chorego
Choroba zdanie F. Nightingale jest procesem:
a) reparacji
b) rekompensaty
c) realizacji
d) resocjalizacji
16. Rolą pielęgniarki w modelu pielęgnowania wg Callisty Roy jest:
a) zapewnienie pacjentowi potrzeb psychospołecznych
b) pomaganie człowiekowi w osiągnięciu stanu zdrowia
c) pomaganie człowiekowi w osiągnięciu stanu adaptacji
d) zaadoptowanie pacjenta w środowisku szpitalnym.
17. Ile wymiarów adaptacji jest wg C. Roy:
a) 14
b) 9
c) 7
d) 4
18. Jak można nazwać model opieki C.Roy?.
a) adaptacyjny
b) samoopieki
c) koncepcyjny
d) koncentryczny
19. Wg C.Roy zdrowie jest:
a) zdolnością człowieka do niezależnego funkcjonowania w zaspakajaniu jego czternastu podstawowych potrzeb zdrowotnych
b) procesem przebiegającym w granicach dobrostan-choroba
c) stanem i procesem bycia, stawania się osobą zintegrowaną
d) dobrostanem osiąganym dzięki zapewnionej sobie opiece
20. C.Roy w koncepcji siebie wyróżniała''.
a)„ja realne” „ja idealne”,,ja moralno-etyczno-duchowe”
b) ocena współpracowników, ocena własnych działań, ocena środowiska
c) całkowicie nieświadomi
d) superego, ego
21. Zastosowanie teorii pielęgnowania C. Roy znalazło odzwierciedlenie w:
a) promocji zdrowia
b) w pielęgniarstwie klinicznym- proces pielęgnowania
c) dokumentowaniu procesu pielęgnowania pacjenta psychiatrycznego
d) w pielęgniarstwie środowiskowo - rodzinnym
22. Na koncepcję własnej osoby wg C. Roy składają się:
a) fizycznie, zintegrowane, wykreowane, etycznie
b) fizyczne, moralne, wykreowane, etyczne
c) idealne, skonstruowane, racjonalne, duchowe
d) fizyczne, idealne, racjonalne, moralno -etyczne-duchowe
23. Proces adaptacji człowieka dla zachowania jego równowagi biopsychospołecznej największe znaczenie miał dla:
a) V. Henderson
b) C. Roy
c) M. Rogers
d) D. Orem
24. W którym roku powstała pierwsza w historii teoria pielęgniarstwa?
a) 1830
b) 1955
c) 1864
d) 1860
25. C. Roy określa człowieka jako:
a) system otwarty, który składa się z części pozostających ze sobą we wzajemnych współzależnościach,
b) ,,holistyczny system adaptacyjny, wyposażony w podsystem regulacyjny i poznawczy dla utrzymania adaptacji w czterech zakresach: funkcji fizjologicznych, koncepcji siebie, pełnionych ról oraz współzależności”,
c) organizm, który w,, swoisty dla siebie sposób redukuje napięcia wytwarzane przez potrzeby,
d) osobę łączącą w sobie komponenty fizyczne, społeczne, umysłowe, emocjonalne i duchowe, ale jest czymś więcej niż sumą tych komponentów.
26. Jakie są podstawowe pojęcia występujące we wszystkich teoriach pielęgniarstwa?
a) zdrowie, choroba, pielęgnowanie, środowisko
b) osoba, środowisko, zdrowie, pielęgnowanie
c) choroba, zdrowie, osoba, pielęgnowanie
d) pielęgnowanie, przyjaźń, zdrowie, miłość
27. Model adaptacyjny może być wykorzystany w opiece nad pacjentem:
a) Chorym psychicznie
b) Przewlekle chorym
c) Po zabiegach operacyjnych
d) Ze schorzeniami somatycznymi
28. Model adaptacyjny definiuje zdrowie jako:
a) stan oraz proces bycia i stawanie się osobą zintegrowaną w 2 wymiarach
b) stan oraz proces bycia i stawanie się osobą zintegrowaną w 5 wymiarach
c) stan oraz proces bycia i stawanie się osobą zintegrowaną w 3 wymiarach
d) stan oraz proces bycia i stawanie się osobą zintegrowaną w 4 wymiarach
29. W jakich wymiarach powinna być zintegrowana osoba, aby osiągnąć stan zdrowia w modelu pielęgnowania wg. C. Roy?
a) Fizjologicznym, pełnionych ról, współzależności, koncepcji siebie.
b) Społecznym, fizycznym, duchowym.
c) Pełnionych ról, wykonywanej pracy, współzależności, osobowości.
d) Psychicznym, współzależności, koncepcji siebie, pełnionych ról.
30. Do czego powinna prowadzić interwencja pielęgniarska wg C. Roy?
a) Obniżenia zdolności jednostki do radzenia sobie z bodźcami niepożądanymi oraz osiągnięcia stanu panowania nad reakcjami na bodźce zewnętrzne.
b) Podniesienia zdolności do radzenia sobie z bodźcami niepożądanymi oraz osiągnięcie stanu częściowej adaptacji.
c) Podniesienie zdolności do radzenia sobie z bodźcami niepożądanymi oraz osiągnięcie stanu adaptacji.
d) Podniesienie zdolności jednostki do radzenia sobie w sytuacjach stresowych.
31. Jaki model pielęgnowania przyporządkować należy Virginii Henderson?
a) Model środowiskowy
b) Model teoretyczny
c) Model deficytu samo opieki
d) Model koncepcyjny
32. Czyją ideę kontynuowała w swej teorii Virginia Henderson?
a) Dorothey Orem
b) Calisty Roy
c) Florence Nightingale
4) Stworzyła odrębną teorię opierając się wyłącznie na swojej idei i przemyśleniach
33. Z czyjej teorii korzystała Virginia Henderson tworząc teorię potrzeb?
a) Maslowa
b) Murraya
c) Obuchowskiego
d) Nightingale
34. Z ilu potrzeb korzystała w swej teorii Virginia Henderson?
a) z 12
b) z 3
c) z 14
d) z 20
35. Jak nazywano Virginię Henderson?
a) Dama z Lampą
b) Wielka Dama Pielęgniarstwa
c) Nadzieja Pielęgniarstwa
d) Nie nosiła żadnego przydomka
36. Jak wg teorii Virginii Henderson traktowany jest człowiek? Jako:
a) Integralna komórka obarczona deficytem samo opieki
b) Niezależna całość funkcjonująca poprzez zaspokajanie 14 potrzeb
c) Zależna część środowiska obarczona stresem i zaburzeniami somatycznymi
d) System adaptacyjny pozostający w interakcji ze środowiskiem, które oddziałuje na jednostkę przez bodźce
37. Którą datę przyporządkujesz działalności Virginii Henderson?
a) 1950
b) 1955
c) 1952
d) 1984
38. Zdaniem Henderson:
a) Pielęgniarka powinna ukończyć szkołę pielęgniarską i zaprzestać nauki w zawodzie.
b) Pielęgniarka powinna uczyć się całe życie, by móc pomagać choremu w sposób profesjonalny.
c) Doskonała pielęgniarka to osoba wrażliwa i współczująca.
d) Odpowiedź b i c poprawna.
39. Według Virginii Henderson pielęgnowany może być człowiek:
a) Nie tylko chory ale też zdrowy
b) Mający deficyt samo opieki
c) Chory
d) Wykazujący zaburzenia somatyczne
40. Do 14 potrzeb Henderson nie zaliczysz:
a) Potrzeby odbywania zakupów
b) Potrzeby celowej pracy
c) Potrzeby unikania niebezpieczeństw otoczenia
d) Dopływu świeżego powietrza
41. Jako zmienne warunkujące możliwość zaspokojenia potrzeb V. Henderson wskazuje na:
a) Odczucie i myśl, zachowanie człowieka, jako przejawy działania pola energetycznego
b) Styl życia oraz dysponowanie w zakresie samo opieki różnymi możliwościami
c) Siłę, wiedzę i wolę człowieka, przy uwzględnieniu jego wieku, temperamentu, stanu socjalnego, stanu biologicznego i intelektualnego
d) Stresory, wpływające na pacjenta zarówno w sposób pozytywny, jak i negatywny
42. W myśl założeń V. Henderson „asystowanie człowiekowi” to:
a) Towarzyszenie w jego biopsychospołecznym i duchowym funkcjonowaniu w środowisku, w którym przebywa
b) Planowanie i realizowanie działań za pacjenta, mających na celu zachowanie lub przywrócenie zdrowia
c) Chronienie człowieka przed bodźcami płynącymi ze środowiska wewnętrznego i zewnętrznego
d) Opiekuńczość warunkująca brak rozwoju możliwości pozwalających osobie wybrać najlepsze dla niej w określonym czasie działanie
43. Głównym celem pielęgnowania, według Henderson jest:
a) Doprowadzenie do decydowania rodziny i środowiska o zdrowiu człowieka
b) Doprowadzenie do samodzielnego decydowania przez człowieka o własnym zdrowiu
c) Doprowadzenie do decydowania o zdrowiu człowieka tylko zespołu interdyscyplinarnego
d) Doprowadzenie do decydowania o zdrowiu człowieka przez niego, rodzinę oraz zespół interdyscyplinarny
44. Najważniejsze etapy profesjonalnej opieki pielęgniarskiej według Henderson to w kolejności:
a) Stawianie diagnozy, gromadzenie informacji o pacjencie, planowanie opieki, realizowanie
b) Rozpoznanie stanu człowieka, realizowanie działań zachowujących podstawowe funkcje życiowe, ocenianie efektów pracy
c) Gromadzenie informacji o pacjencie, gromadzenie informacji o jego rodzinie, gromadzenie sprzętu medycznego potrzebnego do wykonania zabiegu
d) Gromadzenie informacji o pacjencie, planowanie, realizowanie, ocenianie
45. Analizując istotę procesu pielęgnowania zaproponowanego przez V. Henderson zakres
i charakter działań pielęgniarki wyznaczone są przez:
a) Zakres wiedzy, umiejętności i motywacji pielęgniarki
b) Zakres wiedzy, umiejętności i motywacji rodziny pacjenta
c) Zakres wiedzy, umiejętności i motywacji pacjenta
d) Nie ma wyraźnych wyznaczników
46. Pojęcia odgrywające kluczową rolę w teorii M. Rogers to:
a) adaptacja, osoba, środowisko, zdrowie, pielęgniarstwo
b) człowiek, środowisko, teoria systemów otwartych, pole energetyczne, wymiana energii, materii i informacji
c) samoopieka, deficyt samoopieki, system pielęgnowania, potrzeby uniwersalne, potrzeby rozwojowe, potrzeby w zaburzeniach stanu zdrowia
d) pojedynczy człowiek, pielęgniarka, pielęgnowanie, zdrowie, niezależność
47. Kto zapoczątkował kształcenie pielęgniarek w systemie pięcioletnim?
a) Callisty Roy
b) Hildegard Peplau
c) Marthy Rogers
d) Madeleine Leininger
48. Kiedy urodziła się M. Rogers?
a) 15 maja 1914 r.
b) 12 maja 1914 r.
c) 13 marca 1994 r.
d) 7 lutego 1956 r.
49. Podstawowym celem pielęgniarstwa wg. M. Rogers jest:
a) Zaspokojenie deficytu samoopieki
b) Wykorzystanie wiedzy na temat możliwości oddziaływania pola magnetycznego człowieka i środowiska na zdrowie
c) Ocenianie zapotrzebowania pacjenta na pielęgnowanie
d) Rozpoznawanie efektywnych i nieefektywnych reakcji adaptacyjnych
50. Które z założeń pielęgniarstwa zostało sformułowane przez M. Rogers?:
a) Właściwe kierowanie wzorami pól energetycznych człowieka i otoczenia prowadzi do osiągnięcia maksymalnego potencjału zdrowia
b) Środowisko opiekuńczości warunkuje rozwój możliwości pozwalających osobie wybrać najlepsze dla niej w określonym czasie działanie
c) Istnieją 3 rodzaje bodźców: ogniskowe, towarzyszące, pozostałe.
d) Pielęgniarstwo jest profesją ale przede wszystkim powołaniem
51. Pielęgniarstwo w koncepcji M.Rogers ma na celu zapewnienie najwyższego potencjału zdrowotnego poprzez:
a) osiągnięcie pełnego dobrostanu człowieka pod względem fizycznym, psychicznym i społecznym
b) uzyskanie poczucia maksymalnego komfortu
c) zapobieganie chorobie
d) zachowanie harmonii między środowiskiem, a człowiekiem i przekształcenie form współistnienia człowieka i środowiska
52. Przejawem energii pola ludzkiego jest "terapeutyczny dotyk". Kto był autorką owej teorii:
a) Orem
b) Henderson
c) Peplau
d) Rogers
53. Model opieki pielęgniarskiej uwzględniający oddziaływanie pól energetycznych to:
a) model C. Roy
b) model M. Rogers
c) model H. Peplau
d)model F. Nightingale
54. We wszystkich modelach pielęgniarstwa wskazywano na cztery podstawowe fenomeny pielęgniarstwa:
a) Osoba/człowiek
b) Zdrowie
c) Środowisko
d) pielęgniarstwo
e) wszystkie odp. są prawidłowe
55. Założenie, że ,,Celem pielęgniarek jest promowanie zdrowia i dobrego samopoczucia dla wszystkich osób, gdziekolwiek są" należy do teorii:
a) D. Orem
b) M. Rogers
c) F. Nightingale
d) H. Peplau
56. Trzy zasady homeodynamiki określające charakter i kierunek zmian i rozwoju człowieka (zasada spiralności, współbrzmienia i integralności) są charakterystyczne dla teorii:
a) F.Nightingale
b) D.Orem
c) M.Rogers
d) H.Peplau.
57. Wymień 4 kolejne fazy w procesie relacji terapeutycznych H. Peplau:
a)orientacji, identyfikacji, eksploatacji, rozwiązania
b)H. Peplau nie wyróżnia żadnych faz w procesie relacji terapeutycznych
c) eksploatacji, identyfikacji, orientacji, rozwiązania
d) identyfikacji, orientacji, eksploatacji, rozwiązania
58. W oddziaływaniu terapeutycznym pielęgniarka - pacjent podstawowe znaczenie wg H.Paplau odgrywa:
a) system adaptacyjny
b) komunikacja i kształtowanie relacji międzyludzkich
c) opieka nad pacjentem
d) odżywianie pacjenta
59. Teoretyczne założenia pielęgnowania opracowane w 1952 roku przez Hildegardę Peplau zwracały uwagę na znaczenie:
a) metod pielęgnowania,
b) osobowości pielęgniarki,
c) organizacji pracy
d) warunków pracy.
60. .Model wg. H.Peplau to model:
a) środowiskowy
b) relacji międzyludzkich
c) koncentryczny
d) adaptacyjny
61. W modelu H. Peplau w relacji między pacjentem a pielęgniarką zachodzą:
a) 2 fazy
b) 3 fazy
c) 4 fazy
d) 5 faz
62. II faza relacji między pacjentem a pielęgniarką w modelu H. Peplau to faza:
a) identyfikacji
b) orientacji
c) rozwiązania
d) poznania
63. Model H. Peplau najczęściej stosowany jest u pacjentów:
a) geriatrycznych
b) psychiatrycznych
c) dzieci
d) onkologicznych
64. Która z teoretyków pielęgniarstwa wskazywała na konieczność oceny psychodynamiki emocji w kontaktach z pacjentem:
a) V. Henderson
b) M. Leininger
c) C. Roy
d) H. Peplau
65. Faza eksploatacji procesu relacji terapeutycznych H. Peplau polega na:
a) orientacji pielęgniarki w tym, co jest dla pacjenta niejasne
b) uzyskiwaniu możliwości radzenia sobie bez pomocy pielęgniarki
c) podejmowaniu samodzielnych inicjatyw przez pacjenta
d) psychicznym przygotowaniu się pacjenta do powrotu do domu
66. Której z ról nie pełni pielęgniarka w relacji z pacjentem wg H. Peplau:
a) przyjaciela,
b) obcego,
c) przywódcy,
d) zastępcy
67. Wg H. Peplau zapoznanie się przez pielęgniarkę z tym, co niezrozumiałe dla pacjenta jest fazą:
a) orientacji,
b) identyfikacji,
c) eksploatacji,
d) rozwiązania
68. W swoim modelu Hildegarda Peplau przedstawia pielęgniarstwo jako proces interpersonalny, w który są zaangażowane co najmniej:
a)2 osoby (pacjent i pielęgniarka)
b)1 osoba(pacjent)
c)1 osoba (pielęgniarka)
d) wszystkie odpowiedzi są błędne.
69. Jakie typy systemu pielęgnowania wyróżnia D.Orem?
a)system wspierająco- uczący,
b) częściowo kompensacyjny,
c) całkowicie kompensacyjny,
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne.
70. Jakie są 3 kategorie potrzeb według Orem:
a) uniwersalne,
b) rozwojowe ,
c) w zaburzeniach stanu zdrowia,
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne.
71. Jakie jest podstawowe pojęcie w modelu pielęgnowania Doroty Orem?
a) udzielanie wsparcia
b) uczenie
c) działanie za pacjenta
d) samoopieka
72. Jak D.Orem nazywa inaczej niezdolność do samoopieki?
a) brak samoopieki
b) niedobór samoopieki
c) deficyt samoopieki
d) ubytek samoopieki
73. Według D.Orem na poziom zdrowia wpływa:
a) wiek
b) stan emocjonalny
c)uwarunkowania kulturowe
d) wszystkie odpowiedzi prawidłowe
74. Do jakiej kategorii teorii pielęgniarstwa przypisywana jest D. Orem:
a) środowisko
b) potrzeby
c) system
d) interakcja
75. W jakich teoriach D. Orem przedstawiła własną koncepcję opieki:
a) teorii samoopieki
b) teorii deficytu samoopieki,
c) teorii systemów pielęgnowania
d) wszystkie poprawne
76. Kiedy i gdzie urodziła się Dorothy Orem?
a) w 18b) w 1914 roku w Baltimorethy Orem97 roku w Kansas City
b) w 1914 roku w Baltimore
c) w 1914 roku w Dallas
d) w 1939 roku w Los Angeles
77. W jakich znaczeniach D. Orem rozpatrywała pielęgniarstwo jako wiedzę:
a) wiedza praktyczna
b) wiedza kliniczna
c) wiedza pielęgniarska pochodząca z innych źródeł
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne
78. Potrzeby wspólne dla wszystkich ludzi i konieczne do utrzymania życia, zdrowia i dobrego samopoczucia to potrzeby:
a) uniwersalne,
b) rozwojowe
c) w sytuacjach zaburzeń stanu zdrowia
d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
79. Rolą pielęgniarki w teorii D. Orem jest:
a) udzielenie pomocy podopiecznemu w zachowaniu lub przywracaniu harmonii umysłu, ciała i duszy
b) zaspakajanie potrzeb pacjenta
c) przygotowanie do samoopieki w sytuacji deficytu samoopieki
d) promocja zdrowia
80. Zastosowanie teorii pielęgnowania D. Orem znalazło miejsce w:
a) pielęgniarstwie klinicznym- proces pielęgnowania,
b) prowadzeniu badań naukowych
c) pielęgniarstwie środowiskowym,
d) promocji zdrowia
81. Teoria pielęgnowania D.Orem znalazła zastosowanie w :
a) pielęgniarstwie pediatrycznym
b) rodzinnym
c) środowiskowym
d) we wszystkich powyższych
82. Deficyt samoopieki jest to różnica jakościowa i ilościowa pomiędzy:
a) systemem opieki pielęgniarskiej a działaniami pacjenta
b) terapeutycznymi wymogami samoopieki a działaniami samoopiekuńczymi pacjenta
c) potrzebami uniwersalnymi a potrzebami wynikającymi z zaburzeń w stanie zdrowia
d) działaniami pielęgniarki a działaniami pacjenta.
83. Proces pielęgnowania według D.Orem składał się z 4 etapów. Zaznacz odpowiedź, w której etapy ułożone są chronologicznie:
a) realizacja samoopieki, planowanie opieki, ocena wyników, rozpoznanie problemu,
b) rozpoznanie problemu, planowanie opieki, realizacja samoopieki, ocena wyników,
c) rozpoznanie problemu, planowanie opieki, ocena wyników, realizacja samoopieki,
d) rozpoznanie problemu, realizacja samoopieki, ocena wyników, planowanie opieki
84. Jaką koncepcję stworzyła J. Watson :
Samoopieki
Humanistycznej troskliwości
Relacji międzyludzkich
Środowiskowy
85. Czyją kontynuatorką koncepcji była J. Watson:
Nightingale
Orem
Henderson
Peplau
86. Czym wg. Watson jest opiekuńczość:
Jest istotą pielęgniarstwa urzeczywistniającą się w międzyosobowych relacjach między pielęgniarką, a chorym.
Jest realizacją 14 potrzeb
Przejawia się wpływem na zdrowie człowieka poprzez eliminację szkodliwych czynników środowiskowych
Jest to pomaganie człowiekowi w osiągnięciu stanu adaptacji poprzez oddziaływanie na określone bodźce lub pomoc w wytwarzaniu reakcji adaptacyjnej.
87. Osoba wg. Watson to:
Jedność umysłu, ciała i duszy, istota, która stanowi część natury
system adaptacyjny, pozostającym w interakcji ze środowiskiem, które oddziałuje na jednostkę poprzez bodźce pod wpływem zadziałania bodźców, człowiek uruchamia mechanizmy obronne przez system regulacyjny i poznawczy - wynikiem uruchomienia tych mechanizmów są określone zachowania, które mogą być adaptacyjne lub nieefektywne
Zbiór komponentów: fizycznych, intelektualnych, emocjonalnych i duchowych.
Osoba zdrowa lub chora traktowana jako niezależna całość.
88. Według Watson pielęgniarstwo ma naturę:
Humanistyczna
Medyczną
Przyrodniczą
Medyczno- przyrodniczą
89. Zdrowie wg. Watson to:
Harmonia umysłu, ciała i duszy oraz życie w harmonii z innymi ludźmi i otaczająca naturą
Brak choroby
Stan oraz proces bycia i stawanie się osobą zintegrowaną w 4 wymiarach: fizjologicznym, w koncepcji siebie, pełnionych ról, współzależności
Zdolność człowieka do korzystania z tych wszystkich możliwości i sił, którymi dysponuje.
90. Poprzez co pielęgniarka realizuje istotę pielęgniarstwa:
Poprzez wpływ na środowisko
Poprzez urzeczywistnienie humanistycznej troskliwości
Poprzez pomaganie człowiekowi w osiąganiu stanu adaptacji
Poprzez asystowanie człowiekowi
91. Potrzeby niższego rzędu to wg Watson:
Biofizyczne i biopsychiczne
Biotechnologiczne
Psychosocjalne
Metafizyczne
92 . Potrzeby wyższego rzędu to wg Watson:
Biofizyczne
Psychosocjalne oraz intra- i inter-personalne
Biopsychiczne
Psychologiczne i biotechnologiczne
93. Edukacja zdrowotna wg Watson powinna być realizowana:
a. w początkowym etapie procesu pielęgnowania
b. w końcowym etapie procesu pielęgnowania
c. w każdym etapie procesu pielęgnowania
d. nie powinna być realizowana
94. W czym wg Watson mają pomóc czynniki opiekuńcze:
a. w pogorszeniu zdrowia
b. w utrzymaniu zdrowia lub zapewnieniu pacjentowi spokojnej śmierci
c. we wpajaniu wiary i nadziei
d. w kultywowaniu wrażliwości swojej i innych osób
95. Międzynarodowy dzień pielęgniarek obchodzony jest w rocznicę urodzin której z prekursorek nowoczesnego pielęgniarstwa?
a) D. Orem,
b) V. Henderson,
c) F. Nightingale
d) H. Peplau
96. Jak nazywa się medal będący prestiżowym odznaczeniem, przyznawanym zasłużonym pielęgniarkom z całego świata przez Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża?
a) im. H. Peplau,
b) im. V. Henderson
c) im. F. Nightingale
d) im. D. Orem
97. W którym roku, jako pierwsza Polka, M. Tarnowska otrzymała najwyższe oznaczenie przyznawane przez Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża?
a) 1935
b) 1945
c) 1923
d) 1946
98. W roku 1938 Rachela Hutner wyjechała na roczne stypendium do którego z krajów?
a) Anglii
b) Francji
c) Hiszpanii
d) USA
99. Która z polskich pielęgniarek wprowadziła w kraju doskonalenie podyplomowe pielęgniarek?
a) R. Hutner
b) M. Tarnowska
c) H. Chrzanowska
d) J. Kaniewska- Iżycka
100. W którym roku została wydana książka Racheli Hutner p.t. „Podręcznik dla Pielęgniarek”?
a) 1977
b) 1996
c) 1984
d) 1991