PP 01 okresy rozwojowe

background image

Okresy rozwoju człowieka,
uwarunkowania i cechy.
Czynniki genetyczne, paragenetyczne,
środowiskowe
wpływające na rozwój człowieka.

Pielęgniarstwo pediatryczne

– M. Zagroba

background image

1. OKRESY ONTOGENEZY

(ROZWOJU) CZŁOWIEKA

Nauka o rozwoju ontogenetycznym
(osobniczym) i oddziaływaniach
środowiska zewnętrznego na rozwijający
się organizm dziecka → AUKSOLOGIA

I. Okres prenatalny

(wewnątrzłonowy, śródmaciczny)

II. Okres postnatalny

(pourodzeniowy, pozamaciczny)

background image

I.

Okres prenatalny
(wewnątrzłonowy, śródmaciczny)

trwa 38-

42 tygodnie życia płodowego

(średni czas trwania ciąży wynosi 280 dni)

2 fazy !!! :

1/ zarodkowa (do 8 t.ż.)

2/ płodowa (9-40 t.ż.)

UWAGA!

Współczesna embriologia

nie wyróżnia fazy jaja płodowego, traktując
zapłodnioną komórkę jajową jako zarodek !!!

background image

II. Okres postnatalny
(pourodzeniowy, pozamaciczny)

Podokresy :

noworodkowy (pierwsze 28 dż.),

niemowlęcy (1 rż.),

wczesnego dzieciństwa (poniemowlęcy) (2-3 rż.),

przedszkolny (4-

6 rż.),

szkolny (7-

15 rż):

-

faza obojętnopłciowa (7-9 rż.)

-

dziewczęta do 8 rż.; chłopcy do 9 rż.

-

faza dojrzewania płciowego - pokwitania (od 8-9 rż. do 15-17 rż.)

młodzieńczy (16 - 20 rż.)

- 16-

18 lat (dziewczęta) i 18-21 lat (chłopcy)

dojrzałości (20/25 - 40/50 rż.),

starzenia się (od 40/50 rż., indywidualnie różnie).

background image

Etapy i okresy rozwoju

wg N.Wolańskiego (2006)

I ETAP rozwoju środmacicznego
(metabolizm matki rzutuje na metabolizm dziecka)

UWAGA!!!

– N.Wolański wymienia tu nadal 3 fazy !

II ETAP postnatalnego rozwoju progresywnego
(procesy anaboliczne przeważają nad katabolicznymi)

III ETAP równowagi (względna stabilizacja procesów
anabolicznych i katabolicznych, tzw. pełnia życia)

– od 18/20-25 do 50-55 rż.

IV ETAP starzenia się i starości (procesy kataboliczne
przeważają nad anabolicznymi)
– ok. 50-60 rż.i powyżej.

background image

Procesy anaboliczne

→ przyswajanie skł. pożywienia

i ich przekształcanie na skł. chemiczne tkanek własnego
ciała /białko/ lub odkładanie subs. zapasowych
(tworzenie i ↑ organów i tkanek)

Procesy kataboliczne

→ zużywanie skł. chemicznych

własnego organizmu podczas procesów energetycznych
oraz intensywniejsze wydalanie produktów przemiany
materii aniżeli ich uzupełnianie przy normalnym żywieniu
(przeciwne do anabolizmu, związane z rozkładem i
zanikaniem)

background image

Fazy i okresy postnatalnego rozwoju
progresywnego

wg N.Wolańskiego (2006)

A. Faza bierności – od urodzenia do ok.5-7 m.ż.

(noworodek i wczesne niemowlęctwo)

B. Faza ekspansji :

Okres opanowywania własnego ciała i formowania się

homeostazy środowiska wewnętrznego

– od 5-7 m.ż. do 2,5 – 3 lat życia

(późne niemowlęctwo - wczesne dzieciństwo)

Dziecko jest zależne od innych osób


Uwaga!

- dziecko 3-letnie

– to takie, które ukończyło 3 lata

-

trzeci rok życia dziecka – wiek pomiędzy ukończeniem

2 lat a ukończeniem 3 lat

background image

Fazy i okresy postnatalnego rozwoju
progresywnego (c.d.)

Okres rozwoju kontroli otoczenia

– od 2,5-3 r.ż. do 6-7 r.ż. - okres

dzieciństwa – dziecko jest nadal zależne od osób starszych pod
względem żywienia i ochrony życia

Okres przedpokwitaniowy

, wyciszenia procesów rozwojowych,

umacniania autonomii organizmu

– od 6-7 r.ż. do 10-12 r.ż. – okres

młodociany / późnego dzieciństwa

Okres młodzieńczy (adolescencji) – od 10-12 r.ż. do 18-20 r.ż.:

Podokres pokwitania

– do osiągnięcia dojrzałości płciowej –

znaczne różnice między płcią

Podokres dorastania

, umacniania optymalnej niezależności

osobniczej, przygotowania do założenia rodziny (od osiągnięcia
dojrzałości płciowej do zakończenia procesów rozrostu)

background image

2. CZYNNIKI WARUNKUJĄCE ROZWÓJ

Rozwój nie jest stanem, lecz procesem, obejmującym

u człowieka okres ok. 20 lat, czyli ¼ przeciętnej długości życia.
Jest to proces wielowymiarowy, zintegrowany, uwarunkowany
wieloczynnikowo.

Zmiany zachodzące w rozwoju osobniczym można ująć
w kilku wymiarach (aspektach):

-

fizycznym (cechy morfologiczne, budowa i wymiary ciała)

- ruchowym (funkcja, motoryka)

-

psychicznym (kształtowanie cech osobowości)

-

społecznym (funkcjonowanie w grupie, rodzinie, szkole).

Każda z w/w sfer rozwoju osobniczego kształtuje się

indywidualnie różnie!

background image

Czynniki warunkujące (determinujące) przebieg
i zróżnicowanie dynamiki rozwoju osobniczego :

2.1. czynniki endogenne
(determinanty i stymulatory):

Genetyczne

Paragenetyczne i pozagenetyczne

2.2. czynniki egzogenne
(modyfikatory biologiczne, kulturowe):

tryb życia (żywienie, aktywność ruchowa)

warunki biogeograficzne, wpływy fizykochemiczne,

środowisko bytowania, tradycje i zwyczaje

środowiskowe

wykształcenie rodziców !

background image

Czynniki endogenne : genetyczne

Czynniki genetyczne

– tzw. genotyp osobniczy, na który

składają się garnitur chromosomów i umiejscowiony w nich

zestaw genów przekazany przez rodziców.

Cz.genetyczne

decydują o pewnych niezmiennych

właściwościach gatunku, jak również o pewnych jakościowych

cechach jednostki, określając „w chwili zapłodnienia, z góry

i w zasadzie w sposób nieodwracalny, przebieg rozwoju”

[Wolański].

Zespół determinantów przekazywanych przez rodziców,

określony jest pojęciem genotypu.

Właściwości poszczególnych genów, chromosomów oraz całego

genotypu współdecydują o wszystkich strukturach i funkcjach

organizmu, jego płci, szybkości zmian i poziomie przemiany

materii, właściwościach fizycznych i psychicznych.

Wady w materiale genetycznym, mogą powodować

powstawanie anomalii w budowie lub działaniu organizmu.

background image

Czynniki genetyczne (c.d.)

W jądrze każdej komórki człowieka znajduje się

46 chromosomów (23 pary) zawierających kwas DNA

(mat. genetyczny, w którym zapisane są wszystkie cechy

dziedziczne człowieka)

Z tych 46 ch. 22 pary to autosomy, a pozostałe dwa
to ch.

płciowe: u kobiet dwa ch. X (XX) a u mężczyzn jeden

ch. X i jeden ch. Y (XY)

Każda osoba dziedziczy jeden ch. z każdej pary od swojej
matki i jeden od ojca

Komórka jajowa ma 23 ch. = genom matczyny – zawiera

on po jednym autosomie z każdej pary i jeden ch. X

Plemnik ma 23 ch. = genom ojcowski

– zawiera on po

jednym autosomie z każdej pary i jeden ch. określający

płeć: jeśli jest to ch. X – z zarodka powstanie kobieta;

jeśli ch. Y – z zarodka powstanie mężczyzna

background image

Czynniki genetyczne (c.d.)

Zaburzenia chromosomowe (abberacje / mutacje)

są częste

u

człowieka – stwierdza się je w ok. 50% samoistnych poronień

i

w ok. 8% rozpoznanych ciąż

Mogą dotyczyć liczby chromosomów w komórce, np. 47:

– trisomia 21 – Zespół Downa ; - trisomia 18 – Zespół Edwardsa

- trisomia 13

– zespół Pataua

- albo

całkowity lub częściowy brakiem jednego z chromosomów X – Zespół

Turnera

Nieprawidłowości mogą także dotyczyć ich struktury (utrata części
chromosomu, zdwojenie, przemieszczenie części jednego chromosomu
na drugi)

Zaburzenie wywołane genem recesywnym (oboje rodzice są
nosicielami uszkodzonego genu):

- fenyloketonuria - zab

. metabolizmu, gdzie dziecko już od urodzenia

nie może przetwarzać aminokwasu fenyloalaniny, stanowiącego m.in.
składnik mleka

- mukowiscydoza

– dziecku jest brak enzymu zapobiegającego się

osadzaniu śluzu w płucach i ukł. pokarmowym

background image

Czynniki genetyczne (c.d.)

Zaburzenia sprzężone z płcią:

- daltonizm

– niezdolność odróżniania barw,

w większości dotyczy mężczyzn; przyczyną jest
gen recesywny na ch. X

- hemofilia

– brak subst. powodującej krzepnięcie

krwi; nosicielkami są kobiety, chorują mężczyźni

Zaburzenia chromosomalne odpowiedzialne są

za znaczną część wad wrodzonych, odgrywają

także istotna rolę w wielu chorobach
nowotworowych

Cz. genetyczne (wskutek współdziałania wielu

genów wraz z cz. środowiskowymi) mogą

przyczyniać się do innych chorób, np. nadciśnienie

tętnicze, cukrzyca

background image

Czynniki endogenne:
paragenetyczne

Oprócz czynników genetycznych w okresie
prenatalnym na płód oddziaływują tzw. czynniki
paragenetyczne (stymulatory / regulatory)

właściwości śródmacicznego środowiska matki
i jej metabolizmu

– zaburzenia metabolizmu matki

wpływające na rozwój płodu mogą być
spowodowane m.in.: chorobami matki
(np. cukrzyca); niedoborami w żywieniu; używaniem
niektórych leków oraz środków uzależniających;
zakażeniami (np. różyczka); warunkami życia;
nadmiarem stresów, itp

background image

wiek

rodziców, głównie matki → zarówno starsze

matki (> 37 r.ż.) jak i b.młode (<18 r.ż.) częściej
nie zapewniają optymalnych warunków dla rozwoju
płodu; u kobiet > 40 r.ż. zagrożenie wystąpienia
Zespołu Downa ↑ 20-krotnie

kolejność ciąży oraz czas między ostatnim
porodem a kolejną ciążą

– w org. matki zachodzą

zmiany, które mogą wpływać na rozwój kolejnych
dzieci

hormony

→ wywierają wpływ na wiele funkcji

ustroju: wzrastanie, różnicowanie i dojrzewanie
narządów, procesy metaboliczne, odpornościowe
i adaptacyjne

background image

tryb życia matki w czasie ciąży

(ruch, sen, doznania psychofizyczne

stres matki):

-

b. ważna jest kontrolowana i optymalna

aktywność fizyczna matki, przeciążenie pracą
może powodować skutki ujemne -
intensywna praca fizyczna kobiety ciężarnej
powoduje ograniczenie dopływu krwi do
płodu (niedotlenienie) oraz ↓ poziomu cukru
we krwi (hipoglikemię)

background image

odżywianie się matki:

białkowo-energetyczne niedożywienie matki

w czasie ciąży i karmienia piersią może prowadzić

do opóźnienia rozwoju umysłowego dziecka; niedobór

białka w okresie prenatalnym opóźnia rozwój

ośrodkowego układu nerwowego (OUN),
a postnatalnie

– układu kostno-mięśniowego

i dojrzewania płciowego; skutkiem niedożywienia

może być ↓ masy mózgu i opóźnienie procesu

mielinizacji; wykazano, że 4-miesięczne

niedożywienie w pierwszych dwóch trymestrach ciąży

doprowadza do trwałego ↓ ilorazu inteligencji

niedobory żelaza, wapnia, witamin (B, C, D)

mogą upośledzać rozwój płodu

otyłość kobiety w okresie poprzedzającym ciążę

jest czynnikiem wpływającym na występowanie

otyłości u dziecka w okresie pokwitaniowym

background image

teratogenne oddziaływanie niektórych

leków :

Leki cytostatyczne (stosowane w leczeniu

ch. nowotworowych); hormony (szczególnie

kortykosteroidy); nadmiar witaminy A →

mogą powodować wodogłowie, rozszczep

kręgosłupa, podniebienia, deformacje

kończyn

Antybiotyki (zwłaszcza tetracykliny)

Leki działające na OUN (uspokajające,

nasenne, p/bólowe), np.: Thalidomid → dzieci

z fokomelią - niedorozwojem kończyn

background image

fokomelia

background image

zakażenia płodu przez wirusy, bakterie
i pierwotniaki

→ przechodzące przez łożysko drobnoustroje

chorobotwórcze mogą wywoływać

poronienie, przedwczesny poród lub wady
rozwojowe, np.:

szkodliwy wpływ wirusa różyczki → na rozwój ukł.

krążenia (wady serca), wady rozwojowe: zaćma,

niedorozwój ucha zewnętrznego i wewnętrznego

powodujący głuchotę, niedorozwój umysłowy

pierwotniaki (Toxoplasma gondii) → wady
rozwojowe

background image

Toxoplasma gondii

Należy jednak pamiętać
iż około 80 %
przypadków
toksoplazmozy
u człowieka to skutek
kontaktu z zakażonym
surowy mięsem.
Zarażenia przez kontakt
z kałem chorego kota
zdarzają się bardzo
rzadko.

background image

promieniowanie rtg

→ szczególnie niebezpieczne dla komórek,
które są w okresie intensywnego rozplemu
(k.szpiku, rozrodcze, chrząstka wzrostowa)

związki chemiczne

(zanieczyszczenie środowiska naturalnego
przez przemysł, środki ochrony roślin) →
mogą być przyczyną wad wrodzonych

background image

picie alkoholu

FAS - Fetal Alkohol Syndrome

– Alkoholowy

Zespół Płodowy

FAE - Fetal Alkohol Effects - Alkoholowy
Efekt Płodowy

alkohol b.łatwo przenika przez łożysko, dostając
się do krwiobiegu dziecka, po upływie 40 do 60
minut od spożycia alkoholu przez matkę, jego
stężenie w krwiobiegu płodu jest równe
stężeniu alkoholu we krwi matki

background image

spożycie alkoholu w ciąży

w I trymestrze

w II trymestrze

w III trymestrze

uszkadza mózg
osłabia rozwój
komórek
atakuje główne organy
płodu takie jak serce czy
nerki
prowadzi do
deformacji twarzy
powoduje poronienia

osłabia rozwój mózgu
powoduje poronienia
zagrażające życiu matki
uszkadza mięśnie,
skórę, gruczoły, kości i
zęby

osłabia rozwój mózgu
i płuc
prowadzi do
zaburzenia rozwoju
wzrostu

picie alkoholu

background image

picie alkoholu

właściwości FAS/FAE - nie wszystkie dzieci

z FAS/FAE są do siebie podobne i skutki spożywania

alkoholu w czasie ciąży mogą być różne.

Zależy to od okresu ciąży, w którym alkohol został

spożyty, od diety kobiety, jej wieku i kultury picia.

Typowe dziecko z FAS/FAE wykazuje behawioralne,

psychiczne i fizyczne problemy odbiegające od normy.

Poniższe cechy są najbardziej charakterystyczne dla

dzieci z FAS/FAE, jednak nie każde dziecko będzie

posiadało je wszystkie naraz.

background image

dziecko z FAS

dziecko z FAS

zdrowe dziecko

background image

Fizyczne właściwości FAS i FAE

wady wzrostu dziecka

deformacje twarzy

inne pojawiające się

zaburzenia

niska masa urodzeniowa

niska masa ciała

w stosunku do wieku

mała głowa

niedobór wzrostu

zaburzenia rozwojowe

małe, szeroko rozstawione

oczy

skrócone szpary powiekowe

opadające powieki

krótkowzroczność

zez

krótki zadarty nos

brak rynienki podnosowej

brak czerwieni wargowej

spłaszczony środek twarzy

słabo rozwinięta szczęka

duże lub źle ukształtowane

uszy

wąskie czoło

niepowodzenia

w prosperowaniu

nierozwinięte paznokcie

u rąk i nóg

krótka szyja

słaba koordynacja

wzrokowo- ruchowa

problemy ze słuchem

anormalności stawów

i kości

picie alkoholu

background image

Psychiczne i behawioralne problemy dziecka z FAS i FAE

problemy z zachowaniem

problemy z nauką

zachowania społeczne

nadaktywność

nieustępliwość

pasywność

impulsywność

drażliwość

problemy ze snem

złośliwość

nadwrażliwość na dotyk

i dźwięk

trudności z adaptacją

problemy z organizacją

niska samoocena

trudności z samokontrolą

łatwość popadania

w stany depresyjne

problemy z absencją

problemy ze sferą seksualną

słaba pamięć

kłopoty z myśleniem

(zwłaszcza abstrakcyjnym i
przyczynowo- skutkowym)

niezdolność przetwarzania

informacji

dziecko pomimo, że posiada

określony zasób informacji,
nie potrafi ich wykorzystać w
konkretnej sytuacji

nauka niesystematyczna,

przeplatana okresami, w
których dziecku łatwo jest
przyswoić nowe informacje z
okresami, w których ma ono
problemy z zapamiętywaniem
i umiejętnością wykorzystania
wcześniej zdobytej wiedzy

nieodpowiednie zachowania

społeczne

niedojrzałość społeczna

i emocjonalna

niezdolność analizowania

skutków własnego
postępowania

brak umiejętności

odczytywania podtekstów
ukrytych w mimice, gestach
czy słowach

background image

FAS/FAE jest jednostka chorobową
w 100% możliwą do uniknięcia, wystarczy,
że kobieta w ciąży powstrzyma się
od picia alkoholu w każdej,
nawet niewielkiej ilości!


background image

Palenie tytoniu

KONSEKWENCJE PALENIA W CIĄŻY

niedotlenienie płodu spowodowane głównie działaniem nikotyny i CO

zahamowanie wewnątrzmacicznego wzrostu płodu

ryzyko poronienia samoistnego czy przedwczesnego porodu

ryzyko zgonu okołoporodowego z powodu niewydolności oddechowej

czy zapalenia płuc

wzrost współczynników umieralności okołoporodowej o 25-56% !!!

mała masa urodzeniowa – co kilkunastokrotnie zwiększa ryzyko zgonu

w pierwszym roku życia oraz prowadzi do chorób serca w wieku

dorosłym

zmiany patologiczne w okresie noworodkowym: niedotlenienie, kwasica,

zaburzenia jonowe, zespół zaburzeń oddychania

ryzyko zespołu nagłego zgonu niemowlęcia - SIDS (Sudden Infant
Death Syndrome)

pochodne nikotyny utrzymują się w moczu noworodka jeszcze 3 doby
po porodzie

background image

Palenie tytoniu

PONIKOTYNOWY ZESPÓŁ PŁODOWY -

szereg zaburzeń występujących tuż po urodzeniu

u dziecka palącej matki. Uniemożliwiają one samodzielne

funkcjonowanie wielu narządów .

Noworodki mogą mieć drgawki, kłopoty z oddychaniem

i trawieniem, wymiotować, często wymagają odżywiania

dożylnego.

Objawy głodu nikotynowego: niepokój, prężenia,
drgawki.

Większość w/w objawów ustępuje pod wpływem leczenia

w ciągu jednego-dwóch tygodni,

ale te dzieci będą

narażone na wiele problemów zdrowotnych

w przyszłości!

background image

Palenie tytoniu

CHARAKTERYSTYCZNY WYGLĄD
NOWORODKÓW MATEK PALĄCYCH

bladowoskowa skóra - przewlekle niedotlenienie

napięta skóra twarzy - wygładzone fałdy nosowo-
policzkowe

wąskie, małe szpary powiekowe

wąskie, małe usta

niższa masa urodzeniowa ciała

background image

Palenie tytoniu

„Nazywajmy rzecz po imieniu:

to zabijanie dziecka, powolne, dobrowolne, rzadko

nieuświadomione zabijanie. 30% kobiet - tyle pali
w ciąży, popełnia przestępstwo.”

-

doc. dr hab. n. med. Anna Dobrzańska – Konsultant

Krajowym w dziedzinie pediatrii, Kierownik Kliniki
Patologii Noworodka Instytutu „Pomnika Centrum
Zdrowia Dziecka”

background image

Palenie tytoniu

WPŁYW BIERNEGO PALENIA NA STAN ZDROWIA NIEMOWLĄT

kobiety palące w okresie karmienia piersią wytwarzają ok.
30% mniej mleka

nikotyna i jej pochodne pochodzące z mleka matki
wywołują u dziecka biegunkę i wymioty

w 25% ryzyko zgonu z powodu zespołu nagłej śmierci
niemowląt (SIDS) związane jest z paleniem przez matkę

dzieci narażone na dym tytoniowy mają wzrost ↓ o 1-2 cm

częściej występuje zapalenie ucha środkowego

nawracające zapalenie zatok

większa o 50% zapadalność na zapalenie płuc i choroby
dolnych dróg oddechowych

konieczność hospitalizacji w tych przypadkach – dłuższej
w porównaniu do niemowląt rodziców niepalących

background image

Opieka przedkoncepcyjna

Właściwa opieka nad kobietą i mężczyzną w okresie
przed zapłodnieniem znacząco wpływa na przebieg
ciąży i rozwój płodu, a przez to na zdrowie przyszłego
pokolenia. Opieka przedkoncepcyjna

powinna dotyczyć

wszystkich kobiet w wieku rozrodczym

niezależnie

od tego, czy planują ciążę.

Taka opieka to najprostsza promocja zdrowia
w społeczeństwie. Jej założeniem jest uświadomienie,
jak ważne jest utrzymanie optymalnych warunków
zdrowia w okresie przed, w trakcie i bezpośrednio
po zapłodnieniu,

a także zmniejszenie występowania wad wrodzonych,
porodów patologicznych, które są najczęstszą przyczyną
śmiertelności i zachorowalności okołoporodowej.

background image

Opieka przedkoncepcyjna, c.d.

Celem opieki przedkoncepcyjnej jest m.in. :

dobre zdrowie fizyczne i psychiczne przyszłych rodziców,

urodzenie zdrowego dziecka w odpowiednim miejscu i czasie,

prowadzenie zdrowego stylu życia,

przekazanie informacji o szkodliwości picia alkoholu, palenia
tytoniu, używania narkotyków i niekontrolowanego stosowania
leków,

odpowiedzialne życie płciowe,

prewencja chorób przenoszonych drogą płciową; a w razie
wystąpienia choroby zgłoszenie się do lekarza i przestrzeganie
jego zaleceń,

zgłoszenie się do poradni przedkoncepcyjnej przed planowaną
ciążą.

background image

Zalecenia dla przyszłych rodziców, m.in..:

Ogólne badanie stanu zdrowia rodziców, podstawowe badania, wykrycie
i leczenie ew. chorób

Wizyta kobiety u ginekologa

– rozpoznanie i wyleczenie ew. stanów

zapalnych narządu rodnego

Kobieta

– jeżeli nie chorowała na różyczkę, oznacza p/ciała różyczkowe,

w razie ich braku

– szczepienie p/różyczce

Modyfikacja stylu życia : przyzwyczajeń żywieniowych, aktywności
fizycznej, rezygnacja z nałogów

Przynajmniej 3 m-

ce przed planowaną ciążą i przez pierwsze 12 tygodni

ciąży – zażywanie kwasu foliowego

Mężczyzna – rezygnacja z używek już w okresie 3 m-cy poprzedzających
poczęcie; szkodliwy wpływ ma również praca w wysokich temperaturach

Znajomość metod rozpoznawania płodności, co pozwala na dokładne
ustalenie terminu poczęcia – istotne z punktu widzenia zdrowia
i rozwoju dziecka, ponieważ w pierwszym okresie życia zarodek jest
najbardziej narażony na działanie szkodliwych czynników. Kobiety często
nieświadomie popełniają w pierwszych tygodniach ciąży wiele błędów,
np.: badanie Rtg, kontakt z chorymi zakaźnie, zażywanie leków,
spożywanie alkoholu, palenie tytoniu…

background image

Opieka przedkoncepcyjna, c.d.

Zapobieganie

wadom cewy nerwowej

background image

Do wad cewy nerwowej zaliczane są różne postacie
kliniczne wad ośrodkowego układu nerwowego
(OUN), powstające w pierwszych 4 tygodniach
rozwoju zarodka, w wyniku zaburzenia procesu
zamykania się cewy nerwowej.

Zaburzenie to w obrębie głowowego odcinka cewy
jest przyczyną bezmózgowia i przepuklin
mózgowych.

Jeśli natomiast dotyczy dolnego odcinka cewy
nerwowej, prowadzi do powstawania przepuklin
rdzeniowych.

Bezmózgowie jest wadą letalną (śmiertelną,
nie dającą dziecku szans na przeżycie).

background image

Przepukliny mózgowe i rdzeniowe stanowią

przyczynę wczesnej umieralności dzieci.

Przepukliny dzieli się na otwarte (nie pokryte skórą)

i zamknięte (pokryte skórą).

Interwencja chirurgiczna w przypadkach „otwartych”

przepuklin rdzeniowych sprawia, że około 40%

dzieci przeżywa ponad 7 lat, lecz tylko niewielki

odsetek nie wykazuje zaburzeń neurologicznych.

Mimo udanej operacji, powikłaniami przepukliny

często są: porażenie oraz deformacja kończyn

górnych i dolnych, nietrzymanie moczu i kału

oraz upośledzenie umysłowe.

Wśród dzieci urodzonych z przepukliną zamkniętą
tylko 30% nieobarczonych jest zaburzeniami
neurologicznymi.

background image

Kiedy i jak powstają wady cewy nerwowej?

Zapłodniona komórka jajowa dzieli się b.intensywnie. Powstające
w ten sposób komórki potomne układają się w 3 warstwy tworząc
owalną tarczę zarodkową. Z warstwy zewnętrznej ektodermy rozwija
się układ nerwowy i skóra. W linii środkowej tarczy zarodkowej
gromadzą się komórki ektodermy tworząc zgubienie - płytkę
nerwową
, która zagłębiając się podłużnie przekształca się
w

rynienkę nerwową. Brzegi rynienki schodzą się, zrastają wzdłuż

całej jej długości i tak powstaje cewa nerwowa, która zagłębia się
w komórkach środkowej warstwy - mezodermy.

Ryc.1 Rozwój cewy cewy nerwowej, K.Strzyżewski, Wady cewy nerwowej: rozpoznawanie, następstwa i leczenie

background image

Wady cewy nerwowej

powstają na tym

etapie rozwoju układu nerwowego,

w pierwszym miesiącu ciąży !

Rynienka nerwowa na pewnym odcinku

nie zamyka się w cewę nerwową. Tkanki

nerwowe w tym miejscu nie przekształcają się

w dojrzałe, w pełni sprawne struktury.

Tak powstają

przepukliny oponowo -

rdzeniowe

. Wadom tkanki nerwowej zawsze

towarzyszą ubytki tkanek pokrywających:

rozszczepy kręgosłupa, brak pokrywających

rdzeń kręgowy opony twardej, mięśni i skóry.

background image

Rozszczep kręgosłupa / przepuklina oponowo-rdzeniowa

background image

Najczęstsze skutki wystąpienia rozszczepu
kręgosłupa:

neurogenny pęcherz moczowy (uszkodzony ośrodek
oddawania moczu)

porażenie lub osłabienie mięśni odbytnicy i odbytu
(zaparcia, tworzenie się kamieni kałowych)

deformacje kończyn dolnych i kręgosłupa
(zaburzenie w unerwieniu mięśni i trudności
w poruszaniu się)

zaburzenia czucia skórnego (grozi powstawaniem
odleżyn)

duża szansa (ok. 80%) powstania wodogłowia

background image

W populacji polskiej WCN występują ok. 2 na 1000

urodzeń. Stwierdza się je także w około 5% przypadków

poronień samoistnych.

Zarówno dane epidemiologiczne, jak i badania rodzinne

wykazują, że WCN są uwarunkowane genetycznie

(dziedziczą się w większości poligenowo, czyli
wieloczynnikowo)

, a w procesie ich powstawania istotną

rolę odgrywają czynniki środowiskowe.

Urodzenie się dziecka z wadą jest jednoznaczne

z rozpoznaniem rodziny zwiększonego ryzyka

genetycznego. Ryzyko wystąpienia wady u kolejnego

dziecka wynosi około 4% i rośnie w miarę pojawiania się

nowych przypadków wad u potomstwa (po urodzeniu
dwojga dzieci z WCN ryzyko to przekracza 10%).

background image

Ze względu na wysoką letalność WCN stanowiących
istotną przyczynę umieralności okołoporodowej i
umieralności niemowląt oraz ze względu na
ograniczone efekty leczenia chirurgicznego sprawą
najistotniejszą z medycznego punktu widzenia jest
profilaktyka tych wad.

Do niedawna obejmowała ona profilaktykę wtórną,
to znaczy diagnostykę prenatalną WCN w rodzinach
ryzyka (badania USG oraz ocena poziomu
alfafetoproteiny w płynie owodniowym).

background image

Kwas foliowy a wady cewy nerwowej

Dość dawno podejrzewano, że jakość diety może odgrywać istotną

rolę w powstawaniu WCN. Od 1964 r. rolę tę przypisuje się

niedoborowi witamin grupy B, a w szczególności kwasu foliowego.

Szczególną pozycje zajmują tutaj wieloośrodkowe badania

sponsorowane przez British Medical Research Council, które

wykazały, że wysokie dawki kwasu foliowego (4,0 mg dziennie)

spożywane przez kobiety, które urodziły w przeszłości dzieci

dotknięte WCN obniżają ryzyko urodzenia kolejnego dziecka z taką

wadą o 70%.

Inne badania, którymi objęto kobiety nie obciążone zwiększonym

ryzykiem genetycznym (nie urodziły poprzednio dzieci dotkniętych

WCN) wykazały, że niższe dawki (0,4 mg dziennie) podawane
w okresie przedkoncepcyjnym i pierwszych 12-

stu tygodniach ciąży

w podobnym stopniu redukują występowanie WCN u ich potomstwa.

Mechanizm ochronnego wpływu kwasu foliowego nie jest w pełni

wyjaśniony. Dotychczasowe dowody wskazują na jego istotną rolę
w metabolizmie DNA i RNA oraz w cyklu metabolicznym
homocysteinowo-metioninowym

(udział w tworzeniu kodu

genetycznego dziecka).

background image

Stanowisko Zespołu Ekspertów w sprawie zapobiegania wadom
wrodzonym cewy nerwowej u potomstwa poprzez stosowanie kwasu
foliowego,
Warszawa, dnia 27 lutego 1997r.

Kobiety w wieku rozrodczym poza dietą bogatą w kwas

foliowy powinny pobierać dziennie 0,4 mg kwasu

foliowego ( 1 tabletkę).

Kobiety planujące ciążę powinny pobierać 0,4 - 1,0 mg

dziennie 4 tygodnie przed planowanym zapłodnieniem.

Kobietom ciężarnym zaleca się przyjmowanie
0,4 mg -

1,0 mg kwasu foliowego dziennie do końca

trzeciego miesiąca ciąży.

Kobietom z rodzin obciążonych występowaniem wad cewy

nerwowej zaleca się przyjmowanie 4,0 mg kwasu
foliowego dziennie.

Kobiety pobierające leki p - padaczkowe otrzymują
1,0 mg kwasu foliowego dziennie

background image

Źródła folianów i kwasu foliowego → surowe i mrożone

ciemnozielone warzywa liściaste, pełne ziarna zbóż,

rośliny strączkowe oraz wątroba

Produkty bardzo bogate
w kwas foliowy (ponad
0,1 mg w 100 produktu)

Bogate w kwas foliowy
(0,05 - 0,1 mg w 100 mg
produktu)

O umiarkowanej zawartości kwasu
foliowego (0,015- 0,05 mg

w 100 mg produktu)

świeże, surowe lub krótko
gotowane (10-20 min.)
warzywa:
- brukselka
- szparagi
- szpinak
- kapusta włoska
- gotowana fasola
oraz
- płatki śniadaniowe
(wzbogacone kwasem
foliowym)
- wątroba.

świeże, surowe lub krótko
gotowane (10-20 min.)
warzywa:
- brokuły
- kapusta
- zielona fasolka
- kalafior
- zielony groszek
- kiełki fasoli
- gotowane ziarna soi
- sałata
- pasternak
oraz
- nerki
- drożdże

- ziemniaki
- orzechy
- chleb
- ryż brązowy
- płatki owsiane
- otręby
- ser
- jogurt
- mleko
- jaja
- łosoś
- wołowina

opracowano na podstawie:
Z. J. Brzeziński „Jak zapobiegać wrodzonym wadom cewy nerwowej?”, Warszawa 1999 r.

background image

Program Pierwotnej Profilaktyki
Wad Cewy Nerwowej

(od 1997 roku !!!)

Kierownik Programu:

Prof. dr hab.n. med. Zbigniew Brzeziński
Instytut Matki i Dziecka, Warszawa

Cel → upowszechnienie spożycia kwasu foliowego w dawce
0,4 mg

przez wszystkie kobiety w wieku rozrodczym, które mogą

zajść w ciążę w celu zapobieżenia wystąpieniu wad cewy
nerwowej u ich potomstwa.

Zadania Programu → popularyzacja wśród wszystkich grup

społeczeństwa wiedzy na temat kwasu foliowego oraz jego

związku z wadami cewy nerwowej u dzieci, zmiana postaw

i kształtowanie właściwych zachowań dotyczących kwasu
foliowego.

background image

Publikacje wydane w ramach
Programu Pierwotnej Profilaktyki Wad Cewy Nerwowej :

background image

Literatura :

Balaskas J.: Naturalny przebieg ciąży od poczęcia do porodu, PZWL,
Warszawa 2002

Brzeziński Z.J. (red.): Zapobieganie wrodzonym wadom cewy nerwowej,
Instytut Matki i Dziecka, Warszawa 1998

Jaczewski A. (red.): Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju i

wychowania, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2005

Krawczyński M. : Propedeutyka pediatrii. PZWL, Warszawa 2002

Kubicka K., Kawalec W.: Pediatria, PZWL, Warszawa 2004

Malinowski A. : Auksologia. Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra
2004

Radzikowski A., Banaszkiewicz A. (red.): Pediatria, Medipage, Warszawa
2008

Schaffer H.R.: Psychologia dziecka, PWN, Warszawa 2005

Troszyński M. (red.): Naturalne planowanie rodziny, Warszawa 2006

Wolański N.(red.): Rozwój biologiczny człowieka, PWN, Warszawa 2006

Zawitkowski P.: Co nieco o rozwoju dziecka, Wyd. Zawitkowski i Sp.,
Warszawa 2007

background image

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pojęcie motywu, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..itp, Psychologia w Pi
OKRESY ROZWOJU PSYCHICZNEGO CZŁOWIEKA
cennik system kanal zewn pp 01 Nieznany
01 Ewaluacja rozwoju dziecka ppt
Pp 01 02 fragmenty, Testy
Próba zdań niedokończonych Bonneta, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..i
PP 01
Funkcje intrapersonalne, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..itp, Psychol
Grupa - realizacja zadań, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..itp, Psycho
dziesięciościan, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..itp, Psychologia w P
Emocje i nastroje, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..itp, Psychologia w
Mord Psychologia I Psychiatria Zaburzenia Życia Uczuciow, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia
Biomedyka 1 okresy rozwojowe [tryb zgodnosci]
psych prenatalna, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..itp, Psychologia w
okresy rozwojowe
5. Główne podejścia i okresy rozwoju etyki - zarz., biznesu, finansów, menedż., w Polsce na tle gosp
Emocje - narządy wewnętrzne, 02.ROZWÓJ OSOBISTY +.....), 01.Psychologia ; Rozwój osob.;NLP..itp, Psy

więcej podobnych podstron