05 Ekonomia

background image

1

ZESTAW 5

EKONOMIA

Str. 107 Test z matematyki:

test składa się z 50 pytań wielokrotnego wyboru (każde z nich może mieć jedno,
dwa, trzy lub brak prawidłowego rozwiązania);

przewidziany czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Str. 115 Test z języka angielskiego:

test składa się z sześciu zadań;

przewidziany czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Str. 119 Test z języka niemieckiego:

test składa się z siedmiu zadań;

przewidziany czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Klucz odpowiedzi znajduje się po każdym teście.

Wszelkie prawa zastrzeżone. Rozpowszechnianie, wypożyczanie i
powielanie niniejszych testów w jakiejkolwiek formie surowo zabronione.
W przypadku złamania zakazu mają zastosowanie przepisy dotyczące
naruszenia praw autorskich.

Copyright © Wydawnictwo Maurycy

background image

2

MATEMATYKA

EKONOMIA

Poniższy test składa się z 50 pytań wielokrotnego wyboru (każde z nich może mieć
jedno, dwa, trzy lub brak prawidłowego rozwiązania). Czas na rozwiązanie 120 minut.

1. Jeżeli A = log

a

2, B = log

a

3, to w zależności od wyboru liczby a > 0, a

0,

a

1, może być:

a) A = B;
b) A > B;
c) A < B.

2. Trzy okręgi, każdy o promieniu R, są do siebie parami zewnętrznie styczne. Czwarty okrąg

K ma promień x i jest styczny do każdego z okręgów
o promieniu R. Wynika stąd, że:

a) warunki zadania spełnia tylko jeden okrąg K;
b) warunki zadania spełniają dwa okręgi K;
c) x = 2R.

3. Prawdziwa jest równość:

a)

6

1

8

4

lim

0

=

+

+

x

x

x

x

;

b) sin

2

(3) + cos

2

(3) = 1;

c) (tg x)' = ctg x.

4. Proste o równaniach: x - y = 1, 2x + 3y = 2:

a) przecinają się;
b) są do siebie prostopadłe;
c) tworzą ze sobą kąt, którego miara

α

spełnia warunek cos

5. Dana jest prosta o równaniu y = 2x – 1. Wówczas:

a) prosta o równaniu y = –2x jest do niej prostopadła;
b) prosta o równaniu

3

2

1

+

=

x

y

jest do niej prostopadła;

c) prosta o równaniu y = –2x + 3 jest do niej równoległa.

6. Funkcja f (x) =

1

2

2

3

3

1

2

3

+

x

x

x

jest w przedziale {x : 1

x

2}:

a) funkcją rosnącą;
b) funkcją malejącą;
c) funkcją różnowartościową.

7. Zbiory A = {(x, y) : y

| x |}, B = {(x, y) : y

1 - | x |} są zbiorami punktów płaszczyzny.

Zatem:

a) zbiór A

B jest rombem;

b) zbiór A

B jest kwadratem;

c) pole zbioru zbiór A

B jest równe

2

1

.

α

=

26

1

.

background image

3

8. Ilość rozwiązań równania sin x = cos x w przedziale (–

π

,

π

) jest równa:

a) 0;
b) 1;
c) 2.

9. Zbiór wartości funkcji f(x) = x

4

|x – 2| to:

a) (–∞; ∞);
b) [0; ∞);
c) [–2; ∞).

10. Spośród czterech liczb

4

3

2

1

4

,

3

,

2

,

1

największą jest:

a) pierwsza;
b) druga;
c) trzecia.

11. Wielokąt wypukły ma 44 przekątne. Liczba jego boków jest równa:

a) 11;
b) 10;
c) 9.

12. Wielomian W(x) = x

4

– 1:

a) ma dokładnie jeden pierwiastek rzeczywisty;
b) ma dokładnie dwa pierwiastki rzeczywiste;
c) jest podzielny przez x + 2.

13. Liczba większych od 1 dzielników liczby milion wynosi:

a) 6;
b) 48;
c) 10

5

– 1.

14. Zdarzenia A, A' są niezależne, (A' oznacza zdarzenie przeciwne do A). Wynika stąd, że

może być:

a) P (A) = 0;
b) P (A) = 1;
c) P (A) = P (A').

15. Niech A będzie kołem o promieniu

,

2

B trójkątem równobocznym o boku 4,

C trójkątem o bokach 3, 4, 5. Wówczas:

a) największe pole ma A;
b) największe pole ma B;
c) największe pole ma C.

16. W banku, który oferuje roczną stopę procentową p i comiesięczną kapitalizację odsetek,

otwieramy lokatę z wpłatą 1000 zł. Stan naszych oszczędności po upływie dwóch lat
wynosić więc będzie:

a) 1000 (1 + p)

2

;

b) 1000 (1 +

12

p

)

24

;

c) 1000 (1 + p)

24

.

background image

4

17. Dana jest funkcja f : R

R. Zatem:

a) jeżeli f jest ciągła, to ma pochodną f ';
b) jeżeli f ma pochodną f ', to f jest ciągła;
c) jeżeli istnieje granica

1

lim

x

f (x), to

1

lim

x

f (x) = f (1).

18. Liczby x

1

i x

2

są pierwiastkami równania 4

x

– 3

2

x + 1

+ 8 = 0, przy czym

x

1

< x

2

. Zatem:

a) x

1

x

2

= 8;

b) x

1

+ x

2

= 8;

c) x

1

x

2

= 2.


19. Prawdziwa jest równość:

a)

1

1

3

2

lim

2

2

+

+

n

n

n

n

= 2;

b)

3

2

3

...

3

3

1

2

...

2

2

1

lim

2

2

=

+

+

+

+

+

+

+

+

n

n

n

;

c) (

)

2

sin(

1

)

2

cos(

)'

)

2

sin(

x

x

x

a

+

=

+

.

20. Równość (A \ B)

(B \ A) = A

B jest prawdziwa:

a) przy założeniu, że A

B = Ø;

b) przy założeniu, że A

B lub B

A;

c) wtedy i tylko wtedy, gdy A = Ø lub B = Ø.

21. Nierówność

x

1

> x + 2 jest prawdziwa:

a) w zbiorze {x : x > 0};
b) w zbiorze {x : x

2

+ 2x - 1 < 0};

c) w zbiorze {x : x (x

2

+ 2x - 1) < 0}.

22. Okręgi o równaniach x

2

+ y

2

- 4x - 4y = 0, (x - 3)

2

+ (y - 3)

2

= 2

a) są zewnętrznie styczne;
b) są wewnętrznie styczne;
c) przecinają się w dwóch różnych punktach.


23. Zdanie [p

(p

q)]

(p

q) jest:

a) prawdziwe dla dowolnych zdań p i q;
b) fałszywe dla dowolnych zdań p i q;
c) fałszywe wtedy i tylko wtedy, gdy p oraz q są zdaniami prawdziwymi.

24. Liczba

6

)

1

2

)(

1

(

+

+

n

n

n

jest dla każdego n

N:

a) liczbą naturalną;
b) liczbą parzystą;
c) liczbą nieparzystą.

25. Niech p

n

oznacza prawdopodobieństwo wyrzucenia w rzucie dwoma kostkami w sumie n

oczek.

a) p

2

= p

4

;

b) p

4

= p

6

;

c) p

6

= p

8.

background image

5

26. Spośród wszystkich prostopadłościanów mających w podstawie kwadrat

i powierzchnię całkowitą równą 6 cm

2

największą objętość ma:

a) sześcian;
b) prostopadłościan o wymiarach 1 cm x 1 cm x 1 cm;
c) prostopadłościan mający w podstawie kwadrat o boku 1 cm.

27. Jeśli dla zdarzeń A i B zachodzi P(A

B) = P(A) + P(B), to:

a) A i B są niezależne;
b) P(A

B) = 0;

c) P(A

B) = 0.


28. Jeżeli A, B, C oznaczają zbiory, to prawdziwa jest równość:

a) (A \ B)

(A \ C) = A \ (B

C) ;

b) (A

B)

(A

C) = A

B

C;

c) A \ (B

C) = (A \ B)

(A \ C).

29. Funkcja f (x) = |x|

3

określona dla wszystkich x

IR:

a) jest nieróżniczkowalna;
b) jest różniczkowalna i f

(0) = 0;

c) jest różniczkowalna i f

jest wielomianem.

30. Równanie log (x + 1) = p + x, p

R, w zależności od wyboru liczby p:

a) jest sprzeczne;
b) ma dwa różne rozwiązania;
c) ma więcej niż dwa rozwiązania.

31. Równanie 9

| 3x - 1 |

= 3

8x - 2

:

a) ma dwa różne pierwiastki;
b) ma dokładnie jedno rozwiązanie;
c) jest sprzeczne.

32. Zbiór A = {(x, y) : x

2

- y

2

= 0} punktów płaszczyzny jest:

a) okręgiem;
b) linią prostą;
c) parabolą.

33. Jest prawdą, że dla wszystkich x

R:

a) | x | = | -x |;
b) sin

2

x - cos

2

x = 1;

c)

1

2

1

2

2

2

+

+

+

+

x

x

x

x

= 2 (x - 1).

34. Funkcja f (x) =

x

x

+

2

, -1 < x < 1:

a) ma pochodną f ' (x) = 2;
b) przyjmuje wartości nieujemne;
c) ma wartość największą.

35. Rzucamy 3 razy kostką do gry. Niech

α

oznacza prawdopodobieństwo tego, że suma

wyrzuconych oczek jest równa 7. Jeśli

β

oznacza prawdopodobieństwo tego, że suma

wyrzuconych oczek jest równa 14, to:

a)

α

=

β

;

b) 3

α

= 2

β

;

c) 2

α

= 3

β

.

background image

6

36. Jedna ze ścian wielościanu wypukłego jest n-kątem. Zatem:

a) wielościan ma co najmniej n + 1 ścian;

b) wielościan może mieć n + 2 ściany;

c) wielościan może mieć 2n + 1 ścian.

37. W banku, który oferuje stałą roczną stopę procentową p i comiesięczną kapitalizację

odsetek, otwieramy 1 lipca 1999 roku lokatę z wpłatą 1000 zł
i postanawiamy wpłacić dodatkowo po upływie każdego miesiąca kwotę
1000 zł. Stan naszych oszczędności w dniu 2 lipca 2002 roku wyniesie więc:

a) 1000 (1 +

12

p

)

36

+ 35000;

b) 1000 (1 + p)

12

+ 35000;

c) 12000 p-1 [(1 +

12

p

)

37

-1}.

38. Funkcja sin (|x| + 1) określona dla wszystkich liczb rzeczywistych:

a) przyjmuje wartości w zbiorze [0; +∞);
b) przyjmuje wartości w zbiorze [1; +∞);
c) jest parzysta.

39. Dane są: prosta p o równaniu x+ y - 2 = 0 i okrąg K o równaniu x

2

- 2y + y

2

= 0. Zatem:

a) p

K = Ø;

b) prosta p jest styczną do okręgu K;
c) zbiór p

K ma dwa różne elementy.

40. Układ nierówności:

(

) (

)

>

+

+

π

xy

y

x

y

x

0

sin

2

:

spełniony jest przez parę liczby (x, y) = (x

0

, y

0

). Wynika stąd, że układ ten spełniony jest

przez parę:

a) (x

0

, –y

0

);

b) (–x

0

, –y

0

);

c) (y

0

, x

0

).

41. Zbiór {x :

+

)

1

(

log

1

2

10

x

1} jest:

a) równy zbiorowi R;
b) zbiorem liczb dodatnich;
c) równy zbiorowi {x : 0 < | x |

3}.

42. Funkcja f (x)

1

2

3

1

2

3

+

+

x

x

d

x

, d

R, ma dla x = 1 lokalne minimum. Wynika stąd, że:

a) d jest liczbą ujemną;
b) d = 2;
c) minimum funkcji f jest równe

3

4

.

43. Funkcja f : R

R ma w zbiorze R pochodną. Zatem:

a) jeżeli f ' (x) > 0 dla x

R, to f jest funkcją rosnącą;

b) jeżeli f ' (x) < 0 dla x < x

0

i f ' (x) > 0, dla x > x

0

, to funkcja f ma

w punkcie x

0

lokalne maksimum;

c) jeżeli f ' (a) = 0 dla pewnej liczby a, to funkcja f ma w punkcie a ekstremum.

background image

7

44. Ciąg arytmetyczny jest zbieżny wtedy i tylko wtedy, gdy jest:

a) niemalejący;
b) nierosnący;
c) stały.

45. Dane są wektory

a

= [2, 3],

b

= [1, 1],

c

= [-3,2]. Zatem:

a)

a

+

b

+

c

=

0

;

b)

a

b

;

c)

a

c

.

46. Rzucamy n razy kostką do gry. Jeżeli prawdopodobieństwo tego, że co najmniej raz

otrzymamy szóstkę jest większe od

2

1

, to:

a) n > 2;
b) n > 3;
c) n > 4.

47. Równanie sin x + cos x =

2

1

2

a

+

, w zależności od wyboru liczby

α

:

a) jest sprzeczne;
b) ma dokładnie jedno rozwiązanie w przedziale <0, 2

π

>;

c) ma dokładnie dwa różne rozwiązania w przedziale <0, 2

π

>.

48. Promień kuli powiększono o 20% jej promienia. Wynika stąd, że objętość tej kuli

wzrosła:

a) o co najmniej 40%;
b) dokładnie o 55,2%;
c) co najmniej o 72%.

49. Zbiór {(x, y) : x

2

+ y

2

4}

{(x, y) : x + y

1} punktów płaszczyzny:

a) jest półkolem;
b) jest kołem;
c) jest zbiorem symetrycznym względem prostej y = x.

50. Jeżeli A, B, C oznaczają dowolne zbiory, to prawdą jest, że:

a) (A

B)

(A \ B) = A \ B;

b) jeżeli A

B, to A

C

B

C;

c) A

B \ C = (A \ C)

(B \ C).

background image

8

KLUCZ ODPOWIEDZI

1. b,c,
2. b,
3. a,b,
4. a,c,
5. b,
6. b,c,
7. a,b,c,
8. c,
9. b,
10. c,

21. c,
22. b,
23. c,
24. a,
25. c,
26. a,b,c,
27. b,
28. c,
29. b,
30. b,

11. a,
12. b,
13. b,
14. a,b,
15. b,
16. b,
17. b,
18. c,
19. a,c,
20. a,

31. b,
32. żadna,
33. a,
34. b,
35. a,
36. a,b,
37. c,
38. c,
39. c,
40. c,

41. c,
42. b,c,
43. a,
44. c,
45. c,
46. a,
47. b,c,
48. a,c,
49. c,
50. a,b,c.

background image

9

JĘZYK ANGIELSKI

EKONOMIA

Punktacja:

Czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Zadanie I

– 20 punktów

Zadanie II

– 10 punktów

Zadanie III

– 10 punktów

Zadanie IV

– 20 punktów

Zadanie V

– 10 punktów

Zadanie VI – 10 punktów

W sumie: 80 punktów

I. Uzupełnij luki w tekście podanymi niżej wyrazami. Każdy z nich może być użyty

tylko raz.

At noon, just as I was (...1) the bank, it suddenly struck me that I had no idea where I

(...2) parked my car. I could (...3) go up to a policeman and tell (...4) that I had lost a small
green Fiat (...5). I would simply have to look (...6) it myself. Walking down street after
street, I examined (...7) car closely and was greatly relieved (...8) a small green Fiat just
behind an old cart. But how disappointed I was to discover that though the car was exactly
(...9) my own, it belonged to (...10) else. Feeling quite tired now, I (...11) the search and
went off for lunch. Some time (...12), I left the restaurant and (...13) idly down the street.
Turning the corner, I (...14) jumped for joy: my car was right in front (...15) me - and there
was no mistaking it this (...16). I could not help (...17) as I drew near. Pasted on the wind-
screen was a little (...18) which informed me that the car had (...19) visited by a policeman
in my absence. To add to it all, I was now (...20) of a traffic offence.

someone, him, each, walked, to see, leaving, like, hardly, gave up, guilty, somewhere,
smiling, later, been, for, ticket, of, time, nearly, had.

II. Z podanych trzech wyrazów wybierz właściwy.

1. All the patients suffering . . . bronchitis were given the same course of injections.

A - of B - with C - from

2. I'm afraid we may have . . . stewards if more people come.

A - too few B - no enough C - too little

3. She was . . . in India but now lives in New York.

A - brought up B - developed C - grown up

4. Do you think he is . . . of doing this job quickly?

A - able B - suitable C - capable

5. The two little girls were singing and playing . . . .

A - with one another B - each other C - with each other

6. Let's go for a walk, . . . ?

A - will we B - shall we C - won't we

7. Remember you should never . . . a lie.

A - speak B - tell C - say

8. The flat was beautiful but we could not . . . to buy it.

A - effort B - affect C - afford

9. I did not . . . John as he was wearing a false beard.

A - recognise B - resemble C - recall

10. In France the Smiths had their caravan stolen, . . . ruined their holidays.

A - which B - that C - what

background image

10

III. Zakreśl błędnie lub niepotrzebnie użyty wyraz lub wyrażenie.

1. This summer many women will have be wearing wide striped trousers in bright colours.
2. What do you think he would do if we said him the truth?
3. Tony's friends were still enjoying yourselves at three in the morning.
4. There wasn't a band but there was music and a people danced to it.
5. She tried up ten pairs of shoes before she found any that suited her.
6. There are lots of fascinated old streets with antique shops.
7. I have received a really nice long letter last week.
8. She refused that to allow Betty to go out with him.
9. I suggest that you should to be more honest with your parents.
10. Don't forget bringing your bathing suit next weekend.

IV. Uzupełnij zdania właściwą formą wyrazu w nawiasie.

1. Mrs Black thought her son (listen) to the radio but he wasn't at home.
2. I've forgotten (bring) my briefcase with me.
3. It doesn't involve (lift) anything heavy.
4. The first motorways (not build) if people had been concerned about pollution.
5. I wish I (not spend) so much money when I was in town yesterday.
6. I'd rather you (not open) the window.
7. If only he (send) a message before.
8. No sooner his mother (disappear) round the corner than he lit a cigarette.
9. If I were Susan, I (marry) Tom a long time ago.
10. I won't speak to her until she (apologise) to me.
11. It's nearly ten o'clock. It's time we (leave).
12. This is the first time I (visit) the museum.
13. Joyce is out of money. She should (not spend) all her money on sweets last week.
14. The course in English (teach) by Mr Olson next week.
15. He (look) for his umbrella for two hours yesterday before he found it.
16. At this time tomorrow, they (write) a test in English.
17. They are used to (spend) their holidays in Majorca.
18. I will have my house (clean).
19. He was (take part) in the discussion yesterday but he didn't come.
20. William suggested that Peter (complain) to the company.

V. Dokończ każde z rozpoczętych zdań w taki sposób, aby znaczyło to samo co

poprzedzające je zdanie.

1. I often get up early.

I am used ...............................................

2. I am grateful that you looked after my children when I was away.

Thank you ......................................................

3. We started writing this report three weeks ago.

For three weeks now .......................................

4. We ought to turn on the TV now.

It's time ................................................

5. I like westerns more than thrillers.

I prefer .................................................

background image

11

VI. Od słowa podanego w nawiasie utwórz właściwą formę.

1. He was full of (CREATE) ideas.
2. She's nice, but even her friends sometimes laugh at her (STUPID).
3. I'm afraid Mr Smith has been called away on business quite (EXPECT).
4. Jane's dream symbolised her desire to give a perfect (PERFORM).
5. He is not the only person who has found the (SOLVE) to this problem.

KLUCZ ODPOWIEDZI

I.
1. leaving,
2. had
3. hardly
4. him
5. somewhere
6. for
7. each
8. to see
9. like
10. someone

11. gave up
12. later
13. walked
14. nearly
15. of
16. time
17. smiling
18. ticket
19.been
20. guilty

II.
1. c
2. a
3. a
4. c
5. c
6. b
7. b
8. c
9. a
10. a

III.
1. will be wearing
2. we told him
3. enjoying themselves
4. and people
5. found one that
6. fascinating
7. I received
8. refused to allow
9. should be
10. forget to bring

IV.
1. was listening
2. to bring
3. lifting
4. would not have been built
5. hadn’t spent
6. did not open
7. had sent
8. had his mother disappeared
9. would have married
10. apologises

11. left
12. have visited
13. not have spent
14. will be taught
15. had been looking
16. will be writing
17. spending
18. cleaned
19. (supposed) to take part
20. complain

background image

12

V.
1. I’m used to getting up early
2. thank you for looking after my children when I was away
3. for 3 weeks now we have been writing this report
4. It’s time we turned on the TV
5. I prefer westerns to thrillers

VI.
1. creative
2. stupidity
3. unexpectedly
4. performance
5. solution

background image

13

JĘZYK NIEMIECKI

EKONOMIA

Punktacja:

Czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Zadanie I

– 20 punktów

Zadanie II

– 10 punktów

Zadanie III

– 10 punktów

Zadanie IV

– 10 punktów

Zadanie V

– 10 punktów

Zadanie VI

– 10 punktów

Zadanie VII – 10 punktów

W sumie:

80 punktów

I. Uzupełnij luki w tekście podanymi niżej wyrazami. Każdy z nich może być użyty

tylko raz.

Ich habe meine Kindheit in ...(1) verbracht. In der 3. Klasse ...(2) hatten wir einen

...(3) Lehrer. Er hieß Macswenny. Während seines Unterrichts bekam Macswenny oft ...(4)
von Bekannten. Jedesmal ging er auf den Gang, um sich endlos ...(5) unterhalten. Aber
bevor er das Klassenzimmer ...(6), ernannte er sein Liebkind Paddy als ...(7) für die Klasse.
Paddy war ein kräftiger, rothaariger ...(8) aus der letzten Bank. Seine Aufgabe in
Abwesenheit des Lehrers bestand ...(9), die Namen der ...(10) auf die Tafel zu schreiben.
Im Nu hatte er eine ...(11) Namen geschrieben. Dann ging der ...(12) los. Eines seiner
Opfer, dessen Namen schon auf der Tafel stand, bat um ...(13). "Lösch meinen Namen aus,
ich gebe dir ein Bonbon". "Nein, du mußt mir wenigstens drei Bonbons geben". "Ich gebe
dir ...(14) zwei"."Zwei ist zuwenig. Also gut, drei Stück". Andere ...(15) hatten Äpfel,
Schokolade und Glaskugeln ...(16). Die "Schwerverbrecher" mußten mit ...(17), Schleuder
und sogar mit der Wasserpistole herausrücken. Als der gefürchtete Lehrer dann plötzlich
die Tür aufriß, waren nur noch drei oder vier Namen auf der Tafel. Es ...(18) sich um arme
Jungen, die nichts hatten und sich also nicht loskaufen konnten. Die bekamen dann
ordentlich ...(19). Da gab es oft bittere Tränen. Für mich war das ein ...(20). Zum ersten
Mal erlebte ich, wie die Reichen bevorzugt werden. Es war leider nicht das letztemal!!!

Schuldige, Irland, zu, Junge, Ruhestörer, Volksschule, handelte, höchstens, Handel,
strengen, Schläge, Taschenmesser, anzubieten, Schock, Gnade, Menge, Aufsicht, Besuch,
darin, verließ

II. Z podanych trzech wyrazów wybierz właściwy.

1. Das Radio ist eine . . ., die die Welt verändert hat.

A - Entdeckung B - Erfindung C - Versuch

2. . . . ich eine Stereoanlage habe, höre ich viel klassische Musik.

A - als B - nachdem C - seitdem

3. Um wieviel Uhr bist du denn heute . . . ?

A - geweckt B - gewacht C - aufgewacht

4. Die ältere Frau muß sich immer aufschreiben, sie kann nichts mehr . . . .

A - enthalten B - behalten C - anhalten

5. Obwohl ich sehr . . . bin, habe ich am Monatsende immer Geldprobleme.

A - reich B - sparsam C - verschwenderisch

6. Er stand gerade unter der Dusche, . . . der Briefträger klingelte.

A - als B - ehe C - wenn

7. Da wir aus dem gleichen Ort stammen, . . . wir uns gut.

A - kennenlernen B - können C - kennen

background image

14

8. Die Polizei . . . einen Verbrecher . . . , wenn sie ihn auf frischer Tat erwischt.

A - nimmt ab B - nimmt zu C - nimmt fest

9. Die Uhr, die wir zusammen in Köln gekauft haben, ist . . . und kann hier
repariert werden.

A - kaputt B - verdorben C - böse

10. Für Ihre Garderobe . . . wir keine Verantwortung.

A - versprechen B - übernehmen C – reservieren

III. W każdym zdaniu jest błąd, podkreśl go i wpisz poprawną formę.

1. Ich muß schon gehen, weil ich habe heute noch einen weiten Weg vor mir.
2. Außerhalb der Sprechstunden und der Unterrichtszeit ist der Lektor noch
schwer erreichen.
3. Die Gewerkschaft rief zur Generalstreik auf.
4. Das Urteil ist für dem Gefangenen ungünsting ausgefallen.
5. Von wem sollen Neuwahlen ausgeschrieben worden?
6. Der Reisende ist die Reise in Lublin unterbrochen.
7. Dieser Unfall hätte sicher nicht passiert, wenn du besser aufgepaßt hättest.
8. Die Polizei führte strengen Kontrollen durch, trotzdem nimmt der
Rauschgifthandel zu.
9. Viele alten Menschen müssen sich an das Alleinsein gewöhnen.
10. Die Arbeitnehmer haben das Recht, den Vertrag kündigen.

VI. Wstaw właściwą formę czasowników: nehmen, ergreifen, geraten,

machen, fassen.
1. Das Parlament . . . den Beschluß, die Diäten der Abgeordneten zu erhöhen.
2. Der Chef . . . seiner Sekretärin den Vorwurf, daß sie zu langsam arbeitet.
3. Auf der regennaßen Straße kann der Wagen sehr leicht ins Schleudern . . .
4. Herr Professor! Ich möchte Ihre kostbare Zeit nicht länger in Anspruch . . . .
5. Der Bundeskanzler hat bei der letzten Sitzung zweimal das Wort . . . .

V. Przekształć zdania i wpisz odpowiednie wyrazy.

1. In einem Unrechtsstaat belügt man das Volk. (Passiv) In einem Unrechtsstaat
2. Viele Kranke fürchten, die Wahrheit . . . (erfahren)
3. Der Wissenschaftler erläuterte seine große Entdeckung, . . . . . . er die

Fachwelt überrascht hatte. (Relativsatz)

4. Anna muß abwaschen. Sie kann nicht fernsehen. Aber, wenn sie . . . . . . ,

könnte sie fernsehen. (abgewaschen)

5. Mir . . . ein Stein vom Herzen . . . (fallen - Perfekt)
6. Das Kind trat so leise ins Zimmer, daß die Mutter . . ., als es plötzlich neben

ihr stand. (erschrecken - Imperfekt)

7. Einem . . . Gaul schaut man nicht ins Maul. (schenken - Partizip II)
8. Die Neureichen kaufen neue Möbel. Sie fragen nach dem Preis nicht. Die

Neureichen kaufen neue Möbel, ohne . . . . (fragen)

9. Mein Vater arbeitet viel, aber meine Mutter arbeitet . . . . . . von allen. (viel

Superlativ)

VI. Uzupełnij zdania, wpisz odpowiednie wyrazy.

1. Ist Hans immer so lustig? - Ja, . . . . . . ich mit ihm zusammen bin, macht er
Witze.
2. . . . mehr die Firma verkauft, . . . bessere Geschäfte macht sie natürlich.
3. Meine Schwiegermutter würde Himmel und . . . in Bewegung setzen, um ihr

background image

15

Ziel zu erreichen.
4. Die Romane von Heinrich Böll wenden sich . . . den Krieg.
5. . . . ist unsere Fahrt an See abhängig?
6. Der Vater fühlt sich unwohl, . . . geht er nicht zum Arzt.
7. Helmut Kohl ist einer der bekannt . . . Politiker in Europa.
8. Lügen haben kurze . . . .
9. Ich trinke gern alt. . . Wein.
10. Wir fahren in diesem Jahr nicht nur in die Schweiz, . . . . . . nach
Frankreich.

VII. Uporządkuj litery w wyróżnionych przymiotnikach i wpisz poprawne

formy.
1. Ich benutze gern die ÖNEFFTICHELN Verkehrsmittel.
2. Die Reifeprüfung besteht aus einem schriftlichen und einem
LNÜMDICHNE Teil.
3. Die Lehrer sollen sich um jeden ZNIENELEN Schüler kümmern.
4. Hast du schon einen Termin mit dem UENEN Arzt ausgemacht?
5. In diesem Beruf braucht man sehr UGTE Sprachkenntnisse.
6. Frau Müller arbeitet als Sekretärin bei einer ERGOSSN
Versicherungsgesellschaft.
7. Das Kind hat eine SWCHERE Erkältung und fast 40° Fieber.
8. Mein Enkel Martin träumt schon seit langem von einer ECHISCKN
Lederjacke.
9. Alle Proteste gegen die IPOILTSECHN Zustände in Israel haben nichts
genützt.
10. Der Patient wird schon seit Wochen ILNÜKSTCH ernährt.

KLUCZ ODPOWIEDZI

I.
1. Irland
2. Volksschule
3. strengen
4. Besuch
5. zu
6. verließ
7. Aufsicht
8. Junge
9. darin
10. Ruhestörer

11. Menge
12. Handel
13. Gnade
14. höchstenes
15. Schuldige
16. anzubieten
17. Taschenmesser
18. handelte
19. Schläge
20. Schock

background image

16

II.
1. B
2. C
3. C
4. B
5. B
6. A
7. C
8. C
9. A
10. B

III.
1. weil ich heute noch einen
weiten Weg vor mir habe.
2. ist der Lektor noch schwer zu erreichen.
3. zum Generalstreik
4. ungünstig
5. werden.
6. hat die Reise
7. Dieser Unfall wäre
8. Strange Kontrolle
9. Viele alte
10. Vertrag zu kündigen.

IV.
1. fasste
2. macht
3. geraten
4. nehmen
5. ergriffen

V.
1. wird das Volk belogen.
2. zu erfahren.
3. mit der
4. abgewaschen hätte
5. ist, gefallen
6. erschrack
7. geschenkten
8. nach dem Preis zu fragen
9. am meisten

VI.
1. seitdem
2. desto
3. Erde
4. an
5. Wovon
6. trotzdem
7. esten
8. beine
9. alten
10. sondern auch

VII.
1. Öffentlichen 6. grossen
2. mündlichen 7. schwere
3. einzelnen 8. schicken
4. neuen 9. politischen
5. gute 10. künstlich


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ekonomia W 05, ekonomia wyklady
Finanse przedsibiorstwa.18.05, Ekonomia
2011.01.05 Ekonomika Turystyki i Rekreacji Cena, AWF
Gospod. regionalna wykad 6.17.05(1), Ekonomia
Ekonomika ochrony srodowiska wyklad 18.04.05, administracja, II ROK, III Semestr, rok II, sem IV, Ek
wykład 6- (05. 04. 2001), Ekonomia, Studia, I rok, Finanase publiczne, Wykłady-stare, Wykłady
Ekonomika ochrony srodowiska 09.05.05, administracja, II ROK, III Semestr, rok II, sem IV, Ekonomika
Ekonomika Transportu(1)05 10 2011
Systemy ekonomiczne11 05
(3045) 05 teoria wyboru konsumenta, Narzędzia analizy ekonomicnej
Ekonomika 0 05
wykład 9- (17. 05. 2001), Ekonomia, Studia, I rok, Finanase publiczne, Wykłady-stare, Wykłady
Ekonomia rynkowa - wyk+éad 05, Studia, Informatyka Stosowana PWSZ Tarnów st 1, Semestr I, Ekonomia,
elementy ekonomii - wykład 7 (05.01.2008 r.), WSB, elementy ekonomi
analiza ekonomiczna 21.05
Ekonomika Ochrony Srodowiska wyklad 28.02.05, administracja, II ROK, III Semestr, rok II, sem IV, Ek
17.05.08, Ekonomia

więcej podobnych podstron