background image

34

Szkoła Konstruktorów

E l e k t r o n i k a   d l a   W s z y s t k i c h

Czerwiec 2002

Rozwiązanie zadania 72

W EdW 2/2002  zamieszczony  był  fragment
schematu  samochodowego  regulatora  głoś−
ności, 
nadesłanego jako rozwiązanie jednego
z poprzednich  zadań  Szkoły.  Pokazany  jest
on na rysunku A. Podstawowa idea jest inte−
resująca, a jej Autorowi niewątpliwie należy
się  pochwała,  niemniej  orzekliście  stanow−
czo,  że  układ  nie  będzie  działał  zgodnie
z oczekiwaniami. 

Istotnie,  koncepcji  skokowej,  logaryt−

micznej regulacji głośności nie da się zreali−
zować  z pomocą  tak  włączonych  tranzysto−
rów bipolarnych. Zgodnie stwierdziliście, że
„tranzystory będą przepuszczać tylko dodat−
nie połówki sygnału
”. Takie stwierdzenie jest
na pewno zbyt uproszczone, ale jego główny
sens  jest  prawidłowy  –  zwykłe  tranzystory
bipolarne nie czują się zbyt dobrze w obwo−
dach  regulacji  przebiegów  zmiennych.  Nie−
którzy  przekonywali,  ze  sygnały  o amplitu−
dach mniejszych niż 0,6V w ogóle przez taki
regulator  nie  przejdą,  co  jest  już  stwierdze−
niem  ryzykownym,  choć  na  pozór  dobrze
uzasadnionym.

Trzeba  lojalnie  przypomnieć,  bo  młodsi

Czytelnicy  o tym  wiedzieć  nie  mogą,  że
w niektórych starych magnetofonach najzwy−
klejszy  tranzystor  bipolarny  pracował  w ob−
wodzie  automatycznej  regulacji  poziomu  –
jako regulator, a nie przełącznik. Nie będę też
tłumaczył, że nawet w profesjonalnych przy−
rządach pomiarowych germanowe tranzysto−
ry TG50 czy ASY... pracowały w roli regula−
torów i kluczy analogowych (sam chyba z raz
popełniłem  układ  z tranzystorami,  o ile  do−
brze  pamiętam,  ASY36  pracującymi  w roli
kluczy analogowych). W EdW nigdy nie zaj−
mowaliśmy  się  tym  tematem,  bo  dziś  są
o wiele  lepsze  sposoby  regulacji,  niemniej
tranzystor  bipolarny  może  pracować  w tak
zwanym trybie inwersyjnym, kiedy jest pola−
ryzowany  napięciem  „odwrotnym”  niż  nor−
malnie. Oznacza to, że odpowiednio włączo−
ny  i spolaryzowany,  może  być  regulatorem
przebiegu zmiennego. Jednak dotyczy to tyl−

ko  małych  amplitud  sygnału,  rzędu  kilkuna−
stu miliwoltów, a i tak poziom zniekształceń
pozostawia wiele do życzenia.

W proponowanym  układzie  rzeczywiście

tranzystory bipolarne się nie sprawdzą. Przede
wszystkim należałoby zastanowić się nad za−
sadą  działania  układu  regulacji.  W praktyce
będzie  on  włączony  między  wyjście
przedwzmacniacza,  a wejście  wzmacniacza
mocy, gdzie poziom sygnałów jest rzędu setek
miliwoltów.  Trzeba  wziąć  pod  uwagę,  jakie
napięcia  stałe  będą  występować  na  elemen−
tach układu, jaka będzie oporność wyjściowa
współpracującego  przedwzmacniacza  i wej−
ściowa  wzmacniacza,  oraz  czy  z obu  stron
omawianego  regulatora  będą  umieszczone
kondensatory? Ilustruje to rysunek B

Po  uproszczeniu  i pomi−
nięciu 

niedoskonałości

tranzystorów zasada regu−
lacji  pokazana  jest  na  ry−
sunku  C
.  Nawet  gdyby
tranzystory spełniły swoją
role  przełączników,  taki
sposób regulacji jest niedobry. Wpływ rezy−
stancji 

wyjściowej 

przedwzmacniacza

(Rwy)  możemy  pominąć,  bo  rezystancja  ta
jest  zwykle  mała,  rzędu  omów.  Nie  można
natomiast  zapomnieć  o rezystancji  wejścio−
wej wzmacniacza mocy (Rwe). Przecież od−
grywa  ona  kluczową  rolę  i to  właśnie  ona
tworzyłaby  dzielnik  ze  zmienną  rezystancją
omawianego  regulatora,  co  ilustruje  rysu−
nek  D
.  W takim  razie  właśnie  rezystancja
Rwe decydowałaby o zakresie i charaktery−
styce regulacji systemu. A rezystancja ta mo−
że być różna – zakres spodziewanych warto−
ści  wynosi  4,7k

...100k

. Już  tu  widać,  że

w układzie powinien być dodatkowy rezystor,
uniezależniający od rezystancji Rwe.

To  jeden  pro−

blem.  Teraz  ko−
lejny. Rysunek B
wskazuje, 

że

tranzystory  mają
pełnić jedynie ro−
lę  kluczy:  tylko
jeden  z nich  bę−
dzie 

otwarty,

wszystkie  pozo−
stałe  –  zamknię−
te. Aby otworzyć
tranzystor  bipolarny,  trzeba  umożliwić  prze−
pływ prądu bazy. W pokazanym układzie prąd
bazy... nie ma którędy popłynąć do masy. Roz−
wiązaniem  obu  wspomnianych  problemów
byłoby dodanie rezystora Rx o niedużej war−
tości (330

...1k

) według rysunku E.

Ale  rozwiązanie

to  nie  rozwiązuje
problemu.  Zawsze
na  jednym  z wyjść
układu 

scalonego

U3  (patrz  rysunek
A)  pojawi  się  pełne
napięcie  zasilania.
Patrząc z punktu wi−
dzenia  prądów  i napięć  stałych  sytuacja  bę−
dzie wyglądać, jak na rysunku F, gdzie po−
minąłem  pozostałe  (wyłączone)  tranzystory.
Czy już widzisz, że kolektor tranzystora nie
jest zasilany napięciem/prądem stałym? Wo−
bec  tego  tranzystor  pracuje  co  najwyżej  ja−
ko...  dioda.  Oile  dobrze  pamiętam,  w kon−
kursie  Jak  to  działa? w tym  numerze  oma−
wiany jest układ przełącznika diodowego. Tu
sytuacja jest nieco inna, bo zamiast diody jest
tranzystor pracujący w zupełnie nietypowym
układzie. Czy taki układ będzie działał?

Jeśli chcesz – sprawdź.
Ja  nie  będę  sprawdzał.  Zwrócę  natomiast

uwagę na kolejny problem: jakie wartości będą
mieć  rezystory  umieszczone  w obwodach  baz
poszczególnych tranzystorów?

Czy mają być jednakowe, czy może mają

być  w jakiś  sposób  związane  z wartością
oporności umieszczonej w emiterze? Czy już
widzisz,  że  różne  wartości  sumy  rezystancji
w obwodach bazy i emitera poszczególnych
tranzystorów,  dadzą  różne  napięcia  stałe  na
rezystorze  Rx?  A jeśli  tak,  to  przełączanie
spowoduje  gwałtowne  skoki  tego  napięcia
i tym samym głośne stuki w głośnikach. I to
jest ostateczny powód, dla którego układ nie
sprawdzi się w praktyce.

Przy jeszcze głębszej analizie układu nale−

żałoby  jeszcze  wziąć  pod  uwagę,  że  złącze
emiter  baza  spolaryzowane  wstecznie  zacho−

C

C

C

C

o

o

o

o

 

 

tt

tt

u

u

u

u

 

 

n

n

n

n

ii

ii

e

e

e

e

 

 

g

g

g

g

rr

rr

a

a

a

a

?

?

?

?

− S

Szzkkoołłaa K

Koonnssttrruukkttoorróów

kkllaassaa IIII

Q9

Q8

Q7

Q1

U3

Q0

*

*

*

*

330



330



1k

3,3k
10k

33k

100k

330k

1M
3,3M

10M

We

Wy

~

~

A

PRZEDWZMACNIACZ

WZMACNIACZ MOCY

Rwy

Rwy

Cwy

Cwy

Cwe

Cwe

Rwe

Rwe

B

R

wy

R

wy

R

we

R

we

R

reg

R

reg

C

R

reg

R

reg

R

we

R

we

D

R

330

x



R

330

x



E

R

x

R

x

330



330



330 ...

...10M





330 ...

...10M





?

~

~

+U

zas

U3

F

background image

35

Szkoła Konstruktorów

E l e k t r o n i k a   d l a   W s z y s t k i c h

Czerwiec 2002

wuje się jak dioda Zenera o napięciu około 6V.
W układzie z rysunku E szansa na ujawnienie
się  tych  ukrytych  diod  Zenera  jest  znikoma,
niemniej  w oryginalnym  układzie  z rysunku
A niewątpliwie dałyby o sobie znać przy na−
pięciach zasilania większych niż 7...8V.

Omawiając  ten  niecodzienny  układ  regu−

lacyjny, chciałbym zwrócić szczególną uwa−
gę  właśnie  na  problem  napięć  stałych  i stu−

ków wynikających ze zmiany stałych napięć
polaryzacji. Nie tylko hobbyści popełniają tu
błędy.  Widać  to  było  także  po  nadesłanych
propozycjach wykorzystania kluczy analogo−
wych.  Stosując  takie  klucze,  na  przykład
w postaci kostek 4066 czy lepiej 4051, nale−
ży zastosować odpowiednie obwody polary−
zujące,  na  przykład  według  rysunku  G,  bo
wtedy  taki  regulator  może  pracować  nawet
z bardzo  dużymi  sygnałami  (byle  zmieściły
się  w zakresie  napięć  zasilania)  i na  pewno
nie wystąpią niepotrzebne stuki.

Na  koniec  muszę  wspo−

mnieć,  że  większość  uczest−
ników nie dotarła w analizie
do sedna problemu, choć ge−
neralnie wnioski były prawi−
dłowe.  Często  powtarzana
propozycja  włączenia  rezy−
storów nie w obwodach emi−
terów,  tylko  kolektorów  też
nie jest do końca przemyśla−
na, bo właśnie wtedy na tranzystorach kolekto−
rach  tranzystorów  wystąpi  zmienne  napięcie
(gdy emitery będą dołączone do masy). 
Trzeba  wtedy  też  dodać  „od  góry”  rezystor
Rx  o dużej  wartości  –  zobacz  rysunek  H.
Wtedy  wartości  rezystorów  „dolnych”  będą
małe,  co  w sumie  nie  jest  korzystne.  Jedna

z pozostałych
p r o p o z y c j i
prawdopodob−
nie  niedługo
trafi  do  tej  ru−
bryki.
Drobne  nagro−
dy  za  najlep−
sze  odpowie−
dzi otrzymują:

Marcin Ataman − Kletno
Maciej Kaczmarek – Drzewce

Jerzy Czereśniewicz – Szczecin.

Zadanie numer 76

Na rysunku J pokazany jest fragment
rozwiązania  jednego  z wcześniej−
szych  zadań  Szkoły  (detektor  burzy).
Jak zwykle pytanie brzmi:

Co tu nie gra?

Wyjaśnienia  mogą  i powinny  być

jak  najkrótsze,  co  znacznie  ułatwi  mi

analizę nadesłanych odpowiedzi. Kartki opa−
trzcie  dopiskiem  NieGra76 i nadeślijcie
w terminie 45 dni od ukazania się tego nume−
ru  EdW.  Nagrodami  będą  drobne  kity  AVT
lub inne przydatne nagrody rzeczowe.

Piotr Górecki

Marcin Wiązania Gacki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Mariusz Chilmon 
Augustów. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Krzysztof Kraska 
Przemyśl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Bartłomiej Radzik 
Ostrowiec Św.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Dariusz Drelicharz 
Przemyśl  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Marcin Malich 
Wodzisław Śl. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Dariusz Knull 
Zabrze. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Jarosław Chudoba 
Gorzów Wlkp. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Piotr Romysz 
Koszalin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Piotr  Wójtowicz 
Wólka Bodzechowska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Roman Biadalski 
Zielona Góra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Rafał Stępień 
Rudy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Jarosław Tarnawa 
Godziszka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Filip Rus 
Zawiercie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Szymon Janek 
Lublin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Michał Stach 
Kamionka Mała. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Mariusz Ciołek 
Kownaciska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Jakub Kallas 
Gdynia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Jacek Konieczny 
Poznań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Michał Pasiecznik 
Zawiszów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Radosław Koppel 
Gliwice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Łukasz Cyga 
Chełmek. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Radosław Ciosk 
Trzebnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Piotr Dereszowski 
Chrzanów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Maciej Jurzak 
Rabka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Michał Koziak 
Sosnowiec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Ryszard Milewicz Wrocław . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Emil Ulanowski 
Skierniewice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Artur Filip 
Legionowo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Aleksander Drab 
Zdziechowice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Arkadiusz Zieliński 
Częstochowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Robert Jaworowski 
Augustów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Dawid Lichosyt 
Gorenice. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Wojciech Macek 
Nowy Sącz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Sebastian Mankiewicz 
Poznań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Paweł Szwed 
Grodziec Śl. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Maciej Ciechowski 
Gdynia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Mariusz Ciszewski 
Polanica Zdr. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Filip Karbowski 
Warszawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Witold Krzak 
Żywiec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Piotr Kuśmierczuk Gościno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Kamil Urbanowicz 
Ełk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Michał Waśkiewicz 
Białystok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Piotr Wilk Suchedniów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Punktacja Szkoły Konstruktorów

+ zas

+ zas

+ zas

+ zas

2

2

2

+

we

klucze

analogowe

klucze

analogowe

10k

22k

47k

1M

10k

wy

10k

100



100



10k

G

+

+

A

C4

100pF

C4

100pF

R1

6,8

M



M



R2

6,8

M



M



R3

470



R3

470



C2 220nF

R4 4,6k



R4 4,6k



U1A

U1=LM358

C1

220uF

/16V

C1

220uF

/16V

+12V

+12V

+12V

przekaźnik
12V

R5

680

k



k



R6 100k



R6 100k



R7 330k



R7 330k



U1B

D1

1N4148

C3

10uF

/16V

S1

T1

BC414

T2

BC338

T2

BC338

D2

1N401

J

R

x

R

x

we

wy

H