Photocopiable © Pearson Longman ELT (2011)

20

Exam & Skills Test

Student B

9

&

10

Słuchanie

(10 marks)

Exam task

– POZIOM ROZSZERZONY

1

Usłyszysz dwukrotnie wywiad. Zdecyduj,

które zdania są zgodne z treścią nagrania
(T), a które nie (F). Następnie odpowiedz na
pytanie. Z podanych odpowiedzi a, b, c wybierz
właściwą, zgodną z treścią nagrania.
1 Luke’s favourite country is France.
2 Luke wants to go to Los Angeles.
3 Alison swam with whales in Australia.
4 Luke didn’t like the snakes in Chicago.
5 Alison went canoeing in Australia.
6 The presenter is talking to

a) a group of teenagers from the same

class.

b) two teenagers.

c) a boy and his mother.

6 marks

Exam task

– POZIOM PODSTAWOWY

2

Usłyszysz dwukrotnie dwie rozmowy.

Do każdego przedmiotu 1–4 dopasuj problem
a–e. Jeden problem został podany dodatkowo
i nie pasuje do żadnego przedmiotu.
1 mobile phone
2 camera
3 black jeans
4 new shirt

a) They are lost.
b) The zip is broken.
c) A button is missing.
d) The screen is cracked.
e) It won’t turn on.

4 marks

10

11

Funkcje językowe i środki

językowe

(10 marks)

Exam task

– POZIOM PODSTAWOWY

3

Przyporządkuj każdej wypowiedzi właściwą

reakcję, wpisując litery a–f w luki 1–5. Jedna
reakcja nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
1 Shall I have a look at your laptop?
2 Have you ever swum with dolphins?
3 What’s wrong with this watch?
4 Will schools change in the future?
5 My brother has just won a car!

a) How amazing! Lucky him!
b) No, I haven’t. But I’d love to!
c) Yes, it looks very nice.
d) Thanks. That’s really kind of you.
e) Yes, we will use computers for learning.
f) Nothing. She just doesn’t like it.

5 marks

Exam task

– POZIOM ROZSZERZONY

4

Uzupełnij poniższe zdania wyrazami

z nawiasów w odpowiedniej formie.
Nie zmieniaj kolejności podanych wyrazów
i dodaj wszystkie niezbędne elementy, tak
aby otrzymać poprawne zdania. W każdym
zdaniu brakuje maksymalnie czterech
elementów.
1 (you/ever/be) to Australia?

to Australia?

2 (I/never/see) a live football match.

a live football match.

3 In the future people (not/drive) cars any more.
In the future people

cars any more.

4 I (tell/you) a secret, if you promise not to tell

anyone.

I

a secret,

if you promise not to tell anyone.

5 (you/buy) anything when you went shopping

last week?

anything when

you went shopping last week?

5 marks

Scores

Słuchanie

/ 10

Funkcje językowe i środki językowe

/ 10

Czytanie

/ 10

Pisanie

/ 10

Total

/ 40

Photocopiable © Pearson Longman ELT (2011)

Photocopiable © Pearson Longman ELT (2011)

9

&

10

Czytanie

(10 marks)

Exam task

– POZIOM ROZSZERZONY

5

Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć

zdań. Uzupełnij luki 1–5 zdaniami a–f, tak aby
powstał spójny i logiczny tekst. Jedno zdanie nie
pasuje do żadnej luki.

Exam task

– POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

6

Zdecyduj, które zdania są zgodne z treścią

tekstu z poprzedniego ćwiczenia (T), a które
nie (F).
1 Only a few teenagers in the UK have

a mobile phone.

2 All teenagers think that in the future they

will use mobile phones to surf the net
every day.

3 Stan doesn’t download music because he

thinks it is not cheap.

4 About one half of teens think that mobile

phones will do a lot of housework for us.

5 Jason thinks everyone will watch TV

on mobile phones in 10 years’ time.

5 marks

Pisanie

(10 marks)

Exam task

– POZIOM ROZSZERZONY

7

Twoja kuzynka z Anglii zamierza odwiedzić

dziadków w Polsce. Napisz do niej email,
w którym:
• wyrazisz radość z powodu jej przyjazdu,
• zapytasz czy była już w Polsce,
• polecisz jej miejsca, które powinna zobaczyć.
Długość emaila 50 –100 słów.

10 marks

The future of

mobile phones

Today, about 60% of teenagers in the UK have
a mobile phone. 90% of teenagers think everyone
will have a phone in 10 years’ time. Jessica told us,
‘I use my mobile phone to call and text my friends.

1

 _____________.’

90% of teenagers think that in 10 years’ time
they’ll use mobile phones to surf the net every
day.

2

_____________. Stan says, ‘I don’t download

music because it’s expensive.’ 5% of teenagers
we talked to think mobile phones will be free
in 10 years’ time!

3

_____________. And we’ll

change it every week if we want to! About 50% of
teenagers think mobile phones will organise
our homes.

4

_____________. Luella says, ‘Mobile

phones will do lots of jobs for us.’

5

_____________50% of teenagers think so.

Jason says, ‘I already watch videos on my mobile,
in 10 years mobile phones will have fantastic
screens and everyone will watch TV on them.’

One last question. Will we use mobile phones to
call people? Maybe we’ll be too busy to do that!

a) They’ll open and close our windows, control

our heating and tell us what is in the fridge.

b) They say that mobile phones and mobile

phone services will get a lot cheaper.

c) Will we do the shopping online using our

mobile phones?

d) They say we’ll be able to go into a shop and

choose one we like.

e) And fi nally, will we watch television and our

favourite fi lms on our mobile phones?

f) I don’t use it to surf the net because it’s too

slow.

5 marks