aktualizacja 25.08.2014 r. Miejsce szkolenia: Warszawa

Stro

na

1

SZKOLENIE JEST ADRESOWANE DO OSÓB PRACUJĄCYCH W

OBSZARZE PREWENCJI, PROFILAKTYKI, INTERWENCJI ORAZ POMOCY
OSOBOM DOTKNIĘTYM TRAUMĄ.

KURS

PODSTAWOWY W SPOSÓB WYCZERPUJĄCY

OMAWIA

TEMATYKĘ

TRAUMY

PSYCHICZNEJ,

OSADZA

W

METODYCE

PSYCHOTRAUMATOLOGII ORAZ WYPOSAŻA W NARZĘDZIA PRACY W
PODSTAWOWYM KONTAKCIE Z OSOBAMI STRAUMATYZOWANYMI.

NASZYMI ABSOLWENTAMI I BENEFICJENTAMI SĄ PEDAGODZY,

PSYCHOLOGOWIE, PRACOWNICY SŁUŻB SPOŁECZNYCH ORAZ INSTYTUCJI
POMOCOWYCH,

LEKARZE

I

PRACOWNICY

SŁUŻB

MEDYCZNYCH,

PRACOWNICY SŁUŻB PENITENCJARNYCH.

Szkolenie objęte jest patronatem merytorycznym

Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej

Stro

na

2

I

I

n

n

f

f

o

o

r

r

m

m

a

a

c

c

j

j

e

e

o

o

r

r

g

g

a

a

n

n

i

i

z

z

a

a

c

c

y

y

j

j

n

n

e

e

Szkolenie składa się z czternastu 10-cio godzinnych zjazdów, które odbywają

się raz w miesiącu.

Każdy zjazd ma wyodrębniony i spójny z pozostałymi zakres tematyczny.

Uczestnictwo we wszystkich zajęciach jest gwarancją dobrego przygotowania

własnego warsztatu pracy. Proponowane zajęcia stanowią pewną całość w zakresie
wiedzy i umiejętności psychotraumatologa.

Zajęcia odbywać się będą o stałych porach: w piątki w godzinach 15.30 –

19.30 i w soboty w godz. 9.00

– 15.30.

Zajęcia odbywać się będą w siedzibie Polskiego Towarzystwa Psychoterapii

Psychoanalitycznej przy

ul. Złotej 9/8 w Warszawie

.

Zgłoszenia prosimy kierować:

 na adres:

[e-mail]



lub zgłaszać się pod numerem: 508 13 58 52.

Osoba do kontaktu: Anna Faber

K

K

o

o

s

s

z

z

t

t

s

s

z

z

k

k

o

o

l

l

e

e

n

n

i

i

a

a

:

:

Opłata za każdy zjazd wynosi 400 zł i następuje najpóźniej 2 tygodnie przed

kolejnym zjazdem.

Nieobecność na zjeździe nie zwalnia z opłaty za zjazd.

Opłaty należy dokonać na konto Fundacji:

73 1240 2920 1111 0010 1746 9077
Bank PEKAO SA V O/ Gdańsk

z dopiskiem: psychotraumatologia podstawowa warszawa

Stro

na

3

Z

Z

A

A

K

K

R

R

E

E

S

S

T

T

E

E

M

M

A

A

T

T

Y

Y

C

C

Z

Z

N

N

Y

Y

Zjazd 1: Pojęcie traumy jako specyficznego doświadczenia zagrożenia
zdrowia i/lub życia.

 Psychotraumatologia - geneza.


Pojęcie doświadczenia traumatycznego.

 Trauma i dysocjacja jako mechanizm obronny, przystosowawczy wobec

ekstremalnych doświadczeń.



Interwencja kryzysowa w sytuacji doświadczenia traumatycznego.

 Specyficzne i niesp

ecyficzne objawy doświadczeń traumatycznych.



Specyfika relacji z osobą straumatyzowaną.



Długoterminowe skutki traumy.

 Ramy pracy.

Zjazd 2: Trening grupowy.



Warsztat przygotowujący do wspólnej pracy.



Metodyka pracy z grupą.

Zjazd 3: Trauma Przewlekła.



Zespół Stresu Pourazowego.

 Diagnoza PTSD.
 Symptomatyka PTSD.


Dysocjacja jako obrona przed traumą.

 Ramy pracy-

narzędzia.

Zjazd 4: Trauma a więź psychiczna.



Pojęcie więzi psychicznej.



Budowanie więzi.



Teoria więzi: Bowlby, Winnicott, Fonagy.

 Specyfika

zerwanych więzi i zaburzeń więzi jako źródło traumatyzacji.

 Ramy pracy-

narzędzia.

Stro

na

4

Zjazd 5: Wczesna traumatyzacja i jej konsekwencje.



Specyfika wieku niemowlęcego.



Objawy i konsekwencje doświadczeń traumatycznych u dzieci w wieku
przedwerbalnym. Diagnoza i specyfika.

 Interwencja kryzysowa wobec dziecka straumatyzowanego.
 Mechanizmy obronne u dzieci straumatyzowanych.
 Proces konsultacyjny.

Zjazd 6: Rola rodziców a traumatyzacja.

 Specyfika relacji matka

– dziecko.



Podstawy budowania więzi.

 Kontenerowanie w relacji matka

– niemowlę.



Zakłócenia we wczesnych relacjach matka - dziecko jako źródło traumatyzacji.

 Rola ojca w relacji z dzieckiem.


Rola ojca w kontekście relacji matka – dziecko.

 Specyfika pracy z rodzicami.

Zjazd 7: Odziedziczone rany. Znaczenie przekazu transgeracyjnego.



Pojęcie przekazu transgeneracyjnego.

 Traumy rodzinne.


Rozpad rodziny, nadużycia wobec dzieci.

 Odziedziczone rany.
 Systemowe rozumienie rodziny.

Zjazd 8: Trauma a kryzys adolescencyjny.

 Specyfika wieku dojrzewania jako dynamika

procesów integracji i

dezintegracji.



Zagrożenia wynikające z kryzysów wieku adolescencji.

 Kontakt z adolescentem

– specyfika.



Doświadczenie bliskości śmierci w wieku adolescencji.



Specyfika pracy z młodzieżą.

Stro

na

5

Zjazd 9: Wpływ traumy na ciało.



Ciało kolebką umysłu.



Rola ciała w regulacji stanów psychicznych.

 Zaburzenia psychosomatyczne.


Zakłócenia w relacjach jako źródło zaburzeń psychosomatycznych.



Psychodynamika zaburzeń psychosomatycznych.



Kontakt z osobą z problemami psychosomatycznymi

Zjazd 10: Suicydal

ność jako konsekwencja traumatyzacji.



Rozpoznawanie stanu zagrożenia samobójstwem.



Doświadczenie bliskości śmierci jako mechanizm obronny.

 Autoagresja i samookaleczenia.


Interwencja kryzysowa w przypadku suicydalności.



Negocjacje w sytuacjach zagrożenia życia.

 Negocjacje w sytuacjach kryzysowych.

Zjazd 11: Nadużycie seksualne i jego konsekwencje.



Historia ujawniania nadużyć seksualnych na przestrzeni lat.

 Charakterystyka psychologiczna ofiary wykorzystania seksualnego.
 Rodziny kazirodcze

– specyfika.



Pomoc psychologiczna osobom po nadużyciach seksualnych.



Specyfika terapii sprawców nadużyć seksualnych.



Diagnoza dzieci po nadużyciach seksualnych.

Zjazd 12: Demoralizacja i przestępczość.



Etiologia procesów demoralizacji.

 Rozumienie dynamiki przemocy / przemocy rodzinnej.


Depresja jako konsekwencja izolacji więziennej.



Doświadczenia traumatyczne w genezie przestępczości.



Rola instytucji jako podmiotu leczącego .

Stro

na

6

Zjazd 13: Wzbogacanie zasobów w kontakcie ze straumatyzowanym pacjentem.
Higiena psychiczna.



Metody leczenia osób po doświadczeniach traumatycznych: PTSD



Rola wyobraźni we wzbogacaniu zasobów psychicznych:



„Technika Ekranu” jako specyficzna metoda pracy po doświadczeniach
traumatycznych.



Teoria pracy metodą EMDR.

Zjazd 14: Instytucje i system pomocy.

 Model leczenia zintegrowanego.
 System pomocy.


Psychologia sądowa.

 Podsumowanie kursu.

T

T

e

e

r

r

m

m

i

i

n

n

y

y

z

z

a

a

j

j

ę

ę

ć

ć

:

:



12 i 13 WRZESIEŃ 2014



17 i 18 PAŹDZIERNIK 2014



14 i 15 LISTOPAD 2014



12 i 13 GRUDZIEŃ 2014



16 i 17 STYCZEŃ 2015



20 i 21 LUTY 2015



20 i 21 MARZEC 2015



17 i 18 KWIECIEŃ 2015



22 i 23 MAJ 2015



19 i 20 CZERWIEC 2015



4 i 5 WRZESIEŃ 2015



2 i 3 PAŹDZIERNIK 2015



6 i 7 LISTOPAD 2015



4 i 5 GRUDZIEŃ 2015

Stro

na

7

W KONTYNUACJI OFERUJEMY:

WPROWADZENIE DO PSYCHOTERAPII PSYCHOANALITYCZNEJ

PSYCHTRAUMATOLOGIĘ ZAAWANSOWANĄ

Z

Z

e

e

s

s

p

p

ó

ó

ł

ł

s

s

z

z

k

k

o

o

l

l

ą

ą

c

c

y

y

:

:

Anna Faber - psychoterapeuta treningowy i superwizor Polskiego Towarzystwa
Psychoterapii Psychoanalitycznej, certyfikowany psychotraumatolog (CIP- Niemcy).
Prowadzi prywatną praktykę dla osób dorosłych oraz dzieci. Współpracuje
z sekto

rem publicznym prowadząc superwizje i szkolenia.

Katarzyna

Janasiewicz-Nowak

-

psychoterapeutka

psychoanalityczna,

certyfikowany

psychotraumatolog

(CIP

-

Niemcy).

Prowadzi

świetlicę

socjoterapeutyczną, w ramach której pełni nadzór organizacyjno- merytoryczny tej
placówki. Na co dzień zajmuje się terapią dzieci i dorosłych. Prowadzi również
konsultacje merytoryczne placówek opiekuńczo-wychowawczych. Jest kandydatem
w

Polskim

Towarzystwie

Psychoterapii

Psychoanalitycznej.

Pracuje

jako

psychoterapeuta w Punkcie Pomocy Psychologicznej w Szpitalu Morskim im PCK.

Ewa Kobylińska – Dehe - dr filozofii, psychoanalityk Niemieckiego Towarzystwa
Psychoanalitycznego, psychoanalityk grupowy. Pracuje z osobami dorosłymi.
Współpracowała z FPCP przy realizacji projektu: PI Centrum Pomocy
Psychotraumatologicznej w woj. pomorskim

– Innowacyjny model wspierania

młodzieży straumatyzowanej z wykorzystaniem doświadczeń niemieckich.

Tomasz Kudelski - psychoanalityk Polskiego Towarzystwa Psychoanalitycznego,
analityk grupowy, superwizor i terapeuta treningowy Polskiego Towarzystwa
Psychoterapii Psychoanalitycznej. Pracuje z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi oraz
grupa

mi. Współpracował z FPCP przy realizacji projektu:

: PI Centrum Pomocy

Psychotraumatologicznej w woj. pomorskim

– Innowacyjny model wspierania

młodzieży straumatyzowanej z wykorzystaniem doświadczeń niemieckich.

J

olanta Zboińska – certyfikowana psychoterapeutka psychoanalityczna,

certyfikowany psychotraumatolog (CIP - Niemcy).

Członek zwyczajny Polskiego

Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej. Pracuje w ramach praktyki
prywatnej z dorosłymi, młodzieżą oraz dziećmi. Prowadzi superwizje i szkolenia dla
różnych instytucji i organizacji.

Dr med. Wolfgang Dehe

, psychoanalityk IPA, psychoterapeuta (również

szkoleniowy), psychosomatyk, superwizor, w przeszłości pracownik i wykładowca
Uniwersytetu medycznego we Frankfurcie. Obecnie: własna praktyka, wykładowca
we Frankfurckim Instytucie Psychoanalitycznym oraz superwizor w klinikach
psychosomatycznych i psychiatrycznych.