4_132301_kierownik

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu .............................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfikacjach ..

1.2. Notka metodologiczna i autorzy ................................................

2. Opis zawodu .........................................................................................

2.1. Synteza zawodu .......................................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania

zawodu ....................................................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia pracy,

zagro

enia, organizacja pracy) ................................................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym przeciwwska-

zania do wykonywania zawodu ................................................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia pracy

w zawodzie ...............................................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/walidacji

kompetencji...............................................................................

2.7. Zadania zawodowe ...................................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych..............................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a poziomem

kwalifikacji w ERK/PRK.............................................................

3. Opis kompetencji zawodowych .......................................................... 10

3.1. Nadzorowanie i koordynowanie wykonania robót budowla-

nych Kz1 .................................................................................. 10

3.2. Prowadzenie, bie

żą

ce weryfikowanie i opracowywanie doku-

mentacji budowy Kz2 ............................................................... 11

3.3. Współpracowanie z inwestorem, organami nadzoru budowla-

nego i innymi urz

dami administracji publicznej Kz3 ................ 12

3.4. Kompetencje społeczne KzS ................................................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych............................................................ 14

5. Słownik ................................................................................................. 15

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS

2010):

132301 Kierownik budowy

Grupa wielka 1 – Przedstawiciele władz publicznych, wy

si urz

dnicy

i kierownicy (w Mi

dzynarodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych

ISCED 2011 – poziom 6).

Grupa elementarna 1323 – Kierownicy do spraw budownictwa (w Mi

dzy-

narodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie
1323 Construction Managers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja M. Działalno

ść

profesjonalna, naukowa i techniczna; Dział 71.

Działalno

ść

w zakresie architektury i in

ynierii, badania i analizy tech-

niczne, Grupa 71.1. Działalno

ść

w zakresie architektury i in

ynierii oraz

zwi

zane z ni

doradztwo techniczne.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe) oraz głównie wyni-

ków bada

analitycznych na 16 stanowiskach pracy w 7 przedsi

biorstwach

(bardzo du

e – 1, du

e – 1,

rednie – 4, małe – 1 w tym: usługowe − 4, produk-

cyjno-usługowe − 3), przeprowadzonych w lutym i marca 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Zbigniew Kapusta – Zakład Robót Budowlanych BUDIX w Radomiu,

•

Grzegorz Sarzy

ski – Przedsi

biorstwo Budowlano

−

Monta

owe „FLIS-

BUD” w Janowie Lubelskim,

•

Czesław Komar – ekspert niezale

ny, były kierownik budowy firmy TEL-

MARLK w Zgierzu PBR Barlinek,

•

Dagmara Kowalik – Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny w Ra-

domiu.

Ewaluatorzy:

•

Mirosław Dro

– ekspert niezale

ny, działalno

ść

wykonywana osobi-

cie – in

ynier budownictwa w Płocku,

•

Maria Kaczmarek – RODON Wojewódzki O

rodek Metodyczny w Kato-

wicach.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Kierownik budowy organizuje i nadzoruje wykonanie robót budowlanych

zgodnie z pozwoleniem na budow

lub zgłoszeniem, projektem budowlanym,

dokumentacj

wykonawcz

, Specyfikacj

Techniczn

Wykonania i Odbioru

Robót oraz obowi

zuj

cymi przepisami prawa i wiedz

techniczn

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Kierownik budowy wykonuje prac

o charakterze usługowym w zakresie or-

ganizacji i zarz

dzania procesem budowy. Celem jego pracy jest wykonanie

i przekazanie inwestorowi przedmiotowego obiektu do u

ytkowania. Do jego

zada

nale

y m.in. analiza projektu wykonawczego, warunków pozwolenia na

budow

oraz umowy o wykonanie robót budowlanych, zezwalanie na prac

maszyn i urz

dze

na budowie zgodnie z dokumentacj

techniczno-ruchow

i przepisami Urz

du Dozoru Technicznego, a tak

e planowanie, kontrola i oce-

na sposobu wykonania i post

pu robót realizowanych przez zespół pracowni-

ków budowlanych. Kierownik budowy koordynuje roboty brygad i

podwykonaw-

ców, okre

la zakres prac do wykonania zgodnie z opracowanym harmonogra-

mem rzeczowo-finansowym i na bie

żą

co prowadzi dokumentacj

budowy.

Zadania kierownika budowy obejmuj

równie

planowanie i kierowanie budow

zgodnie z obowi

zuj

cymi przepisami prawa, sporz

dzenie planu Bezpiecze

stwa i Ochrony Zdrowia, opracowanie dokumentacji powykonawczej oraz przy-
gotowanie dokumentów do zawiadomienia uprawnionych organów o zako

cze-

niu budowy. Kierownik budowy wnioskuje i uzasadnia propozycje ewentualnych
zmian projektowych, informuje o zako

czeniu robót budowlanych, powiadamia

inwestora o gotowo

ci do odbioru wpisami do dziennika budowy oraz uczestni-

czy w odbiorze ko

cowym, a tak

e organizuje i nadzoruje usuni

cie ewentual-

nych stwierdzonych wad i usterek.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy kierownika budowy jest plac budowy ze zlokalizowanym

tam biurem budowy. Roboty wykonywane s

tak

e w istniej

cych obiektach

budowlanych. Kierownik budowy posługuje si

ró

nego rodzaju narz

dziami

pomiarowymi i urz

dzeniami (dalmierz laserowy, niwelator itp.). Ponadto posłu-

guje si

sprz

tem komputerowym w celu opracowania i rozliczania harmono-

gramu robót, wykonania zestawie

i oblicze

oraz prowadzenia koresponden-

cji. Kierownik budowy u

ywa kasku ochronnego i ubrania roboczego. Do typo-

wych zagro

dla zawodu zaliczy

na hałas, nierówne powierzchnie

i płaszczyzny, wystaj

ce elementy i ostre kraw

dzie, zmienny mikroklimat

i o

wietlenie, prac

na wysoko

ci, stres i obci

ąż

enia psychiczne. Kierownik

budowy nara

ony jest na choroby oczu, układu oddechowego, urazy i uszko-

dzenia układu mi

ęś

niowo-kostnego. Praca kierownika budowy mo

e by

wyko-

nywana w systemie jednozmianowym, jednak ze wzgl

du na zmienne, nieoczeki-

wane i problemowe sytuacje na budowie – w systemie wielozmianowym lub
w nienormowanym czasie pracy. Bardzo wa

ne jest organizowanie i prowadzenie

procesu budowlanego zgodnie z przepisami BHP. Kierownik budowy odpowie-
dzialny jest za powierzone mu mienie, bezpiecze

stwo pracowników oraz zabez-

pieczenie budowy przed dost

pem osób nieupowa

nionych. Niedopełnienie tych

obowi

zków zwi

zane jest z odpowiedzialno

karn

cywiln

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu kierownika budowy wymaga du

ych zdolno

ci orga-

nizacyjnych, umiej

tno

ci kierowania zespołem, jak równie

fachowej oceny

zjawisk technicznych, samodzielnego rozwi

zywania zagadnie

architektonicz-

nych i technicznych. Kierownik budowy powinien wzbudza

szacunek i zaufa-

nie pracowników. Powinien cechowa

inteligencj

, analitycznym i synte-

tycznym my

leniem, umiej

tno

ciami planowania, oceny i egzekwowania wy-

znaczonych zada

. Inne cechy to opanowanie, rozwaga, rzetelno

ść

oraz obo-

zkowo

ść

. Realizacja budowy wymaga profesjonalizmu w działaniach kierow-

nika budowy, jak równie

stanowczo

ci w podejmowaniu trudnych decyzji. Sa-

modzielno

ść

lenia i planowania oraz wła

ciwe formułowanie i trafne rozwi

zywanie problemów jest konieczne w pracy kierownika budowy. Specyfika zawo-
du wymaga równie

wielkiej odporno

ci na stres w zwi

zku z wykonywaniem

pracy pod presj

czasu, warunkami i okoliczno

ciami podejmowania decyzji oraz

odpowiedzialno

za mienie i bezpiecze

stwo podległych pracowników.

Za-

wód wymaga dobrego stanu zdrowia oraz dobrej sprawno

ci fizycznej. Prze-

ciwwskazaniami do pracy s

zaburzenia układów: kr

ąż

enia, oddechowego, nerwo-

wego i mi

ęś

niowo-szkieletowego,

powa

ne zaburzenia

mowy, wzroku, słuchu,

wysoko

ci oraz brak koordynacji wzrokowo-ruchowej. Przeciwwskazaniem do

wykonywania zawodu jest równie

niepełnosprawno

ść

psychofizyczna.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Zawód kierownika budowy obecnie wymaga wykształcenia wy

szego

pierwszego stopnia oraz uprawnie

do kierowania robotami budowlanymi. Na

podstawie regulacji z minionych lat dopuszcza si

równie

wykształcenie

red-

nie dla pracowników z długoletnim do

wiadczeniem, uprawnieniami budowla-

nymi i praktyk

zawodow

. Dla uzyskania uprawnie

do kierowania budow

nie-

dne jest zdanie egzaminu z wiedzy teoretycznej i praktycznej w zawodzie oraz

z prawa budowlanego, ustaw i rozporz

dze

dotycz

cych budownictwa, przepisów

BHP i innych obowi

zuj

cych przepisów. Pełnienie obowi

zków kierownika budowy

wymaga równie

przynale

ci do izby samorz

du zawodowego. Wskazana jest

znajomo

ść

zyków obcych dla poznawania i

ledzenia rozwi

technicznych

w innych krajach oraz w zwi

zku z wzajemnym uznawaniem uprawnie

w krajach Unii Europejskiej.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Kierownik budowy mo

e podnosi

swoje kwalifikacje na studiach wy

szych

drugiego stopnia albo podyplomowych z zakresu budownictwa lub pokrewnych.
Kierownik budowy powinien nieustannie aktualizowa

swoj

wiedz

. Mo

e rozwi-

poprzez szkolenia (w zakresie nowych technologii, innowacyjnych rozwi

i materiałów, prawa o zamówieniach publicznych, rzeczoznawstwa budowla-

nego, zarz

dzania projektami inwestycyjnymi, zarz

dzania nieruchomo

ciami)

oraz uczestniczenie w targach, wystawach i konferencjach budowlanych, a tak

zapoznawanie si

z literatur

i czasopi

miennictwem technicznym w swojej spe-

cjalno

ci. Kierownik budowy ma mo

liwo

ść

sprawowania funkcji inspektora nad-

zoru inwestorskiego (oraz uzyskania stopnia specjalizacji w ramach okre

lonych

specjalno

ci). W toku dalszego rozwoju osoba posiadaj

ca uprawnienia budow-

lane bez ogranicze

e uzyska

status rzeczoznawcy budowlanego. Musi

jednak posiada

znaczny dorobek zawodowy oraz co najmniej 10 lat praktyki

w zakresie obj

tym rzeczoznawstwem. Walidacj

i certyfikacj

kompetencji uzy-

skuje si

w jednostkach akredytowanych. Posiadaj

c kompetencje w zawodzie

kierownika budowy, mo

na pracowa

w zawodzie 132302 Kierownik małego

przedsi

biorstwa oraz pokrewnych, w zale

ci od posiadanych uprawnie

, np.

214201 In

ynier budownictwa – budowle i drogi wodne, 214202 In

ynier budow-

nictwa – budownictwo ogólne.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Organizowanie pracy własnej i zespołu z uwzgl

dnieniem zasad BHP,

ochrony przeciwpo

arowej, ergonomii, ochrony

rodowiska oraz rozlicza-

nie pracy ludzi, sprz

tu i harmonogramu rzeczowo-finansowego (niezb

ne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z2.

Przyjmowanie i zabezpieczanie terenu budowy (niezb

dne kompeten-

cje: Kz1, Kz3, KzS).

Z3.

Prowadzenie dokumentacji budowy (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z4.

Planowanie i kierowanie budow

(niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz3, KzS).

Z5.

Koordynowanie zada

zapobiegaj

cych zagro

eniom bezpiecze

stwa

i zapewniaj

cych ochron

zdrowia (niezb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z6.

Wstrzymywanie robót budowlanych w przypadku stwierdzenia zagro

enia

(niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z7.

Realizowanie zalece

wpisanych do dziennika budowy (niezb

dne

kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z8.

Zgłaszanie do odbioru robót zanikaj

cych lub ulegaj

cych zakryciu

(niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z9.

Przygotowywanie dokumentacji powykonawczej (niezb

dne kompeten-

cje: Kz2, Kz3, KzS).

Z10. Zgłaszanie robót budowlanych do odbioru (niezb

dne kompetencje:

Kz2, Kz3, KzS).

Z11. Uczestniczenie w czynno

ciach odbiorowych i zapewnianie usuni

cia

ewentualnych wad (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz3, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Nadzorowanie i koordynowanie wykonania robót budowlanych (potrzeb-

ne do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z4, Z5, Z6, Z7, Z11).

Kz2 – Prowadzenie, bie

żą

ce weryfikowanie i opracowywanie dokumentacji

budowy (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z3, Z6, Z7, Z8, Z9,

Z10).

Kz3 – Współpracowanie z inwestorem, organami nadzoru budowlanego i in-

nymi urz

dami administracji publicznej (potrzebne do wykonywania za-

: Z1, Z2, Z4, Z9, Z10, Z11).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

: Z1÷Z11).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w zawodzie su-

geruje si

wykorzysta

do opisu

kwalifikacji na poziomie 6 ERK/PRK wła

ci-

wym dla wykształcenia wy

szego pierwszego stopnia w Europejskiej i Polskiej

Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawo-
du w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (grupa wielka 1 i jej odpowiednik

w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód kierownika budowy:

1) w zakresie wiedzy: zna w zaawansowanym stopniu fakty, teorie, metody

oraz zło

one zale

ci mi

dzy nimi, ró

norodne zło

one uwarunkowania

prowadzonej działalno

ci w zakresie kierowania budow

;

2) w zakresie umiej

tno

ci: potrafi innowacyjnie wykonywa

zadania zwi

zane

z kierowaniem budow

oraz rozwi

zywa

zło

one i nietypowe problemy

w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach; samodzielnie pla-
nowa

własne uczenie si

przez całe

ycie, komunikowa

z otoczeniem

zawodowym i uzasadnia

swoje stanowisko.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefiniowanych

w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z4, Z5, Z6, Z7, Z11 wymaga posiada-

nia kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Nadzorowanie i koordynowanie wykonania robót

budowlanych Kz1

Wiedza – zna w zaawansowanym
stopniu fakty, teorie, metody oraz
zło

one

zale

miedzy

nimi

i ró

norodne zło

one uwarunkowania

zwi

zane z nadzorowaniem i koordy-

nowaniem wykonania robót budowla-
nych, w szczególno

ci zna:

−

przepisy BHP, ochrony ppo

ergonomii i ochrony

rodowiska

oraz podstawy ratownictwa me-
dycznego;

−

przedmiot umowy i zakres wyko-

nania robót budowlanych;

−

zasady i metody zabezpieczenia

i ochrony placu budowy;

−

warunki

techniczne

wykonania

i odbioru robót budowlanych;

−

przepisy i normy budowlane (pol-

skie i bran

owe) zwi

zane z wy-

konywaniem robót budowlanych;

−

wymagania transportu, składowa-

nia i przechowywania materiałów
i urz

dze

;

−

warunki pracy, eksploatacji oraz

sposób

wykorzystania

sprz

mechanicznego i narz

dzi na bu-

dowie;

−

zasady kontroli jako

ci wykona-

nych robót;

−

zasady przeprowadzania bada

sprawdze

i pomiarów koniecz-

nych do wykonania w trakcie reali-
zacji budowy;

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

zwi

zane z nadzorowaniem i koordy-

nowaniem wykonywania robót budow-
lanych oraz rozwi

zuje zło

one i nie-

typowe problemy w zmiennych i nie
w pełni przewidywalnych warunkach,
w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

przepisów

BHP,

ochrony ppo

., ergonomii i ochro-

rodowiska oraz przekaza

ich

zasady pracownikom;

−

udziela

pierwszej pomocy w na-

głych wypadkach;

−

okre

jednoznacznie sposób

wykonania danych czynno

ci i za-

na budowie;

−

stosowa

zapisy obowi

zuj

cych

w budownictwie przepisów i norm;

−

mierzy

i oblicza

powierzchnie

ytkowe

ęś

mieszkalnych

obiektów;

−

organizowa

warunki oraz ustala

zakres robót dla zespołu pracow-
ników na budowie;

−

kontrolowa

i ocenia

jako

ść

wy-

konanych prac oraz post

p robót;

−

nadzorowa

roboty wykonywane

z u

yciem sprz

tu i maszyn bu-

dowlanych;

−

analizowa

zdarzenia i zachowa-

nia na budowie i wyci

wnioski;

−

analizowa

i wprowadza

rozwi

zania alternatywne;

−

zasady stosowania wyrobów bu-

dowlanych i urz

dze

w budownic-

twie oraz sposoby ich dokumen-
towania;

−

substancje i materiały niebezpie-

czne;

−

zasady organizacji pracy;

−

podstawy psychologii społecznej

oraz zasady zachowa

ludzkich

pracuj

cych wspólnie w zespole

lub grupie;

−

podstawowe

przepisy

Kodeksu

pracy, Kodeksu cywilnego, Kodek-
su karnego, Kodeksu post

powa-

nia cywilnego, Kodeksu wykrocze

−

stosowa

przepisy kodeksów: cy-

wilnego, wykrocze

, karnego, po-

powania cywilnego oraz pracy

w niezb

dnym dla zawodu zakresie.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z3, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10 wymaga posiada-

nia kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Prowadzenie, bie

żą

ce weryfikowanie i opracowywanie

dokumentacji budowy Kz2

Wiedza – zna w zaawansowanym
stopniu fakty, teorie, metody oraz
zło

one

zale

miedzy

nimi

i ró

norodne zło

one uwarunkowania

zwi

zane z prowadzeniem, bie

żą

cym

weryfikowaniem i opracowywaniem
dokumentacji budowy, a w szczegól-
no

ci zna:

−

przepisy BHP, ochrony ppo

ergonomii i ochrony

rodowiska;

−

warunki pozwolenia na budow

Specyfikacj

Techniczn

Wykona-

nia i Odbioru Robót oraz projekt
budowlany;

−

zasady sporz

dzania projektów

wykonawczych;

−

zasady wytycze

i pomiarów geo-

dezyjnych;

−

zasady prowadzenia i dokonywa-

nia wpisów w dzienniku budowy;

−

zasady wprowadzania zmian pro-

jektowych;

−

dokumentacj

budowy;

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

zwi

zane z prowadzeniem, bie

żą

cym

weryfikowaniem oraz opracowywa-
niem dokumentacji budowy, rozwi

zu-

je zło

one i nietypowe problemy

w zmiennych i nie w pełni przewidy-
walnych warunkach, w szczególno

potrafi:

−

przestrzega

przepisów

BHP,

ochrony ppo

., ergonomii i ochro-

rodowiska;

−

prowadzi

wpisy do dziennika

budowy;

−

stosowa

wpisy w dzienniku bu-

dowy dokonane przez uprawnione
do tego organy;

−

okre

zakres dokumentacyjny

prac geodezyjnych;

−

okre

zakres dokumentacyjny

prac pomiarowych i bada

;

−

wnioskowa

, uzasadnia

i wpro-

wadza

zmiany do projektów bu-

dowlanych i wykonawczych;

−

zasady i przepisy dokumentacji

powykonawczej;

−

zasady i przepisy zgłoszenia bu-

dowy do odbioru;

−

kompetencje organów uprawnio-

nych do prowadzenia kontroli bu-
dowy oraz dokonywania wpisów w
dzienniku budowy.

−

przygotowywa

dokumentacj

po-

wykonawcz

;

−

przygotowywa

i kompletowa

do-

kumentacj

budowy oraz doku-

menty zgłoszenia robót budowla-
nych do odbioru.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z4, Z9, Z10, Z11 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz3.

3.3. Współpracowanie z inwestorem, organami nadzoru

budowlanego i innymi urz

dami administracji publicznej

Kz3

Wiedza – zna w zaawansowanym
stopniu fakty, teorie, metody oraz zło-

one zale

ci mi

dzy nimi i ró

no-

rodne zło

one uwarunkowania współ-

pracy z inwestorem, organami nadzoru
budowlanego i innymi urz

dami admi-

nistracji publicznej, w szczególno

zna:

−

przepisy BHP, ochrony ppo

ergonomii i ochrony

rodowiska;

−

zakres czynno

ci przej

cia placu

budowy i obj

cia funkcji kierowni-

ka budowy;

−

zasady

prowadzenia

rozmów

i negocjacji z inwestorem w zakre-
sie wykonania prac i zmian na bu-
dowie;

−

zasady współpracy oraz powia-

damiania organów i urz

dów o za-

mierzeniach, zdarzeniach i sytu-
acjach na budowie;

−

zalecenia

wymogi

organów

i urz

dów w stosunku do wykony-

wanych robót oraz obiektów na
budowie;

−

dokumentacj

obiektu wymagan

przez wła

ciwe organy do zgło-

szenia do u

ytkowania.

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

zwi

zane z współprac

z inwestorem,

organami nadzoru budowlanego i in-
nymi urz

dami administracji publicz-

nej oraz rozwi

zuje zło

one i nie-

typowe problemy w zmiennych i nie
w pełni przewidywalnych warunkach,
w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

przepisów

BHP,

ochrony ppo

., ergonomii i ochro-

rodowiska;

−

przygotowywa

organizowa

przej

cie placu budowy od inwe-

stora;

−

prowadzi

uzgodnienia z przed-

stawicielami

organów

nadzoru

i urz

dów administracji publicznej;

−

przygotowywa

budow

do kontro-

li i realizacji zada

przez organy

i urz

dy administracji publicznej;

−

przygotowywa

i kompletowa

do-

kumentacj

budowy oraz doku-

menty zgłoszenia obiektu do u

yt-

kowania;

−

współpracowa

z organami i urz

dami administracji publicznej.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodo-

wych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.4. Kompetencje społeczne KzS:

−

samodzielnie podejmuje decyzje dotycz

ce zgodno

ci wykonanych robót

z przepisami prawa budowlanego i wiedz

techniczn

−

przyjmuje odpowiedzialno

ść

zawodow

i cywiln

za skutki własnych działa

i podj

tych decyzji w

rodowisku pracy kierownika budowy,

−

potrafi samodzielnie podejmowa

trafne decyzje w kwestiach dotycz

cych

kierowania budow

−

przestrzega zasad etyki zawodowej zwi

zanych z zadaniami zawodowymi

kierownika budowy.

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.