Zadanie 1

Utwórz korespondencje seryjną „Listy” według poniższego wzoru.

- Zastosuj regułę „jeśli…to…inaczej…”,

która umożliwi dostosowanie zwrotu: Uczennica/Uczeń,

a także: córka otrzymała/syn otrzymał, w korespondencji seryjnej.

- Wstaw blok adresu

- Dodaj listę ocen dla danej Uczennicy/ Ucznia. (Wstaw pola korespondencji seryjnej«pol» )

Lista kontaktów znajduje się w pliku zadanie1.xls,

Wzór korespondencji seryjnej:

Uczenica /Uczeń

«Blok adresowy»

Informujemy, że państwa

córka otrzymała/syn otrzymał

na pierwsze półrocze następujące oceny:

Przedmiot

Ocena

Język Polski

«pol»

Matematyka

«mat»

Fizyka

«fiz»

Geografia

«geo»

Biologia

«bio»

Chemia

«che»

WF

«wf»

Średnia:

«średnia»

Zadanie 2

Utwórz za pomocą autokształtów schemat blokowy.

Nadaj nagłówek na tejże stronie pt: Schemat blokowy równania kwadratowego.

START

DANE:

y=ax

2

+bx+c

Podaj zmienne:

a, b, c

Oblicz:

∆=b

2

-4ac

∆>0

∆=0

∆<0

BRAK MIEJSC ZEROWYCH

X

0

=

−𝑏

2𝑎

X

1

=

−𝑏+ ∆

2𝑎

X

2

=

−𝑏− ∆

2𝑎