Model samoopieki / deficytu samoopieki D. Orem
Opracowanie: Hanna Grabowska
MODEL SAMOOPIEKI / DEFICYTU SAMOOPIEKI
OSOBA:
Człowieka wyróżnia:
refleksyjność w stosunku do siebie i do środowiska
ujmowanie własnych doświadczeń w sposób symboliczny
posługiwanie się symbolami w myśleniu, komunikowaniu się, w podejmowaniu działań celowych,
ukierunkowanych na osiąganie korzyści własnych lub innych ludzi
wielkie zróżnicowanie strukturalne i funkcjonalne pod względem: fizycznym, psychicznym, interpersonalnym i
społecznym
zdolności do uczenia się, możliwości rozwoju i dojrzewania osobowości
dążenie do samorealizacji
człowiek jest zintegrowaną jednością
dysponuje on bowiem mechanizmami umożliwiającymi przystosowywania się do środowiska
SAMOOPIEKA/ SAMOOPIEKOWANIE
aktywności i zachowania człowieka, jakie on sam inicjuje i realizuje, aby zachować życie, utrzymać zdrowie i
osiągnąć dobrostan
samoopiekowanie jest wyuczone i świadomie oraz rozważnie dobierane przez człowieka
człowiek sam określa czego potrzebuje, sam podejmuje decyzje w jaki sposób zaspokajać ma własne potrzeby,
sam planuje i sam realizuje ten pląn, a także sam ocenia jego efekty
może także zmieniać własne środowisko zewnętrzne
w zapewnianiu sobie opieki człowiek popełnia błędy
AGENDA SAMOOPIEKI
ogólne właściwości strukturalne i funkcjonalne, jakimi człowiek dysponuje i dzięki którym może odpowiadać na
ciągłe zapotrzebowania związane z regulowaniem własnych procesów życiowych, z utrzymywaniem strukturalnej i
funkcjonalnej integracji oraz z promowaniem własnego rozwoju i z osiąganiem dobrostanu
DOMAGANIE SAMOOPIEKI TERAPEUTYCZNEJ
zapotrzebowanie człowieka na te wszystkie rodzaje samoopieki, jakich potrzebuje, jakie są mu niezbędne do
utrzymania życia i zapewniania sobie dobrostanu (uniwersalne), rozwoju (rozwojowe) i w dewiacjach (różne stany
odchyleń od pełnego zdrowia)
DEFICYT SAMOOPIEKI TERAPEUTYCZNEJ
kiedy zapotrzebowanie na samoopiekę terapeutyczną jest większe, aniżeli to, czym człowiek dysponuje, a więc to,
co stanowi jego własną agendę samoopieki (deficyt ten może być całkowity lub częściowy)
Model samoopieki / deficytu samoopieki D. Orem
Opracowanie: Hanna Grabowska
ZDROWIE
to pełny dobrostan człowieka pod względem fizycznym, psychicznym i społecznym, a nie tylko brak choroby lub
ułomności
jest stanem pełnej integracji strukturalnej i funkcjonalnej człowieka, przejawianej wyraźnie w jego życiu co-
dziennym (aspekty fizyczne, psychiczne, międzyludzkie i socjalne)
dobrostan jest przeżywaniem przez człowieka pełnego poczucia zadowolenia, przyjemności i szczęścia
dobrostan osiąga się dzięki zapewnianej sobie samoopiece, lecz nie jest to jedyny warunek jego osiągania
ŚRODOWISKO
cechy środowiska: fizyczne, chemiczne, biologiczne i społeczne
człowiek i środowisko stanowią funkcjonalną jedność
PIELĘGNIARSTWO
służba społeczna zarówno niezbędna, jak i społecznie pożądana
sztuka unikatowej wiedzy
dyscyplina praktyczna
rozważna aktywność praktyczna
wyróżnia je troszczenie się o zdrowie tych ludzi, którzy nie są w stanie zapewniać sobie samoopiekowania w
sposób ciągły
dwa typy aktywności w praktyce pielęgniarskiej:
1. Określające - są podejmowane dla celów rozpoznawania potrzeb zdrowotnych pacjenta z równoczesnym
uwzględnieniem całej złożoności jego sytuacji życiowej i zdrowotnej
2. Produktywne - dotyczą podejmowania różnych decyzji, istotnych dla zapewniania pacjentowi takiej pomocy,
jaka jest mu potrzebna do osiągania określonych korzyści jako jego celów
AGENDA PIELĘGNIARSTWA
specjalne właściwości, które umożliwiają pielęgniarkom zapewnianie pomocy człowiekowi w samopielęgnowaniu
wtedy, kiedy jego własna agenda samoopieki zawodzi, a więc kiedy występuje deficyt samoopieki i domaganie
samoopieki terapeutycznej
SYSTEM PIELĘGNIARSTWA
pielęgniarstwo to zintegrowana całość, w której podstawowe elementy stanowią aspekty socjologiczne,
międzyludzkie i technologiczne
to system zapewniania pomocy ( kompensacyjny, częściowo, kompensacyjny i wspierająco-uczący)
Podstawowe czynniki samoopieki
1) wiek;
2)płeć;
3) poziom rozwoju;
4) stan zdrowia;
5) orientacja socjalno-kulturowa;
Model samoopieki / deficytu samoopieki D. Orem
Opracowanie: Hanna Grabowska
6) system rodziny;
7) tryb życia;
8) system opieki nad zdrowiem;
9) czynniki środowiska;
10) środki - ich osiągalność i przydatność.
OGÓLNA TEORIA PIELĘGNIARSTWA
w warunkach normalności ludzie sami troszczą się o własne życie i osiąganie dobrostanu, dysponując własnymi
możliwościami
kiedy sami tego czynić nie mogą wymagają oni asystowania innych ludzi lub pełnego zastępowania siebie w
zapewnianiu opieki własnej
W swojej ogólnej teorii pielęgniarstwa D. Orem wyodrębniła trzy teorie:
samoopieki;
deficytu samoopieki;
systemów pielęgniarstwa.
TEORIA SAMOOPIEKI
typy zapotrzebowania na samoopiekę:
uniwersalny
rozwojowy
w dewiacjach
UNIWERSALNE ZAPOTRZEBOWANIE SAMOOPIEKI
l .Zapewnianie otrzymywania wystarczającej ilości powietrza
2. Zapewnianie otrzymywania wystarczającej ilości wody
3. Zapewnianie otrzymywania właściwego pożywienia
4. Zapewnianie opieki koniecznej w związku z procesami wydalania oraz usuwania odchodów
5. Zachowanie właściwego balansu aktywności i odpoczynku
6. Zapewnianie właściwego balansu między samotnością a interakcją społeczną
7. Zapobieganie zagrożeniom ludzkiego życia, funkcjonowania i dobrostanu
8. Promowanie ludzkiego funkcjonowania i rozwoju w grupach społecznych, zgodnie z ludzkimi możliwościami,
znanymi ludzkimi ograniczeniami i z ludzkimi pragnieniami bycia normalnym
ROZWOJOWE ZAPOTRZEBOWANIE SAMOOPIEKI
1. Tworzenia i ciągłego zapewniania takich warunków życia jakie są niezbędne do promowania procesów
rozwojowych, umożliwiających osiąganie coraz wyższego poziomu organizacji ludzkich struktur oraz ludzkiej
dojrzałości.
2. Zapewniania opieki umożliwiającej zapobieganie szkodliwym wpływom tych warunków na rozwój człowieka
albo umożliwiającej ich zmniejszanie lub przezwyciężanie.
Model samoopieki / deficytu samoopieki D. Orem
Opracowanie: Hanna Grabowska
ZAPOTRZEBOWANIE NA SAMOOPIEKĘ W ZABURZENIACH ZDROWIA
1. Poszukiwanie i zapewnianie odpowiedniego asystowania medycznego
2. Uświadamianie i zapewnianie pomocy w różnych warunkach i w różnych stanach patologicznych
3. Wykonywanie zleceń medycznych, diagnostycznych, terapeutycznych i rehabilitacyjnych
4. Uświadamianie i uczestniczenie albo podejmowanie aktywności niezbędnych w uwalnianiu się od
dyskomfortu
5. Modyfikowanie koncepcji siebie i akceptowanie własnego stanu zdrowia, a także konieczności zapewnienia
sobie specyficznych form opieki zdrowotnej
6. Uczenie się życia ze skutkami zmian patologicznych, a także ze skutkami różnych procedur medycznych,
diagnostycznych i leczniczych oraz promowanie takiego stylu życia, jaki jest konieczny do zapewnienia
ciągłego rozwoju osobowości
TEORIA DEFICYTU SAMOOPIEKI
Dla zróżnicowania między agendą samoopieki jako możliwości człowieka w zapewnianiu sobie opieki a
domaganiami samoopieki terapeutycznej, które te możliwości przekraczają
W zapewnianiu pomocy pielęgniarskiej pielęgniarka posługuje się pięcioma metodami:
1) własnych akcji i działań dla drugiego człowieka
2) przewodzenia i kierowania
3) wspierania fizycznego i psychicznego
4) kształtowania środowiska wspierającego rozwój osoby
5) uczenia
Pomoc pielęgniarki obejmuje:
1. Rozpoczynanie i utrzymywanie relacji pielęgniarka-pacjent
2. Stwierdzanie, czy i jakiej pomocy pacjenci potrzebują od pielęgniarki.
3. Odpowiadanie na prośby, oczekiwania i potrzeby pacjentów
4. Formułowanie zleceń pielęgniarskich, ich realizowanie, a także zapewnianie bezpośredniej pomocy
pacjentom
5. Koordynowanie i integrowanie świadczeń pielęgniarskich z rodzinnym życiem pacjenta, z jego różnorodnymi
zapotrzebowaniami na opiekę zdrowotną, socjalną i edukacyjną oraz z zaspokajaniem tych potrzeb
TEORIA SYSTEMÓW PIELĘGNIARSTWA
w jaki sposób potrzeby samoopieki pacjenta są zaspokajane przez pielęgniarkę, pacjenta lub przez pielęgniarkę i
pacjenta w ujęciu systemowym
pielęgniarstwo jest systemem akcji:
status pielęgniarki
status pielęgniarka-pacjent
to, co pomiędzy nimi zachodzi (akcje, interakcje)
Model samoopieki / deficytu samoopieki D. Orem
Opracowanie: Hanna Grabowska
Podstawowe typy systemów pielęgniarstwa:
w pełni kompensacyjny
częściowo kompensacyjny
wspierająco-uczący (rozwojowy)
PROCES PIELĘGNOWANIA WEDŁUG D. OREM
Cele procesu pielęgnowania:
pacjent będzie sam mógł zaspokajać własne zapotrzebowanie na samoopiekę
pacjent dzięki akcjom pielęgniarki będzie odzyskiwał niezależność w procesie przystosowania się do
różnych ograniczeń własnych możliwości samoopieki lub w przystosowaniu się do ciągłego zmniejszania się
tych możliwości
ci, którzy pacjentowi pomagają, będą osiągać coraz wyższe kompetencje w zapewnianiu codziennej
pomocy, związanej z podejmowaniem przez niego różnych decyzji - zarówno samodzielnie, jak i pod
nadzorem pielęgniarki
Definicja procesu pielęgnowania:
„Jest to termin stosowany przez pielęgniarki w ich praktyce dla określenia operacji profesjonalno-technologicznych
oraz związanych z nimi operacji planowania i oceniania".
Trzy podstawowe kroki procesu pielęgnowania:
1. ustalanie diagnozy i reguł zapewniania pomocy.
2. określanie systemu i planowanie pielęgnowania.
3. tworzenie i zarządzanie systemami pielęgniarstwa lub planowanie i kontrolowanie