WRODZONA ŁAMLIWOŚĆ
KOŚĆI
osteogenesis imperfecta –OI
(kostnienie niedoskonałe)
etiopatogeneza
• Choroba
uwarunkowana
genetycznie
• Autosomalnie,
dominująco
• recesywnie
Zaburzenie tkanki łącznej
• Różnorodność objawów:
• Uogólniona osteoporoza, (bezobjawowa-
liczne złamania i zagięcia),
• Niedoskonałe tworzenie się zębów,
• Niebieskie twardówki,
• Głuchota,
• Wiotkość wielostawowa,
• Skolioza,
• przepukliny
Stopień nasilenia i postać
• W zależności od wystąpienia pierwszego
złamania
• PŁODOWA (najcięższa) – liczne złamania już
w życiu płodowym lub podczas porodu
(często letalna)
• NIEMOWLĘCA ( umiarkowanie ciężka)- liczna
złamania we wczesnym dzieciństwie- niski
wzrost, deformacje kk, relatywnie duża
głowa,
• MŁODZIEŃCZA ( łagodna) – pierwsze
złamania w okresie późnodziecięcym
•
Nazywam się Dawid. Mam 13 lat. Urodziłem
się z wrodzoną łamliwością kości. Choroba ta
polega na nieprzyswajaniu przez organizm
wapnia - moje kości są kruche, bardzo często
łamią się a ich zrastanie trwa długimi
tygodniami.
•
Całe moje życie jest niekończącą się przygodą
z różnymi szpitalami i lecznicami – operacje,
rehabilitacje, hospitalizacje. Do tej pory
przeszedłem 11 zabiegów, miałem 12 złamań
kości, nie licząc 8 przedporodowych. W tym
roku czeka mnie jeszcze kolejny zabieg i
niestety nie ostatni. Po tylu przebytych
operacjach i złamaniach, mam coraz większe
kłopoty z chodzeniem – jedną nogę mam
krótszą i noszę buty ortopedyczne. Ostatnia
diagnoza lekarzy okazała się bardzo bolesna –
samodzielne chodzenie zostało mi zakazane.
W domu poruszam się przy pomocy balkoniku,
w szkole zaś używam wózka. Marzą mi się
także turnusy rehabilitacyjne, po których
przez pewien czas żyje mi się o wiele lepiej.
Niestety nigdy dotąd nie byłem na
prawdziwym turnusie rehabiltacyjnym,
ponieważ musi się mną stale opiekować i nie
może podjąć pracy. Jej dochody są bardzo
niskie - stanowią je zasiłki z Ośrodka Pomocy
Społecznej na mnie oraz moją młodszą
siostrę. Taty nie pamiętam...
Podział wg Sillence’a i
Danksa
• TYP I – uogólniona osteoporoza, duża
skłonność do złamań, niebieskie
twardówki, niedosłuch
TYP I A – prawidłowe tworzenie zębiny
TYP I B – zaburzenia kostnienia zębów,
- dziedziczenie autosomolne dominujące
Podział wg Sillence’a i
Danksa
• TYP II –wielka skłonność do złamań,
zwykle śmierć noworodka w okresie
poporodowym
• Dziedziczenie autosomalne
recesywne
Podział wg Sillence’a i
Danksa
• TYP III- liczne złamania i postępujące
zagięcia trzonów kk długich
• Istotne opóźnienie wzrostu
• twardówki niebieskie, bieleją z
wiekiem,
• Dziedziczenie autosomalne
recesywne
Podział wg Sillence’a i
Danksa
• TYP IV- od urodzenia osteoporoza i
rózne złamania i zniekształcenia
trzonów kk. długich
• twardówki normalny kolor
• Dziedziczenie autosomalne
dominujące
• IV A i IV B jak w typie I
Występowanie
• 1: 20 000 żywo urodzonych
TRIADA OBJAWÓW
• Niebieskie białkówki
• Nieprawidłowe
tworzenie zębiny
• Uogólniona
osteoporoza z licznymi
złamaniami i wygięciami kości długich
LECZENIE
• Farmakologiczne
• Ortopedyczne
• rehabilitacyjne
farmakologia
• Brak specyficznego leczenia
• Testosteron, hormony anaboliczne,
• Fluorki
• Kalcytonina,
• …
ortopedia
• Ma na celu utrzymanie maksymalnie
osiągalnej czynności kończyn
• Stabilizacja zewnętrzna – ortezy
wspomagające stanie i chodzenie,
• Stabilizacja wewnętrzna- gwoździe i
pręty śródszpikowo,
• Wielopoziomowe osteotomie
• Pręty Harringtona w stabilizacji
kręgosłupa
Zaopatrzenie ortopedyczne
• Kk górne: łuski stabilizujące lub
korekcyjne
• Kk dolne: aparaty szynowo-opaskowe
dzieci młodsze- parapodia, wysokie
aparaty,
dzieci starsze- aparaty stabilizujące
stopę, staw skokowy, kolanowy (KAFO)
wózki inwalidzkie
kinezyterapia
• Nie wcześniej niż po wygojeniu
złamania lub operacji,
• Ostrożne ćw. bierne (duża osteopenia
w rejonie złamania lub operacji) -
uzyskanie zakresu ruchu o
funkcjonalnej przydatności,
• Ćw. zwiększające siłę mięśni- j.w +
niewielkie obciążenia, częste
powtórzenia
• Masaż klasyczny-
PRZECIWSKAZANY!!!
OSTROŻNOŚĆ ĆWICZEŃ
• Oznaki sygnalizujące złamanie
• 1. wzmożone ucieplenie, obrzęk, ból,
zasinienie, deformacja kończyny,
• 2. nagła utrata zakresu ruchu u
dziecka z prętem śródszpikowym-
natychmiastowa konsultacja
chirurgiczna.
NAUKA CHODU
• Siła mm posturalnych co najmniej 3
wg Lovetta
• Typowa metodyka:
• Poręcze,
• Aparaty stabilizujące
• Stoły pionizacyjne,
• Parapodia,
• Kule pachowe lub łokciowe
Terapia wspomagająca
• Termoterapia:
• Ciepło, zimno – zwiększenie zakresu
ruchu, zmniejszenie bólu, obrzęku,
• Hydroterapia i ćw. w basenie –
zwiększenie zakresu ruchu, siły
mięśniowej, ułatwienie nauki chodu
Terapia rodzinna
• Poczucie winy – choroby, złamań
• Psychoterapia,
• Kontakt z organizacjami, innymi
rodzinami
ROKOWANIE
• W ciężkich postaciach – płód lub noworodek nie
przeżywają
• W postaciach umiarkowanych i lekkich-
różnie: stopniowa tendencja do poprawy, gł.po
wystąpieniu objawów dojrzałości płciowej,
(działanie hormonów odp. za metabolizm kostny)
Wraz z dojrzewaniem chory uczy się jak
postępować, w jaki sposób zapobiegać upadkom i
złamaniom.
CEL
• Bezpiecznie przeprowadzić przez
okres dzieciństwa do dojrzałości.