PAMIĘĆ

AUTOBIOGRAFICZNA

gdzie gromadzimy

wspomnienia

o nas samych......

PAMIĘĆ

AUTOBIOGRAFICZNA

• Pojawia się, kiedy ukształtuje się tzw. JA

poznawcze (Howe,2000)

• To pamięć indywidualnej przeszłości

danej jednostki

• Nie jest jednolita, bo nie wszystkie

składające się na nią dane są świadome

• Zawiera w sobie przewagę elementów

epizodycznych nad semantycznymi.

Pamięć Autobiograficzna w

ujęciu metaforycznym

• ślad stopy na piasku

Pamięć Autobiograficzna w

ujęciu metaforycznym

• Zapis na taśmie magnetofonowej

To......

• świadoma- deklarowana pamięć

własnych doświadczeń życiowych
odnoszących się do

• Świata zewnętrznego
• Samego siebie
• Relacji Ja - świat

Gdzie gromadzimy informacje na temat

Gdzie gromadzimy informacje na temat

NAS

SAMYCH????

Pamięć ultrakrótka

?- przechowuje

informacje biograficzne na tych samych
zasadach, co inne

-uprzywilejowane te z

JA

naładowane

emocjonalnie

‘np. Priming z użyciem naszego imienia.

Pamięć krótkotrwała

? Poczekalnia

Pamięć trwała ?
Tak! Przede wszystkim.
Nie występuje tu proces zapominania,

informacja tu zarejestrowana nie
zostaje utracona

Zapominanie?
efekt utraty ścieżki dostępu

Odtworzenie

• -wizualizacja

scen

• - analiza tego,

co wiemy

• - Uwaga na zbyt

aktywne konstruowanie
wspomnień....

W pamięci semantycznej?

• Te informacje przywoływane opisujemy

za pomocą czasownika WIEM....

• To pamięć faktów i relacji między nimi
• To uporządkowany zbiór pojęć i ma

charakter impersonalny.

• Ma charakter pozakontekstowy
• Informacje są tu porządkowane ze

względu na znaczenie.

A może Epizodycznej?

• ZDECYDOWANIE BARDZIEJ!!!
• To pamięć zdarzeń, w których

jednostka uczestniczyła w roli......

• Obserwatora

• AKTORA

Treści z tej pamięci opisujemy

za pomocą Pamiętam

• Informacje tu są silnie uzależnione od

kontekstu

Deklarowana czy

niedeklarowana

• Deklarowana

?TAK!!!!- bo mamy

świadomy dostęp do niej

•  

• Niedeklarowana ?–

wchodzi w skład

doświadczeń życiowych, ale raczej nie

można jej traktować jako pamięć

autobiograficzną, bo nie jest dostępna

świadomości, i choć wpływa na nasze

zachowanie, nie może być

kontrolowana przez jednostkę.

Materiał rejestrowany w pamięci

autobiograficznej jest inny od typowego

materiału pamięciowego ze względu na

 

• Organizację Wewnętrzną

Udział elementów

semantycznych i

epizodycznych.

Powiązanie zapamiętywanego

materiału z kontekstem

Stopień Emotogenności – wysoki

stopień odniesienia do siebie.

Stopień preparacji

Kodowanie na 3 sposoby

obrazowe

- szczególnie bogata w dane obrazowe

mniej lub bardziej wyraziste, ale mamy silne poczucie

ich naoczności.

• Conway np. mówi, iż jakość tych obrazów jest zależna

od wieku.

Wspomnienia młodsze niż 2 lata – obrazy
Starsze – schematy.

werbalnym

– te dane identyfikacyjne(imię, data

ur.) Są one bardzo odporne na zmiany

abstrakcyjnym-

za pomocą tych danych

staramy się zrozumieć własną biografię.

Rodzaje pamięci

autobiograficznej wg Conwaya:

• pamięć okresów życia

– najogólniejsza,

odnosi się do okresów mierzonych w latach

• pamięć zdarzeń ogólnych

– bardziej

szczegółowe rodzaje wiedzy o zdarzeniach,
mierzonych w miesiącach, tygodniach i
dniach

• pamięć zdarzeń specyficznych

– odnosi

się do pamięci zdarzenia trwającego
sekundy, minuty, a być może godziny
( Conway, 1996)

Pamięć okresów życia

• Przykłady: okres uczęszczania do

szkoły, okres studiów, służby
wojskowej

• Zawiera informacje schematyczne
• Ma charakter ogólny
• Jest zorganizowana w ciągi

tematyczne

Pamięć zdarzeń ogólnych

• Zawiera informacje o specyficznym

charakterze

• Obejmuje krótsze okresy
• Ocena na wymiarze skuteczności
• Szczególne znaczenie mają pierwsze

doświadczenia, np. pierwszy pocałunek,
wskazuje na to, że kategoria tych zdarzeń ma
budowę egzemplarzową

• Większość zdarzeń ogólnych
to interakcje społeczne

Pamięć zdarzeń

specyficznych

Zdarzenie specyficzne

to:

• jeden wypadek zdarzenia ogólnego,

wyróżniający się ze względu na
informacje sensoryczne, szczególne
obrazy, afekt lub jakiś nadzwyczajny
fakt

• jakiś element wchodzący w
skład zdarzenia ogólnego

Pamięć zdarzeń

specyficznych

• zawiera wyraziste dane percepcyjne
• dostęp do właściwości percepcyjnych

jakiegoś zdarzenia specyficznego
może ułatwić skonstruowanie
wspomnienia autobiograficznego

Warto wiedzieć, że:

W amnezji zaburzeniom ulega

głównie pamięć zdarzeń
specyficznych, natomiast pamięć
zdarzeń ogólnych i pamięć okresów
życia funkcjonują stosunkowo
dobrze!

Relacje między formami

pamięci autobiograficznej

Pamięć zdarzeń
specyficznych

Pamięć zdarzeń ogólnych

Pamięć okresów życia

Związki między podstawowymi

formami pamięci

autobiograficznej, wyróżnionymi

przez Conwaya

(Maruszewski, 2005)

Przedszkol
e

Szkoła

Studia

Praca

zawodowa

Pamięć okresów

życia

Pamięć zdarzeń

ogólnych

Pamięć zdarzeń

specyficznych

Własna rodzina

Egzaminy

Kłótnia z

egzaminatore

m

Praca

magisterska

Pierwsze

dziecko

Wybuch w

laboratoriu

m

Wysoka

temperatura –

przyjazd

pogotowia

Proces kodowania informacji

autobiograficznych zachodzi na

wielu powiązanych ze sobą

poziomach.

Informacje rejestrowane są:
• na poziomie centralnego układu nerwowego
• na poziomie autonomicznego układu

nerwowego

• na poziomie narządów wewnętrznych
• w postaci zapisu werbalnego
• w postaci narracji mającej pewien sens dla

narratora – sens, który czasami próbuje on
przekazać innym

4 grupy

• 1- długie przymiotniki
• 2-specyficzne
• 3-opisują koleżankę obok
• 4-opisują mnie

Przymiotniki

• wrażliwy – bezmyślny – nieszczery-

niewrażliwy-bezpośredni –twórczy- bystry-
uzdolniony artystycznie-sumienny-
roztrzepany-wielkoduszny-uczynny-ufny-
wyrozumiały-troskliwy-czuły-szczodry-
gościnny-ofiarny- szlachetny-szczery-
skrupulatny-systematyczny-rozważny-
odważny-aktywny- impulsywny-emocjonalny-
oczytany-wesoły-uprzejmy-towarzyski-
przyjacielski-nieśmiały-arogancki-skąpy-
dowcipny-poważny-skromny

Kulper i Rogers 1979

• Badanie nad zjawiskiem odniesienie

do siebie....

• Najwięcej zapamiętała gr odnosząca

przymiotniki do siebie

• Bo są to informacje dla człowieka

ważne i dlatego najlepiej
zapamiętujemy

Dziękujemy za uwagę!

Mamy nadzieję, że stałyśmy się

częścią Waszej pamięci…

AUTOBIOGRAFICZNEJ