Przedsi

Przedsi

ę

ę

biorczo

biorczo

ść -

ść -

postawa

postawa

cz

cz

ł

ł

owieka w gospodarce rynkowej.

owieka w gospodarce rynkowej.

M C

Maria Narożna

Człowiek jako istota
przedsiębiorcza
Analiza własnej osobowości

• Na czym polega moja przedsiębiorczość ?

• Planowanie własnej kariery na podstawie

analizy własnej osobowości ?

Przedsiębiorczość jako postawa życiowa

•

„INNOWACYJNOŚĆ I PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ NIE ZMIENIAJĄ

WSZYSTKIEGO OD PODSTAW LECZ

WPROWADZAJĄ ZMIANY

KROK PO KROKU –

W WYROBIE

W ZASADZIE POSTĘPOWANIA

USŁUDZE PUBLICZNEJ

NIE SĄ PLANOWANE

LECZ KONCENTRUJĄ SIĘ NA TAKIEJ,

A NIE INNEJ OKAZJI I POTRZEBIE

SĄ WPROWADZANE WARUNKOWO I ZNIKNĄ JEŚLI NIE

PRZYNIOSĄ OCZEKIWANYCH I POTRZEBNYCH WYNIKÓW”

•

 

»

PETER DRUCKER

Przedsiębiorcy ...

ludzie zak

ludzie zak

ł

ł

adaj

adaj

ą

ą

cy firmy i prowadz

cy firmy i prowadz

ą

ą

cy

cy

dzia

dzia

ł

ł

alno

alno

ść

ść

gospodarcz

gospodarcz

ą

ą

na w

na w

ł

ł

asny

asny

rachunek.

rachunek.

 

 

Przedsiębiorcy wewnętrzni:

nowatorzy, twórcy ulepszeń,

racjonalizatorzy, wynalazcy.

Mechanizmy regulujące zachowania
człowieka wg Abrahama Maslowa
(1908-1970)

• Potrzeby zhierachizowane
• niższego i wyższego rzędu

Uczucia - stosunek do
odzwierciedlającej rzeczywistości

• Przyjemne

np. radość miłość

• Nieprzyjemne,

np. smutek, strach

• O

charakterze czynnym

pobudzające do

działania

• o

charakterze biernym

– obniżające zdolność

człowieka do działania

• namiętności

– uczucia o bardzo silnym i

długotrwałym działaniu

• Afekty

uczucia silne i krótkotrwałe

• nastroje

Motywy – czynniki wewnętrzne
pobudzające człowieka do
działania

• Uczucia
• Poglądy
• Dążenia

CHCĘ MOGĘ POTRAFIĘ

Co sprzyja rozwojowi

Co sprzyja rozwojowi

przedsiębiorczości

przedsiębiorczości

•

Indywidualne

Indywidualne

cechy człowieka:

cechy człowieka:

adekwatna

adekwatna

samoocena,

samoocena,

osobowość

osobowość

wykształcenie

wykształcenie

mobilność na

mobilność na

rynku pracy

rynku pracy

Wiedza o samym

Wiedza o samym

sobie

sobie

•

System

System

ekonomiczny

ekonomiczny

danego państwa

danego państwa

•

Kultura i tradycja

Kultura i tradycja

•

Świadomość

Świadomość

i gotowość

i gotowość

mentalna

mentalna

społeczeństwa do

społeczeństwa do

zmian.

zmian.

Wiedza o samym sobie.

Świadomość

posiadania swojego

potencjału intelektualnego oraz
umiejętności jego wykorzystania w
otaczającej rzeczywistości rynkowej.
Na wiedzę o samym sobie składa się wiele
czynników.

Czy znasz dobrze samego siebie?

•

Wartości i potrzeby

Wartości i potrzeby

•

Adekwatna samoocena

Adekwatna samoocena

•

Temperament i osobowość

Temperament i osobowość

•

Umiejętności

Umiejętności

•

Zainteresowania, pasje

Zainteresowania, pasje

•

Inteligencja

Inteligencja

SWOT – analiza sytuacji
zawodowej

Silne strony - strenghts

Silne strony - strenghts

Co robisz dobrze?
Jakie są twoje zalety,

umiejętności i kompetencje?
Za co chwalą cię inni?
Co robisz lepiej od innych w

twojej dziedzinie?
Co jest twoja najsilniejszą stroną?

Słabe strony -

Słabe strony -

weaknesses

weaknesses

Co robisz źle?

Jakich umiejętności i kompetencji ci

brakuje?
Za co ganią cię inni?
Co inni robią lepiej od ciebie w

twojej dziedzinie?
Co jest twoją najsłabszą stroną?

Szanse – opportunities

Szanse – opportunities

Kto ci sprzyja?
Na kogo możesz liczyć?
Z pomocy jakich instytucji możesz

skorzystać?
Jakie masz możliwości

ekonomiczne?
Czy masz jakieś specjalne i

rzadkie umiejętności,

uprawnienia, możliwości?

Zagrożenia –

Zagrożenia –

threats

threats

Kto jest twoim wrogiem?
Kto I CO może ci przeszkadzać?
Czy sytuacja szkolna może zmienić

się na gorsze?
Co jest niestabilne?
Czego powinieneś unikać?

Według amerykańskiego
profesora
Petera Druckera

3 kluczami do sukcesu na rynku pracy

są:

Kompetencje,

Komunikatywność,

Wiedza o samym sobie

.

 

Kompetencje.

Ustalone zbiory wiedzy i umiejętności,
typowych zachowań, standardowych
procedur, sposobów rozumowania,
które można zastosować w wyniku
wyuczonego zawodu.

Zawody:

ekonomisty,

organizacji

reklamy,

informatyka,

logistyka,

technika

usług

kosmetycznych,

technika hotelarstwa, technika BHP.

Komunikatywność.

Sprawność

skutecznego

porozumiewania się.

Techniki i sposoby komunikowania
się ze środowiskiem zawodowym,
rodzinnym i osobistym.

 

Wartości.

Wartości nadrzędne,

hierarchia wartości,

system wartości.

Wartości

Bezpieczeństwo, bogactwo, bohaterstwo,

religia, demokracja, dobro, dzielność,

godność, grzeczność, gust, honor, kariera,

ład, mądrość, miłość moda, niezależność,

odpowiedzialność, patriotyzm, pieniądze,

piękno, porządek, praca, prawda,

praworządność, prestiż, przyjaźń,

przyjemność, radość,rodzina, rywalizacja, siła

skromność, sława, solidarność, sława, spryt,

szczęście, talent, tolerancja, uczciwość,

wiara,wierność, władza, wolność, zabawa,

zadowolenie, zaradność, zdrowie, życie

5 niezależnych dwubiegunowych osobowości
niezbędnych w kształtowaniu drogi zawodowej

neurotyczność

Stabilność emocjonalna

Ekstrawersja

Introwersja

Otwartość na

doświadczenia

Niska otwartość na

doświadczenia

Sumienność

Chaotyczność

Ugodowość

Nieustępliwość

Przedsiębiorczość to postawa
człowieka oznaczająca :

1.

1.

Posiadanie ducha inicjatywy

Posiadanie ducha inicjatywy

2.

2.

Obrotność

Obrotność

3.

3.

Rzutkość

Rzutkość

4.

4.

Kreatywność - pomysłowość –

Kreatywność - pomysłowość –

zdolność tworzenia

zdolność tworzenia

5.

5.

Zaradność

Zaradność

6.

6.

Aktywność

Aktywność

7.

7.

Inicjatywa

Inicjatywa

8.

8.

Energia

Energia

Właściwości - cechy człowieka

Właściwości - cechy człowieka

przedsiębiorczego

przedsiębiorczego

1. Optymizm
2. Pomysłowość, wyobraźnia, elastyczność
3. Ambicja
4. Aktywność
5. Pracowitość
6. Gotowość ponoszenia ryzyka
7. Umiejętność analizowania sytuacji i

podejmowania decyzji

8. Umiejętność współdziałania
9. Umiejętność porozumiewania się i

rozwiązywania konfliktów

10.Chęć uczenia się i rozwijania

Przedsiębiorczość, a kreatywność

Przedsiębiorczość, a kreatywność

Jeśli potencjał przedsi

Jeśli potencjał przedsi

ę

ę

biorczy

biorczy

człowieka

człowieka

jest ł

jest ł

ą

ą

czony z

czony z

kreatywno

kreatywno

ś

ś

ci

ci

ą to

ą to

istnieje du

istnieje du

ż

ż

e

e

prawdopodobie

prawdopodobie

ń

ń

stwo odniesienia

stwo odniesienia

sukcesu

sukcesu

rynkowego.

rynkowego.

Przykłady polskiej
przedsiębiorczości:

Firmy:

„Eris”

„Atlas”

„Ryłko”,

„Gadu-Gadu”...

Melancholik

Melancholik

Choleryk

Choleryk

• Rozważyć zawody

koncepcyjne, wymagające

twórczego rozwiązywania

problemów i zadań

długofalowych, pracę

związaną z prowadzeniem

dokumentacji rejestrów i

wykazów. Dobra jest każda

praca w której znaczenie

mają szczegóły.

• Unikać pracy wymagającej

szybkości,

natychmiastowego

podejmowania decyzji,

częstych kontaktów z ludźmi

i wystąpień publicznych

• Praca na stanowiskach

pozwalających

samodzielnie

organizować pracę

sobie i innym, dająca

możliwość wykazania

się przedsiębiorczością

i dynamizmem

działania.

• Unikać pracy

rutynowej polegającej

na powtarzaniu tych

samych czynności.

Flegmatyk

Sangwinik

• Wskazana praca

wymagająca

dokładności i

skrupulatności

polegająca na

rozwiązywaniu

problemów, np

naukowych.

• Unikać pracy

wymagającej dużej

energii i tempa. Raczej

nie sprawdzi się w ostrej

rywalizacji z innymi.

Błyskotliwe pomysły nie

są jego mocną stroną

•

Sprawdzi się wszędzie
tam, gdzie wymagana jest
duża aktywność, energia,
inicjatywa i entuzjazm.
Zajęcia dobre dla
sangwinika to takie, które
wymagają i umożliwiają
kontakty z innymi ludźmi.

•

Cierpieć będzie w pracy
monotonnej,
schematycznej i
samotnej. Raczej nie
powinien być
kierownikiem

Pytania pomagające w dokonaniu
słownej oceny własnego rozwoju
zawodowego.

1. Czy jestem zadowolony ze swoich

osiągnięć z ... i dlaczego ?

2.    Co już wiem i potrafę?
3.    Co uważam za swój sukces w

ostatnim czasie?

4.    Co sprzyja mojej aktywności

zawodowej?

5.    Co przeszkadza mi w angażowaniu

się we własny rozwój?

6.    Jakie mam braki i co jest tego

przyczyną?

 

1.

   

Samoocena.

S

S

topie

topie

ń

ń

w jakim kto

w jakim kto

ś

ś

zna

zna

siebie, akceptuje i okre

siebie, akceptuje i okre

ś

ś

la

la

jako zasługuj

jako zasługuj

ą

ą

cy na pochwał

cy na pochwał

ę

ę

w uj

w uj

ę

ę

ciu bezwzgl

ciu bezwzgl

ę

ę

dnym lub w

dnym lub w

porównaniu

porównaniu

z innymi

z innymi

.

.

Dlaczego adekwatna samoocena
jest ważna w rozwoju człowieka?

UMIEJ

UMIEJ

Ę

Ę

TNO

TNO

ŚĆ

ŚĆ

DOKONYWANIA

DOKONYWANIA

ADEKWATNEJ SAMOOCENY TO

ADEKWATNEJ SAMOOCENY TO

PONOSZENIE

PONOSZENIE

ODPOWIEDZIALNO

ODPOWIEDZIALNO

ŚCI

ŚCI

ZA W

ZA W

Ł

Ł

ASNY ROZWÓJ ZAWODOWY

ASNY ROZWÓJ ZAWODOWY

.

 

Osoby z niską samooceną.

Nie lubią i nie szanują siebie.

Szukają słabych stron u siebie i innych.

Postrzegają siebie poprzez wyobrażenie tego,

co inni sądzą na ich temat.

Z obawą myślą o przyszłości.

Żyją przeszłością lub przyszłością, nie potrafą

żyć tu i teraz.

Oczekują najgorszego – są pesymistami.

Są chwiejni emocjonalnie.

Boją się nowych kontaktów z ludźmi.

Nie akceptują cudzych błędów, swoje łatwo

usprawiedliwiają.

Są podejrzliwe, niepewne siebie.

Boją się krytyki i porażki.

 

Osoby z adekwatną

samooceną.

Wierzą we własne umiejętności.

Mają odwagę prosić o pomoc.

Szanują siebie i innych.

Znają swoje słabe i mocne strony.

Szukają u innych przede wszystkim

plusów.

Są uważne i życzliwe.

Nie doszukują się u innych złych

zamiarów.

Umieją przyznać się do błędów.

Nie zrażają się porażkami.

Gotowe są udzielić innym wsparcia.

Rady dla tych, którzy chcą
podnieść swoją samoocenę.

 

Skupić się na swoich

mocniejszych

stronach.

Docenić drobne rzeczy, które udało się

zrobić i umieć

cieszyć się nimi.

W trudnych chwilach (stres, złe

samopoczucie, zniechęcenie, zwątpienie)

spotkać się z kimś życzliwym, kto lubi

cię bezwarunkowo.

Zafundować sobie porządną

dawkę przyjemności.

 

 

Komunikacja interpersonalna
to umiejętność bycia w
zespole.

Praca zespołowa jest jedną

z podstawowych

form komunikowania się

w każdej frmie.

 

Komunikowanie się.

Proces w trakcie którego ludzie
w różny sposób
(werbalny i
niewerbalny przekazują sobie
informacje i porozumiewają się
(komunikaty).

 

Komunikacja werbalna i
niewerbalna.

Komunikacja

werbalna

to

porozumiewanie się za pomocą
słów.
Techniki:

empatia,parafrazowanie,

komunikat „JA”, wypowiedzi pisemne.
 

Komunikacja

niewerbalna

to

przekazywanie

informacji

za

pomocą

gestów,

mimiki,

dźwięków,

kontaktu

wzrokowego, postawy ciała.