WEM 7 78 Modele motywacji i prawidlowosci

background image

Dr hab. Aleksandra Tokarz
PSYCHOLOGIA EMOCJI I
MOTYWACJI. WYKŁAD

Modele motywacji i
prawidłowości dotyczące
procesu motywacyjnego

background image

Współczesne
modele motywacji

Model psychoewolucjonistyczny

Modele odniesione do „ja”

Atrybucyjny

Związany z „ja” (self)

background image

Model
psychoewolucjonistyczny -
założenia

ZAŁOŻENIA PODEJŚCIA

PSYCHOEWOLUCYJNEGO

Dziedziny: biologia ewolucyjna i

psychologii osobowości

Podstawowe obszary wspólne:

wyróżnienie TRWAŁYCH CECH

ORGANIZMU LUDZKIEGO [= natura

ludzka]

określenie ich początków (genezy)

background image

Założenia podejścia
psychoewolucjonistycznego

określenie funkcjonalnego znaczenia w
otoczeniu cech utrwalonych jako typowo
ludzkie

kwestia problemów ADAPTACJI w przeszłości
i teraźniejszości

podstawowe znaczenie ZMIENNOŚCI
OSOBNICZEJ czyli Różnic INDYWIDUALNYCH,
które są warunkiem sine qua non ewolucji

background image

Założenia podejścia
psychoewolucjonistycznego

Warunki integracji biologii ewolucyjnej i

psychologii osobowości:

precyzyjne kryteria definiowania
typowych cech gatunkowych

dobra ich operacjonalizacja

określenie stabilnych klas czynników
środowiskowych modyfikujących
ekspresje fenotypową

background image

Założenia podejścia
psychoewolucjonistycznego

dobra interpretacja tendencji modalnych

(centralnych) zamiast „powszechności

gatunkowej”

docenienie opisów jakie tworzy

psychologia osobowości

docenienie kluczowej roli problemu

doboru partnera

Buss D. M. (1992)

background image

PODSTAWOWE PROBLEMY
PSYCHOLOGII W PODEJŚCIU
PSYCHOEWOLUCYJNYM

Jakie są główne, wspólne ludziom
cechy w ich działaniach.
motywacjach, procesie poznawania:

Jaka jest ich stabilność

Zmienność w czasie

Znaczenie funkcjonalne

Jakie są ich konsekwencje

background image

PODSTAWOWE PROBLEMY
PSYCHOLOGII W PODEJŚCIU
PSYCHOEWOLUCYJNYM

Co jest specyficznie ludzkie (mowa, śmiech,

myślenie abstrakcyjne, transgresja...)

Jakie są główne cechy różniące ludzi w ich

działaniach, motywacjach, poznaniu:

Jaka jest ich geneza

Jaka zmienność – stabilność

Jakie są relacje między nimi

Jakie są ich konsekwencje

background image

Metodologiczna specyfika
podejścia psychoewolucyjnego

Trzy poziomy analizy ewolucyjnej
(Buss,19999/2001,s.63)

Dwie strategie tworzenia i testowania
hipotez ewolucyjnych (Buss, 1999/2001.
S.68): „od teorii”, „od obserwacji”

Metody i źródła danych do weryfikowania
hipotez ewolucyjnych’ (Buss, 1999/2001,
s. 79)

background image

Kontekst ewolucjonistyczny –
inspiracje socjobiologiczne

Główna teza współczesnej wersji
teorii ewolucji:

Motorem zmian ewolucyjnych
jest rozprzestrzenianie się
genotypu”

(E. Wilson, 1975)

W jaki sposób to się dokonuje?

background image

Innowacje teoretyczne w koncepcji
ewolucji oraz interpretacji tezy Wilsona

KONCEPCJA DOSTOSOWANIA
ŁĄCZNEGO Hamiltona (za: Buss, s.35)

Koncepcja adaptacji G.C. Wiliamsa

Koncepcja inwestycji rodzicielskich R.
Triversa

background image

Koncepcja dostosowania łącznego
W.D. Hamiltona – rewizja teorii ewolucji

Dostosowanie łączne nie
charakteryzuje jednostki [organizmu],
raczej jej działania lub ich skutki

Jest sumą:

indywidualnego sukcesu reprodukcyjnego
+ działań na rzecz reprodukcyjnego
sukcesu krewnych [tu wskaźnikiem jest
stopień pokrewieństwa]

background image

Koncepcja dostosowania łącznego
W.D. Hamiltona – rewizja teorii
ewolucji

Hamilton:

„Uważał, że dobór naturalny faworyzuje
cechy, dzięki którym geny organizmu są
przekazywane następnym pokoleniom
niezależnie od tego, czy dany organizm
bezpośrednio płodzi potomstwo”

Buss,[2001, s.35]

background image

Koncepcja dostosowania łącznego
W.D. Hamiltona – rewizja teorii
ewolucji

Koncepcja „dostosowania łącznego”

wskazała na funkcję genów jako

”podstawowej jednostki dziedziczenia”

Stąd organizmy jako nośniki genów

wykazują tendencje do przetrwania i

reprodukcji

Z koncepcji tej wynika [m.in..] wniosek że

częściej kierujemy się altruizmem wobec

krewnych

background image

Koncepcja G.C. Wiliamsa – rewizja
teorii ewolucji

Osiągnięcia Wiliamsa:

zmiana statusu pojęcia doboru
grupowego na dobór oparty na różnicach
indywidualnych [ na rzecz tezy: ”Gen jako
motor ewolucji”]

Reinterpretacja i uproszczenie koncepcji
Hamiltona

Analiza pojęcia ADAPTACJI

background image

Koncepcja adaptacji G.C. Wiliamsa –
rewizja teorii ewolucji

Adaptacja to:

„ewolucyjne rozwiązanie konkretnych
problemów, przyczyniające się
bezpośrednio lub pośrednio do
sukcesu reprodukcyjnego”

[Buss, 2001, s.37]

background image

Ewolucjonistyczna koncepcja
emocji – Tooby-Cosmides –
przypomnienie

!. Funkcjonalne komponenty architektury mózgu

zostały określone przez naturalną selekcję tak,

aby rozwiązywały problemy adaptacyjne naszych

przodków.

2.Podstawowe problemy adaptacyjne to:

kooperacja, atrakcyjność seksualna, zazdrość,

agresja, miłość rodzicielska, przyjaźń, miłość

romantyczna, preferencje estetyczne, agresja

wewnątrzgatunkowa, unikanie kazirodztwa,

wstręt, unikanie grabieżców, pokrewieństwo,

relacje w rodzinie.

background image

Koncepcja adaptacji G.C. Wiliamsa –
rewizja teorii ewolucji

Kryteria adaptacji:

Niezawodność [czy dana adaptacja
występuje regularnie u wszystkich
członków danej społeczności w warunkach
normalnych?]

Skuteczność [czy dobrze rozwiązuje
problem adaptacyjny?]

Ekonomia [czy jest przydatna i niezbędna]

background image

Koncepcja Triversa

Odwzajemnionego altruizmu

Inwestycji rodzicielskich

Konfliktu pokoleń

background image

Modele atrybucyjne
motywacji

Przykład: koncepcja B. Weinera

1.

Źródła podstawowych motywów

zachowania: Hedonizm , potrzeba

rozumienia rzeczywistości

2.

Atrybucja kauzalna jako istota motywacji:

„Spostrzeganie przyczynowości [kauzalności]

jest instrumentalne względem dążenia do

celu i dopomaga w uzyskaniu mistrzostwa

poznawczego”

background image

Modele atrybucyjne
motywacji

Ważne stwierdzenia :

Atrybucje wywołują wydarzenia nieoczekiwane,
nagłe, związane z silnym afektem : sukces,
porażka, niespójność w zachowaniu

Atrybucje wywołują raczej stany nie osiągania
niż osiągania celu, raczej negatywne niż
pozytywne

[JESTESMY ZAPROGRAMOWANI NA MISTRZOSTWO I

EFEKTYWNOŚĆ –R.S. White]

background image

Modele atrybucyjne
motywacji

Jednostka poszukuje atrybucji i łatwo ją podtrzymuje,

na różnych etapach działania motywowanego

W pamięci dostępna jest nieograniczona lista

przyczyn – potencjalnych atrybucji

Przypisane przyczynowa są różne, zależnie od

dziedzin aktywności i rodzaju motywu, ale są

podobne „wewnątrz” motywu

Obowiązuje zasada generalizacji bodźca: podobne

aktywności maja zbliżone atrybucje

Myślenie atrybucyjne cechuje prostota i ekonomia

background image

Modele atrybucyjne
motywacji

Trzy podstawowe dymensje spostrzeganej

przyczynowości;

1.Umiejscowienie (locus of causality)
2. Stabilność (stability of causality)
3. Stopień sprawowania kontroli

(controlability)

Są w określony sposób powiązane z emocjami
Są potwierdzone empirycznie i statystycznie
Atrybucjami rządzi prosta zasada: przyczyna-efekt

background image

Modele motywacyjne
związane z „ja” (self)

Modele oczekiwania -wartości: motyw mocy vs

lęk przed mocą (McClelland, 1986)

Podejście poznawczo-społeczne w badaniu

osobowości:

Teoriach możliwych „ja” („possible selves”)

Markus i Nurius

Teoria trzech tożsamości Higginsa: ”ja” realne

idealne, powinnościowe

Teoria samoukierunkowania Deciego i Ryana

(1975-2005)

background image

Uwagi to przekładu na
polski terminów „intrinsic” i
extrinsic

Intrinsic:

Wrodzona, nieodłączna, właściwa dla czegoś,
związana z naturą czegoś:

Autonomiczna,

Wsobna,

Immanentna

Extrinsic;

Związana z wpływem zewnętrznym

background image

Koncepcja samoukierunkowania
Deciego i Ryana [1975, 1985]

ZAŁOŻENIA

Człowiek ma trzy psychologiczne potrzeby:

Samoukierunkowanie

Kompetencja

Związki interpersonalne

Koncepcja motywacji jest z założenia
organicystyczna

background image

Koncepcja samoukierunkowania
Deciego i Ryana

WG Deciego i Ryana istnieją 4 typy motywacji

kontinuum samoukierunkowania

[WG STOPNIA INTERIORYZACJI]
. Od niższych do najwyższych poziomów są to:

REGULACJA ZEWNĘTRZNA [external]

REGULACJA OPARTA NA INTROJEKCJI [introjected]

REGULACJA OPARTA NA IDENTYFIKACJI

[identified]

REGULACJAI OPARTA NA INTEGRACJI [integrated]

background image

Koncepcja samoukierunkowania
Deciego i Ryana

REGULACJA ZEWNĘTRZNA (EXTERNAL

REGULATION)

„zachodzi, kiedy zachowanie jest zewnętrznie

regulowane( zwykle przez nagrody i

ograniczenia)” (s.600),”zachowanie nie jest

wybrane ani ukierunkowane przez osobę(600 –

601), może być też podsycane przez

pragnienie nagrody” (601)

np. student robi to, co czego skłania go

nauczyciel

background image

Koncepcja samoukierunkowania
Deciego i Ryana

REGULACJA OPARTA NA INTROJEKCJI
(INTROJECTED REGULATION)

„jednostka zaczyna internalizować powody
swojego działania. Tak więc źródło kontroli
jest w jednostce. ” (s.601) (...jednostka jest
kontrolowana wewnętrzne(s.601)

np. student mówi: „Uczę się w nocy przed
egzaminem, ponieważ mam poczucie winy,
jeśli tego nie robię

background image

Koncepcja samoukierunkowania
Deciego i Ryana

REGULACJA OPARTA NA IDENTYFIKACJI

(IDENTIFIED REGULATION)

„zachodzi, jeżeli zachowanie jest cenione

przez jednostki spostrzegane jako wybrane

przez samego siebie” (s.601)

np. student wybiera dodatkowa prace z

matematyki, ponieważ wierzy, że w ten sposób

zwiększy swoje zdolności w zakresie tego

przedmiotu

„student doświadcza sensu ukierunkowania i

celu swojego działania”

background image

Koncepcja samoukierunkowania
Deciego i Ryana

REGULACJA OPARTA NA INTEGRACJI (INTEGRATED

REGULATION)

„jednostka wykonuje zachowanie dowolnie i

według zasad samoregulacji i zgodnie z

pojęciem własnego „ja” (self – concept)

„kluczowe jest tutaj to, jak wybrane zachowanie

pasuje do innych aktywności życiowych i celów

wynikających z wartości (s.600)

np. „Zdecydowałem się uczyć do tego egzaminu

i zrzec się innych interesujących zajęć, ponieważ

dobre wyniki są ważne dla mnie jako dla osoby”

background image

Główna teza empiryczna w
badaniach nad motywacja
autonomiczną

nagrody zewnętrzne osłabiają motywację

wewnętrzną”

Brak trafności ekologicznej eksperymentów
Badanie dzieci i studentów
Zależność jest odmienna dla motywacji o różnej intensywności
Gdy motywacja jest bardzo słaba stymulacja motywacji

wewnętrznej nie jest możliwa

Przy motywacji słabej skuteczne są nagrody zewnętrzne
Skuteczne jest stymulowanie motywacji wewnętrznej przy co

najmniej średnim natężeniu motywacji

[za: Światnicki, 2000]

background image

Rodzaje mechanizmów
motywacyjnych -
podsumowanie

MOTYWACJE
HOMEOSTATYCZNE
Mechanizmy Kontroli
Przykłady:
Motywacja Zadaniowa
Motywacja teliczna
Koncepcja

samoukierunkowania

Deciego i Ryana:

Motywacja INSTRUMENTALNA

[extrinsic]

MOTYWACJE
HETEROSTATYCZNE
Mechanizmy zaangażowania
Przykłady:
Aktywnośc ukieurnkowana
Motywacja parateliczna
Koncepcja

samoukierunkowania

Deciego i Ryana:

Motywacja AUTONOMICZNA

[intrinsic]

background image

Rodzaje mechanizmów motywacyjnych –
podsumowanie [reinterpretacja

poznawcza

]

MECHANIZMY

ZAANGAŻOWANIA

„czynności, które

posiadają swój

kierunek, nie

posiadają jednak

celu” (1993,s.17)

Wytwarzanie nowych

stanów

rzeczywistości

MECHANIZMY

KONTROLI

Czynności
ukierunkowane na
cel

Utrzymanie
istniejącej
struktury systemu

background image

Poznawcze ujęcie podstawowej
dychotomii: mechanizmy
zaangażowania i kontroli
wg Lewickiej

Wiążą się z bardzo
silnymi, niekiedy,
emocjami

Mogą się rozwinąć
wokół każdego
celu

Mają strukturę

wyznaczona przez cel

Przebiegają wg

schematu

T(arget)
O(peration)
T(est)
E(xit

TOTE

background image

Mechanizmy zaangażowania i
kontroli wg Lewickiej

Mają skutki społecznie
pożądane (hobby) i
niepożądane
(narkomania, hazard)

Mają charakter
psychologicznej
pułapki„ Zaangażowan
ie jest ślepe”

Przeważają
czynności
racjonalne,
świadome, Kończy
się z chwilą
osiągnięcia celu (co
jest nagradzające)

background image

Mechanizmy zaangażowania
i kontroli wg Lewickiej

Trwa dopóki istnieją

wzmocnienia

dodatnie

Zaangażowanie jest

nieprzewidywalne

Działaniom z

zaangażowania nie

towarzyszy uczucie

kontroli tylko „Bycie

na fali”

Zachowanie

motywowane

kontrola jest

przewidywalne

Działaniom

towarzyszy

poczucie kontroli

background image

Mechanizmy zaangażowania
i kontroli wg Lewickiej

„samoorganizujący
się multistat

Selekcja informacji
wg reguły

KONFIRMACJI

Homeostat

Selekcja informacji
wg reguły

FALSYFIKACJI

background image

Mechanizmy zaangażowania
i kontroli wg Lewickiej

„Chcę tylko zasygnalizować, że być może w

repertuarze czynności każdego człowieka,

obok refleksyjnych, „kontrolnych” czynności

świadomych (..) oraz zautomatyzowanych

czynności nawykowych (..) należałoby

również wyróżnić trzecią klasę procesów,

które nie będąc zautomatyzowanymi, jako

że mają charakter kreatywny, emergentny,

nie są jednak tożsame z czynnościami

świadomymi” (1993, s.24)

background image

Uwagi na temat
prawidłowości

Prawo Yerkesa - Dodsona

background image

Status prawa Yerkesa-
Dodsona wg Teigena [1994]

„ w sformułowaniu oryginalnym [1908]

prawo miało opisywać relację między

siłą bodźca a kształtowaniem nawyku

dla zadań różniących się trudnością

różnicowania”

(Teigen , 1994, s, 525)

background image

Status prawa Yerkesa-
Dodsona wg Teigena [1994]

Po 1908 badacze interpretowali ową

zależność jako wpływ:

Kary, nagrody, motywacji, popędu,

wzbudzenia, lęku, napięcia lub stresu

NA:
Uczenie się, wykonanie zadań [złożonych,

trudnych, nowych], rozwiązywanie
problemów, radzenie sobie lub pamięć

background image

Status prawa Yerkesa-
Dodsona wg Teigena [1994

W wielu sformułowaniach jest taka
rozmaitość nazywania zmiennych i ich
teoretycznego odniesienia, że powtarza się
tylko jedno ”zależność jest krzywoliniowa”

Różne sformułowania tego prawa odbijają
historię sporów w zakresie koncepcji i
pojęć typowych w danym czasie dla
problematyki emocji i motywacji

background image

Status prawa Yerkesa-
Dodsona wg Teigena [1994

Zmienne pochodzące z różnych

sformułowań tego prawa są rzeczywiście

powiązane

Prawa Y-D nie zostało sformułowane przez

Yerkesa i Dodsona

Prawa Y-D są przydatne dydaktycznie i

heurystycznie

ALE nie są dostatecznie dobrze

uzasadnione empirycznie


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WEM 7 78 Modele motywacji i prawidlowosci
WEM 7 78 Modele motywacji i prawidlowosci
WEM Definicje i modele motywacji
WEM 2 78 Modele teoretyczne
WEM 8 78 Badanie motywacji
WEM 6 78 Definicje i modele teoret motywacji
WEM 5 78 Prawidlowosci dot procesu emocjonalnego II
WEM 9 78 Zastosowania wiedzy o motywacji
WEM 5 78 Prawidlowosci dot procesu emocjonalnego II
WEM 1 78 Paradygmat
WEM 3 78 Badanie i pomiar emocji
modele motywacji, Bazy: 2
MODELE MOTYWACJI PRACOWNIKÓW DO PRACY
WEM 1 78 Paradygmat

więcej podobnych podstron