Szczęście rodzinne jako wartość codziennego życia Polaków

background image

Szczęście rodzinne

Szczęście rodzinne

jako wartość

jako wartość

codziennego życia

codziennego życia

Polaków

Polaków

Analiza wybranych badań

Analiza wybranych badań

socjologicznych po 1989 roku

socjologicznych po 1989 roku

background image

Definicja Gerda Heppa

Definicja Gerda Heppa

Wartości to:

Wartości to:

zinternalizowane standardy zachowań,

zinternalizowane standardy zachowań,

dziedziczone przez jednostki w procesie

dziedziczone przez jednostki w procesie

socjalizacji,

socjalizacji,

w kulturowym kontekście określonego

w kulturowym kontekście określonego

środowiska”

środowiska”

background image

Wartości codzienne

Wartości codzienne

ciekawa praca

ciekawa praca

dobrobyt

dobrobyt

dużo przygód

dużo przygód

grono przyjaciół

grono przyjaciół

odwzajemniona miłość

odwzajemniona miłość

poczucie użyteczności

poczucie użyteczności

pomoc innym ludziom

pomoc innym ludziom

pomyślność Ojczyzny

pomyślność Ojczyzny

silny charakter

silny charakter

sława

sława

spokojne życie

spokojne życie

spokój w narodzie

spokój w narodzie

szacunek ludzki

szacunek ludzki

szczęście rodzinne

szczęście rodzinne

wiara religijna

wiara religijna

władza

władza

wykształcenie

wykształcenie

inne

inne

background image

Wartości ostateczne

Wartości ostateczne

braterstwo między narodami

braterstwo między narodami

mądrość

mądrość

nadawanie sensu życiu

nadawanie sensu życiu

ofiarna praca dla

ofiarna praca dla

społeczeństwa

społeczeństwa

osiągnięcie dobrobytu

osiągnięcie dobrobytu

osiągnięcie zbawienia

osiągnięcie zbawienia

wiecznego

wiecznego

poszananowanie godności i

poszananowanie godności i

praw człowieka

praw człowieka

poświęcenie dla dobra

poświęcenie dla dobra

Ojczyzny

Ojczyzny

pozostawienie czegoś po sobie

pozostawienie czegoś po sobie

praca i poświęcenie dla dzieci

praca i poświęcenie dla dzieci

przeżyć jak najwięcej

przeżyć jak najwięcej

sprawiedliwość i równość

sprawiedliwość i równość

szczęście rodzinne

szczęście rodzinne

triumf Kościoła w świecie

triumf Kościoła w świecie

uwolnienie ludzi od

uwolnienie ludzi od

przesądów religijnych

przesądów religijnych

zabezpieczenie pokoju na

zabezpieczenie pokoju na

świecie

świecie

zachowanie wiary w Boga

zachowanie wiary w Boga

zlikwidowanie nędzy i

zlikwidowanie nędzy i

głodu na świecie

głodu na świecie

zwycięstwo idei

zwycięstwo idei

politycznej

politycznej

zyskanie sławy

zyskanie sławy

doskonałość duchowa

doskonałość duchowa

background image

Ogólnopolskie badania nad

Ogólnopolskie badania nad

wartościami

wartościami

J. Mariański, W. Zdaniewicz

J. Mariański, W. Zdaniewicz

Wartości religijne i

Wartości religijne i

moralne

moralne

młodych Polaków

młodych Polaków

Warszawa 1991

Warszawa 1991

background image

5 najważniejszych wartości, nadających

5 najważniejszych wartości, nadających

sens życiu

sens życiu

Poniżej 30% wyborów znalazły się wartości: grono przyjaciół, spokój w narodzie, dobrobyt; poniżej 20%

Poniżej 30% wyborów znalazły się wartości: grono przyjaciół, spokój w narodzie, dobrobyt; poniżej 20%

- wykształcenie, silny charakter, dużo przygód, pomyślność Ojczyzny, pomoc innym ludziom; poniżej

- wykształcenie, silny charakter, dużo przygód, pomyślność Ojczyzny, pomoc innym ludziom; poniżej

10% - sława i władza.

10% - sława i władza.

background image

Raport KUL

Raport KUL

Maturzyści a wartości

Maturzyści a wartości

moralne”

moralne”

1994 rok

1994 rok

background image

Szczęście rodzinne w porządku wartości

Szczęście rodzinne w porządku wartości

codziennych

codziennych

Raport KUL „Maturzyści a wartości moralne” 1994 r.

Raport KUL „Maturzyści a wartości moralne” 1994 r.

(dane w %)

(dane w %)

Gdańsk – 433,1 tys., Tarnów 122,2 tys., Puławy – 54,7 tys., Kraśnik – 37,0 tys., Dęblin – 19,2 tys.,

Gdańsk – 433,1 tys., Tarnów 122,2 tys., Puławy – 54,7 tys., Kraśnik – 37,0 tys., Dęblin – 19,2 tys.,

Szprotowa – 13,7 tys. mieszkańców

Szprotowa – 13,7 tys. mieszkańców

Inne wartości uzyskały mniej niż 5% wyborów.

Inne wartości uzyskały mniej niż 5% wyborów.

background image

Szczęście rodzinne w porządku wartości

Szczęście rodzinne w porządku wartości

ostatecznych

ostatecznych

Raport KUL „Maturzyści a wartości moralne” 1994 r.

Raport KUL „Maturzyści a wartości moralne” 1994 r.

(dane

(dane

w %)

w %)

Gdańsk – 433,1 tys., Tarnów 122,2 tys., Puławy – 54,7 tys., Kraśnik – 37,0 tys., Dęblin – 19,2 tys.,

Gdańsk – 433,1 tys., Tarnów 122,2 tys., Puławy – 54,7 tys., Kraśnik – 37,0 tys., Dęblin – 19,2 tys.,

Szprotowa – 13,7 tys. mieszkańców

Szprotowa – 13,7 tys. mieszkańców

Inne wartości uzyskały mniej niż 5% wyborów.

Inne wartości uzyskały mniej niż 5% wyborów.

background image

5 najważniejszych wartości, nadających

5 najważniejszych wartości, nadających

sens życiu

sens życiu

Raport KUL „Maturzyści a wartości moralne” 1994 r.

Raport KUL „Maturzyści a wartości moralne” 1994 r.

(dane w %)

(dane w %)

Gdańsk – 433,1 tys., Tarnów 122,2 tys., Puławy – 54,7 tys., Kraśnik – 37,0 tys., Dęblin – 19,2 tys.,

Gdańsk – 433,1 tys., Tarnów 122,2 tys., Puławy – 54,7 tys., Kraśnik – 37,0 tys., Dęblin – 19,2 tys.,

Szprotowa – 13,7 tys. mieszkańców

Szprotowa – 13,7 tys. mieszkańców

Inne wartości uzyskały ok. 30 % i mniej niż 30% wyborów.

Inne wartości uzyskały ok. 30 % i mniej niż 30% wyborów.

background image

J. Mierzwa

J. Mierzwa

Wartości religijno-moralne młodzieży

Wartości religijno-moralne młodzieży

szkół ponadpodstawowych w Krośnie

szkół ponadpodstawowych w Krośnie

nad Wisłokiem

nad Wisłokiem

Krosno 1997

Krosno 1997

background image

Szczęście rodzinne w porządku wartości

Szczęście rodzinne w porządku wartości

codziennych

codziennych

N=536

N=536

Inne wartości uzyskały mniej niż 3% wyborów.

Inne wartości uzyskały mniej niż 3% wyborów.

background image

Szczęście rodzinne w porządku wartości

Szczęście rodzinne w porządku wartości

ostatecznych

ostatecznych

N=536

N=536

Inne wartości uzyskały mniej niż 5% wyborów.

Inne wartości uzyskały mniej niż 5% wyborów.

background image

5 najważniejszych wartości, nadających

5 najważniejszych wartości, nadających

sens życiu

sens życiu

N=536

N=536

background image

J. Niemier

J. Niemier

Wartości religijno-moralne młodzieży

Wartości religijno-moralne młodzieży

szkół średnich w środowisku miasta

szkół średnich w środowisku miasta

Rzeszowa

Rzeszowa

Rzeszów 2003/2004

Rzeszów 2003/2004

background image

Szczęście rodzinne w porządku wartości

Szczęście rodzinne w porządku wartości

codziennych

codziennych

N=1 052

N=1 052

Inne wartości uzyskały mniej niż 3% wyborów.

Inne wartości uzyskały mniej niż 3% wyborów.

background image

Szczęście rodzinne w porządku wartości

Szczęście rodzinne w porządku wartości

ostatecznych

ostatecznych

N=1 052

N=1 052

Inne wartości uzyskały mniej niż 3% wyborów.

Inne wartości uzyskały mniej niż 3% wyborów.

background image

5 najważniejszych wartości, nadających

5 najważniejszych wartości, nadających

sens życiu

sens życiu

N=1 052

N=1 052

Inne wartości uzyskały mniej niż 37% wyborów.

Inne wartości uzyskały mniej niż 37% wyborów.

background image

Raport CBOS

Raport CBOS

Wartości w życiu Polaków

Wartości w życiu Polaków

Warszawa

Warszawa

10-16 czerwca 2010 r.

10-16 czerwca 2010 r.

background image

Raport CBOS, 10-16 czerwca 2010 r.

Raport CBOS, 10-16 czerwca 2010 r.

N=977

N=977

background image

PODSUMOWANIE

PODSUMOWANIE

1991 – badania ogólnopolskie

1991 – badania ogólnopolskie

1994 – badania w 6

1994 – badania w 6

miastach Polski

miastach Polski

1997 – Krosno nad Wisłokiem

1997 – Krosno nad Wisłokiem

2003/2004 – Rzeszów

2003/2004 – Rzeszów

2010 – badania ogólnopolskie

2010 – badania ogólnopolskie


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MALZENSTWO I RODZINA JAKO WARTOSC
Dom i rodzina jako wartości - motyw powracający w literaturz, matura, matura ustna
9 ZDROWIE SOMATYCZNE, PSYCHICZNE, SPOŁECZNE ZDROWIE JAKO WARTOŚĆ, ZASÓB I ŚRODEK DO OSIĄGANIACELÓW Ż
Stelter, Żaneta Rodzina z dzieckiem niesprawnym intelektualnie jako wartość (2009)
Wykład 6 Rodzina jako grupa społeczna
Wykład XI Rodzina jako naturalne środowisko wychowawcze
Rodzina jako grupa spoďż˝eczna, PEDAGOGIKA SPOŁECZ
Przedstawcie specyfikę rodziny jako jednego z najważniejszych miejsc
Rodzina jako podstawowa komórka społeczna
Rodzina jest szczególną wspólnotą życia
Rodzina jako środowisko wychowawcze
kultura jako wartość i system wartości
Rodzina jako podstawowe srodowisko wychowawcze
Rodzina jako podstawowe środowisko opiekuńczo-wychowawcze, od innych
Dysfunkcjonalność rodziny jako główna przyczyna umieszczenia dziecka w placówce opiekuńczo
NIEWYDOLNOŚĆ NEREK JAKO STAN ZAGROŻENIA ŻYCIA

więcej podobnych podstron