Całościowe zaburzenia
Całościowe zaburzenia
rozwoju
rozwoju
Lek. Adam Wysokiński
Klinika Psychiatrii Dorosłych UM w
Łodzi
Całościowe zaburzenia rozwoju
Całościowe zaburzenia rozwoju
(F84)
(F84)
Wczesne występowanie zakłóceń
rozwoju komunikacji społecznej
Utrata zainteresowania
otoczeniem
Znaczne zubożenie i
stereotypowość zachowań
Podział
Podział
1.
Autyzm dziecięcy (wczesnodziecięcy)
2.
Autyzm atypowy
3.
Zespół Retta
4.
Inne dziecięce zaburzenia
dezintegracyjne
5.
Zespół Aspergera
6.
Zaburzenia hiperkinetyczne z
towarzyszącym upośledzeniem
umysłowym i ruchami
stereotypowymi
Autyzm dziecięcy - cechy
Autyzm dziecięcy - cechy
Początek przed 3 rż.
Zakłócenie kontaktów z otoczeniem
Izolacja od świata zewnętrznego we
własnym świecie wewnętrznym z
zerwaniem kontaktu emocjonalnego z
otoczeniem
Wykształcenie stereotypowych
zachowań
Dążenie do utrzymania identyczności
otoczenia i burzliwa reakcja na
zachodzące w nim zmiany
Zespół Savanta – tzw. umiejętności
wyspowe
Autyzm dziecięcy –
Autyzm dziecięcy –
epidemiologia i etiologia
epidemiologia i etiologia
Około 5 na 10 tysięcy osób
4-krotnie częściej u chłopców
Podłoże wieloczynnikowe:
◦
Behawioralna reakcja na różnego stopnia
uszkodzenia OUN (duża częstość
występowania padaczki, niedorozwoju
umysłowego u dzieci z autyzmem
◦
Zaburzenia układów neuroprzekaźników (↑
5-HT, ↑ DA [stereotypie], nieprawidłowa
czynność układu opioidowego [zachowania
autoagresywne])
◦
Zmiany w CT, MRI
Autyzm dziecięcy -
Autyzm dziecięcy -
leczenie
leczenie
Poprawa kontaktu z dzieckiem
Terapia wymuszonego kontaktu (holding
therapy)
Zachowanie stabilnej organizacji otoczenia
Terapia rodziny
Nauka mówienia (logopeda)
Leczenie farmakologiczne: redukcja lęku,
agresji, stabilizacja wahań nastroju
◦
Neuroleptyki: haloperidol i atypowe
◦
Leki normotymiczne
◦
OCD: leki przeciwdepresyjne
◦
Zachowania autoagresywne: naltrekson
Autyzm atypowy
Autyzm atypowy
Początek >3 rż. lub
nietypowa
symptomatologia
Obraz kliniczny, przebieg,
leczenie – jak w przypadku
autyzmu dziecięcego
Zespół Retta
Zespół Retta
Postępujące zwyrodnienie tkanki mózgowej rozwijające
się po kilku miesiącach prawidłowego rozwoju (do 5 mż.)
Epidemiologia: 1:15000 do 1:22000, wyłącznie u
dziewczynek
Objawy:
◦
Zachowania autystyczne (głębokie zaburzenie mowy,
ruchy stereotypowe – „kręcenie” rąk)
◦
Otępienie
◦
Napady padaczki
◦
Zaburzenia neurologiczne
◦
Zgon w młodym wieku
Etiologia: nieznana
Leczenie: objawowe
Inne dziecięce zaburzenia
Inne dziecięce zaburzenia
dezintegracyjne
dezintegracyjne
Regresja rozwoju licznych czynności
psychicznych (utrata czynności wcześniej
nabytych) po wyraźnym okresie
prawidłowego rozwoju (trwającym >2
lata), prowadząca do otępienia i objawów
neurodegeneracyjnych
Epidemiologia: 1:100000
Etiologia: podłoże organiczne
Obecne objawy podobne do autyzmu
(zaburzenia komunikacji, zachowania
stereotypowe)
Leczenie: objawowe
Zespół Aspergera
Zespół Aspergera
Początek objawów >3 rż.
Zaburzenia kontaktów społecznych podobne do
autyzmu, ale brak jest zaburzeń rozwoju mowy
Epidemiologia: 1:10000, 9x częściej u chłopców
Etiologia: nieznana
Wysoki poziom intelektualizowania, przy
upośledzonym rozwoju emocjonalnym
Leczenie:
◦
psychoterapia edukacyjna
◦
trening wyrażania emocji
◦
poprawa kontaktów społecznych
◦
terapia rodzin
◦
objawowe leczenie farmakologiczne
Zaburzenia hiperkinetyczne z
Zaburzenia hiperkinetyczne z
towarzyszącym upośledzeniem
towarzyszącym upośledzeniem
umysłowym i ruchami
umysłowym i ruchami
stereotypowymi
stereotypowymi
Objawy nadruchliwości u dzieci upośledzonych
umysłowo
Szybka zmiana wykonywanych czynności (<1 minuty)
Sztywne, powtarzające się manieryzmy ruchowe
IQ <50
Brak upośledzenia komunikacji typowej dla autyzmu
Nasilenie objawów zmniejsza się w miarę dojrzewania
Leczenie: objawowe – neuroleptyki klasyczne lub
atypowe
Paradoksalne reakcje po podaniu pochodnych
benzodiazepiny (nasilenie niepokoju)