Żywienie dzieci w
Żywienie dzieci w
wieku przedszkolnym
wieku przedszkolnym
Prawidłowe żywienie dzieci ma na celu
Prawidłowe żywienie dzieci ma na celu
nie tylko zapewnienie im jak
nie tylko zapewnienie im jak
najlepszego rozwoju, ale również
najlepszego rozwoju, ale również
zdrowia w dorosłym życiu.
zdrowia w dorosłym życiu.
Okres dzieciństwa trudno jest zamknąć
Okres dzieciństwa trudno jest zamknąć
w sztywnych granicach wieku.
w sztywnych granicach wieku.
Początek ustala się gdy dziecko na tyle
Początek ustala się gdy dziecko na tyle
wydoroślało, że porusza się swobodnie,
wydoroślało, że porusza się swobodnie,
dość łatwo porozumiewa się za pomocą
dość łatwo porozumiewa się za pomocą
mowy, świadomie oddaje mocz i stolec
mowy, świadomie oddaje mocz i stolec
oraz ma wszystkie zęby mleczne.
oraz ma wszystkie zęby mleczne.
Okres przedszkolny to czas
Okres przedszkolny to czas
intensywnego wzrostu i rozwoju
intensywnego wzrostu i rozwoju
dziecka. Prawidłowe żywienie w tym
dziecka. Prawidłowe żywienie w tym
wieku jest jednym z ważniejszych
wieku jest jednym z ważniejszych
czynników sprawności fizycznej i
czynników sprawności fizycznej i
umysłowej. Racjonalne żywienie
umysłowej. Racjonalne żywienie
dzieci powinno gwarantować pełne
dzieci powinno gwarantować pełne
pokrycie zapotrzebowania organizmu
pokrycie zapotrzebowania organizmu
dziecka na poszczególne składniki
dziecka na poszczególne składniki
pokarmowe
pokarmowe
.
.
Żywienie dzieci w wieku przedszkolnym
Żywienie dzieci w wieku przedszkolnym
dotyczy populacji szczególnie zagrożonej
dotyczy populacji szczególnie zagrożonej
nieprawidłowym żywieniem. Dzieci w tym
nieprawidłowym żywieniem. Dzieci w tym
wieku wymykają się ciągłej opieki matki. W
wieku wymykają się ciągłej opieki matki. W
kilkudziesięciu procentach objęte są opieką
kilkudziesięciu procentach objęte są opieką
przedszkoli.
przedszkoli.
Według aktualnych zaleceń dzienne
Według aktualnych zaleceń dzienne
pokrycie energii powinno wynosić 1400-
pokrycie energii powinno wynosić 1400-
1700 kcal.
1700 kcal.
- Białko powinno pokrywać ok. 12%
- Białko powinno pokrywać ok. 12%
zapotrzebowania energetycznego (w tym
zapotrzebowania energetycznego (w tym
ok. 60% białko zwierzęce),
ok. 60% białko zwierzęce),
- tłuszcz około 30%,
- tłuszcz około 30%,
- węglowodany od 56-58%.
- węglowodany od 56-58%.
INSTYTUT ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIA -ZALECANE
INSTYTUT ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIA -ZALECANE
NORMY POKARMOWE
NORMY POKARMOWE
Tab.1 Normy na energię dzieci w wieku 4-6 lat
Tab.1 Normy na energię dzieci w wieku 4-6 lat
Masa ciała
Masa ciała
(kg)
(kg)
kcal/osobę
kcal/osobę
/dzień
/dzień
MJ/osobę
MJ/osobę
/dzień
/dzień
17
17
1500
1500
6,3
6,3
19
19
1700
1700
7,1
7,1
21
21
1900
1900
8,0
8,0
Tab.2 Normy na białko dla dzieci w wieku 4-6
Tab.2 Normy na białko dla dzieci w wieku 4-6
lat
lat
Masa
Masa
ciała
ciała
Bezpieczny
Bezpieczny
poziom
poziom
spożycia
spożycia
Poziom zalecanego
Poziom zalecanego
spożycia
spożycia
Białko
Białko
(krajowej) racji
(krajowej) racji
pokarmowej
pokarmowej
Białko (krajowej)
Białko (krajowej)
racji pokarmowej
racji pokarmowej
(kg)
(kg)
g/osobę/dzień
g/osobę/dzień
g/osobę/dzień
g/osobę/dzień
17
17
20
20
19
19
23
23
55
55
21
21
25
25
Tab.3 Zalecane dzienne normy na tłuszcz i
Tab.3 Zalecane dzienne normy na tłuszcz i
NNKT dla dzieci wieku 4-6lat
NNKT dla dzieci wieku 4-6lat
Masa
Masa
ciała
ciała
energia
energia
tłuszcz
tłuszcz
NNKT*
NNKT*
(kg)
(kg)
kcal/os/
kcal/os/
dzień
dzień
MJ/
MJ/
os/
os/
dzi
dzi
eń
eń
Udział
Udział
energii
energii
%
%
Ogółem
Ogółem
g
g
Udział
Udział
energi
energi
i %
i %
17
17
1500
1500
6,3
6,3
32
32
53
53
3
3
19
19
1700
1700
7,1
7,1
32
32
60
60
3
3
21
21
1900
1900
8,0
8,0
32
32
68
68
3
3
Normy na witaminy rozpuszczalne w
Normy na witaminy rozpuszczalne w
tłuszczach dla dzieci w wieku 4-6 lat
tłuszczach dla dzieci w wieku 4-6 lat
1.
1.
A
A
(równoważniki retinolu) w
(równoważniki retinolu) w
µ
µ
g/ osobę
g/ osobę
- poziom bezpieczny 500
- poziom bezpieczny 500
-norma zalecana 10
-norma zalecana 10
2.
2.
D
D
µ
µ
g/osobę
g/osobę
- poziom bezpieczny 15
- poziom bezpieczny 15
- norma zalecana 6
- norma zalecana 6
3.
3.
E
E
Równoważniki tokoferolu
Równoważniki tokoferolu
mg/ osobę
mg/ osobę
- poziom bezpieczny 7
- poziom bezpieczny 7
-
-
1 μg witaminy na 1 kg masy ciała
1 μg witaminy na 1 kg masy ciała
4.
4.
K
K
µ
µ
g/ osobę
g/ osobę
- poziom bezpieczny
- poziom bezpieczny
1 μg witaminy na 1 kg masy ciała
1 μg witaminy na 1 kg masy ciała
-
-
norma zalecana
norma zalecana
1 μg witaminy na 1 kg masy ciała
1 μg witaminy na 1 kg masy ciała
Tab.4 Normy na witaminy rozpuszczalne
Tab.4 Normy na witaminy rozpuszczalne
w wodzie dla dzieci w wieku 4-6
w wodzie dla dzieci w wieku 4-6
lat
lat
Kw.
Kw.
askorbino
askorbino
wy
wy
(C)
(C)
Tiamina
Tiamina
(B1)
(B1)
Ryboflawin
Ryboflawin
a
a
(B2)
(B2)
Niacyna
Niacyna
Pirydoksyn
Pirydoksyn
a
a
(B6)
(B6)
Folacyna
Folacyna
Kobalamin
Kobalamin
a
a
(B12)
(B12)
mg/osobę
mg/osobę
mg/osobę
mg/osobę
mg/osobę
mg/osobę
mg
mg
równoważ
równoważ
nika/osobę
nika/osobę
mg/osobę
mg/osobę
μg/osobę
μg/osobę
μg/osobę
μg/osobę
Poziom
Poziom
bezpie
bezpie
czny
czny
Norma
Norma
zaleca
zaleca
na
na
Poziom
Poziom
bezpie
bezpie
czny
czny
Norma
Norma
zaleca
zaleca
na
na
Poziom
Poziom
bezpie
bezpie
czny
czny
Norma
Norma
zaleca
zaleca
na
na
Poziom
Poziom
bezpie
bezpie
czny
czny
Norma
Norma
zaleca
zaleca
na
na
Poziom
Poziom
bezpie
bezpie
czny
czny
Norma
Norma
zaleca
zaleca
na
na
Poziom
Poziom
bezpie
bezpie
czny
czny
Norma
Norma
zaleca
zaleca
na
na
Poziom
Poziom
bezpie
bezpie
czny
czny
Norma
Norma
zaleca
zaleca
na
na
45
45
50
50
09
09
1,1
1,1
1,1
1,1
1,3
1,3
12
12
14
14
1,2
1,2
1,4
1,4
75
75
90
90
1
1
2,5
2,5
Tab.5 Zalecane dzienne normy na
Tab.5 Zalecane dzienne normy na
składniki mineralne dla dzieci
składniki mineralne dla dzieci
w wieku 4-6 lat
w wieku 4-6 lat
Ca
Ca
P
P
M
M
g
g
Fe
Fe
Zn
Zn
J
J
Se
Se
Cu
Cu
F
F
Na
Na
K
K
Cl
Cl
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
μg/
μg/
os
os
μg/
μg/
os
os
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
mg/
mg/
os
os
800
800
800
800
150
150
10
10
10
10
90
90
20
20
1,0-
1,0-
1,5
1,5
1,0-
1,0-
2,5
2,5
325
325
-
-
375
375
550
550
-
-
165
165
0
0
500
500
-
-
150
150
0
0
Dzieciom w wieku przedszkolnym nie należy
Dzieciom w wieku przedszkolnym nie należy
podawać tłuszczów utwardzanych
podawać tłuszczów utwardzanych
Należy stosować w umiarkowanej ilości masło,
Należy stosować w umiarkowanej ilości masło,
oleje roślinne uzupełnić je śmietaną lub śmietanką.
oleje roślinne uzupełnić je śmietaną lub śmietanką.
Węglowodany z powszechnie stosowanych zbóż, ze
Węglowodany z powszechnie stosowanych zbóż, ze
względu na dużą kwasowość tych ostatnich, trzeba
względu na dużą kwasowość tych ostatnich, trzeba
uzupełniać warzywami i owocami, które należą do
uzupełniać warzywami i owocami, które należą do
produktów zasadotwórczych.
produktów zasadotwórczych.
Witamina A występuje w diecie w nieco większej
Witamina A występuje w diecie w nieco większej
ilości aniżeli określają to dzienne zalecenia
ilości aniżeli określają to dzienne zalecenia
spożycia.
spożycia.
Zapotrzebowanie na sole mineralne
Zapotrzebowanie na sole mineralne
pokrywa prawidłowo wyliczona racja
pokrywa prawidłowo wyliczona racja
pokarmowa. Należy jednak
pokarmowa. Należy jednak
pamiętać , że straty niektórych
pamiętać , że straty niektórych
składników , szczególnie witamin, w
składników , szczególnie witamin, w
czasie przygotowywania posiłków są
czasie przygotowywania posiłków są
dość znaczne i przede wszystkim
dość znaczne i przede wszystkim
dotyczą witaminy C,
dotyczą witaminy C,
-karotenu oraz
-karotenu oraz
witaminy B1, B2 i PP.
witaminy B1, B2 i PP.
Tab.6 Rozkład poszczególnych posiłków
Tab.6 Rozkład poszczególnych posiłków
w ciągu dnia
w ciągu dnia
4 posiłki
4 posiłki
dziennie
dziennie
5posiłków
5posiłków
dziennie
dziennie
I śniadanie
I śniadanie
25% ok. 400
25% ok. 400
kcal
kcal
25% ok. 400 kcal
25% ok. 400 kcal
II śniadanie
II śniadanie
-
-
10% ok. 180 kcal
10% ok. 180 kcal
obiad
obiad
35% ok. 630
35% ok. 630
kcal
kcal
30% ok.540 kcal
30% ok.540 kcal
podwieczorek
podwieczorek
15% ok. 270
15% ok. 270
kcal
kcal
10% ok. 180 kcal
10% ok. 180 kcal
kolacja
kolacja
25% ok. 400
25% ok. 400
kcal
kcal
25% ok. 400 kcal
25% ok. 400 kcal
1700 kcal
1700 kcal
1700 kcal
1700 kcal
Tab.7 Zalecany udział produktów
Tab.7 Zalecany udział produktów
spożywczych w dziennej racji
spożywczych w dziennej racji
pokarmowej dzieci w wieku 4-6 lat.
pokarmowej dzieci w wieku 4-6 lat.
Mleko
Mleko
W tym produkty mleczne
W tym produkty mleczne
przeliczone na ilość mleka
przeliczone na ilość mleka
Ok. 750 ml
Ok. 750 ml
Mięso, drób, ryby
Mięso, drób, ryby
1 raz dziennie ( 5-6 razy w tyg.
1 raz dziennie ( 5-6 razy w tyg.
lub codziennie)
lub codziennie)
Warzywa u owoce
Warzywa u owoce
2 razy dziennie
2 razy dziennie
Masło
Masło
Ok.2-3łyżeczek dziennie
Ok.2-3łyżeczek dziennie
Olej roślinny
Olej roślinny
Ok.1-2 łyżeczek dziennie
Ok.1-2 łyżeczek dziennie
Chleb gruboziarnisty
Chleb gruboziarnisty
2-3 razy dziennie dla uzupełnienia
2-3 razy dziennie dla uzupełnienia
i pokrycia części potrzeb
i pokrycia części potrzeb
energetycznych
energetycznych
Kasze, makarony itp.
Kasze, makarony itp.
1 raz dziennie
1 raz dziennie
Żywienie dzieci w wieku przedszkolnym
Żywienie dzieci w wieku przedszkolnym
powinno być oparte na różnorodnych
powinno być oparte na różnorodnych
produktach spożywczych o podstawowym
produktach spożywczych o podstawowym
znaczeniu żywieniowym. Rodzina powinna
znaczeniu żywieniowym. Rodzina powinna
określić właściwy podstawowy model żywienia,
określić właściwy podstawowy model żywienia,
co jest szczególnie ważne dla wyrobienia
co jest szczególnie ważne dla wyrobienia
zwyczajów żywieniowych, których dziecko
zwyczajów żywieniowych, których dziecko
powinno nauczyć się i zaakceptować, tak by
powinno nauczyć się i zaakceptować, tak by
zewnętrzne, często niewłaściwe wpływy, nie
zewnętrzne, często niewłaściwe wpływy, nie
mogły zmienić tego modelu postępowania.
mogły zmienić tego modelu postępowania.
Powinno ono uwzględniać również właściwy
Powinno ono uwzględniać również właściwy
wybór pożywienia dokonywany przez dziecko
wybór pożywienia dokonywany przez dziecko
w nieobecności rodziców.
w nieobecności rodziców.
Jakościowo produkty spożywcze
Jakościowo produkty spożywcze
powinny obejmować mleko o
powinny obejmować mleko o
obniżonej zawartości tłuszczu
obniżonej zawartości tłuszczu
podawane 2-3 razy dziennie, co
podawane 2-3 razy dziennie, co
wystarcza do pokrycia
wystarcza do pokrycia
zapotrzebowania na wapń.
zapotrzebowania na wapń.
Uzupełniać je mogą inne mleczne
Uzupełniać je mogą inne mleczne
produkty jak jogurt i ser.
produkty jak jogurt i ser.
Drób, ryby, chude mięso i suszone
Drób, ryby, chude mięso i suszone
owoce dostarczają żelaza.
owoce dostarczają żelaza.
Jaja jako źródło białka, witamin
Jaja jako źródło białka, witamin
żelaza mogą być podawane 3-4 razy
żelaza mogą być podawane 3-4 razy
w tygodniu.
w tygodniu.
Zbożowe płatki śniadaniowe, o małej
Zbożowe płatki śniadaniowe, o małej
zawartości cukru, są dobrym źródłem
zawartości cukru, są dobrym źródłem
energii, a także żelaza i witamin.
energii, a także żelaza i witamin.
Surowe albo słabo ugotowane
Surowe albo słabo ugotowane
jarzyny i owoce powinny być
jarzyny i owoce powinny być
stosowane w posiłkach jako
stosowane w posiłkach jako
dodatkowe produkty spożywcze.
dodatkowe produkty spożywcze.
Zarówno posiłki podstawowe, jak i
Zarówno posiłki podstawowe, jak i
dodatkowe niskokaloryczne produkty
dodatkowe niskokaloryczne produkty
miedzy głównymi posiłkami, nie
miedzy głównymi posiłkami, nie
powinny być spożywane w czasie
powinny być spożywane w czasie
oglądania telewizji.
oglądania telewizji.
Dzieci w przedszkolu
Dzieci w przedszkolu
Dziecko przebywające 8-10 godzin w
Dziecko przebywające 8-10 godzin w
przedszkolu otrzymuje 3 posiłki:
przedszkolu otrzymuje 3 posiłki:
śniadanie, obiad, podwieczorek.
śniadanie, obiad, podwieczorek.
Posiłki te powinny stanowić od 65-
Posiłki te powinny stanowić od 65-
75% energii dostarczonej w dziennej
75% energii dostarczonej w dziennej
racji pokarmowej, a wiec ok. 1105 do
racji pokarmowej, a wiec ok. 1105 do
1275kcal w zależności od tego czy
1275kcal w zależności od tego czy
dziecko otrzymuje 4 lub 5 posiłków w
dziecko otrzymuje 4 lub 5 posiłków w
ciągu dnia.
ciągu dnia.
Śniadanie
Śniadanie
powinno zawierać przede
powinno zawierać przede
wszystkim mleko. Konieczne jest
wszystkim mleko. Konieczne jest
podawanie zup mlecznych z dodatkiem
podawanie zup mlecznych z dodatkiem
produktów zbożowych np. płatki
produktów zbożowych np. płatki
kukurydziane lub napojów gorących
kukurydziane lub napojów gorących
sporządzonych z mleka. Ponadto
sporządzonych z mleka. Ponadto
przygotowuje się pieczywo z masłem,
przygotowuje się pieczywo z masłem,
wędliną , serem, jajem oraz warzywa lub
wędliną , serem, jajem oraz warzywa lub
owoce. Pieczywo musi być urozmaicone
owoce. Pieczywo musi być urozmaicone
asortymentowo ( pszenne, razowe),
asortymentowo ( pszenne, razowe),
podobnie dodatki w postaci produktów
podobnie dodatki w postaci produktów
białkowych oraz warzywno-owocowych.
białkowych oraz warzywno-owocowych.
W skład posiłku
W skład posiłku
obiadowego
obiadowego
wchodzi
wchodzi
zupa, drugie danie i deser. Zupy
zupa, drugie danie i deser. Zupy
przygotowuje się na wywarach jarskich lub
przygotowuje się na wywarach jarskich lub
mięsnych. Drugie danie obiadowe powinno
mięsnych. Drugie danie obiadowe powinno
się składać z produktu białkowego ( mięso,
się składać z produktu białkowego ( mięso,
ryby, ser, jaja, ) produktu objętościowego (
ryby, ser, jaja, ) produktu objętościowego (
ziemniaki, kasze, ryż) oraz dodatków
ziemniaki, kasze, ryż) oraz dodatków
warzywnych (surówki, gotowane
warzywnych (surówki, gotowane
warzywa).Na deser powinno się podać
warzywa).Na deser powinno się podać
kompot, sok, lub porcję świeżych owoców.
kompot, sok, lub porcję świeżych owoców.
Podwieczorek
Podwieczorek
jest zwykle posiłkiem
jest zwykle posiłkiem
słodkim, można podawać ciasta,
słodkim, można podawać ciasta,
koktajle, kisiele, musy, galaretki, a
koktajle, kisiele, musy, galaretki, a
także świeże owoce lub przetwory
także świeże owoce lub przetwory
owocowe.
owocowe.
PRZYKŁAD ŻYWIENIA DZIECI W PRZEDSZKOLU
PRZYKŁAD ŻYWIENIA DZIECI W PRZEDSZKOLU
Przedszkole oferuje swoim
Przedszkole oferuje swoim
wychowankom trzy posiłki dziennie,
wychowankom trzy posiłki dziennie,
które są uwarunkowane czasem
które są uwarunkowane czasem
pobytu dziecka w przedszkolu. Racje
pobytu dziecka w przedszkolu. Racje
pokarmowe realizowane są w 70% -
pokarmowe realizowane są w 70% -
75% całodziennej racji pokarmowej
75% całodziennej racji pokarmowej
rozłożonej na trzy posiłki; śniadanie,
rozłożonej na trzy posiłki; śniadanie,
obiad, podwieczorek. Jadłospisy
obiad, podwieczorek. Jadłospisy
przedszkola układane są zgodnie z
przedszkola układane są zgodnie z
zasadami prawidłowego żywienia
zasadami prawidłowego żywienia
dzieci (Instytut Żywności i Żywienia
dzieci (Instytut Żywności i Żywienia
1994r).
1994r).
Śniadanie:
Śniadanie:
Zawiera mleko z dodatkiem produktów
Zawiera mleko z dodatkiem produktów
zbożowych.
zbożowych.
Pieczywo mieszane, masło, wędliny sery, jaja,
Pieczywo mieszane, masło, wędliny sery, jaja,
różne pasty, warzywa.
różne pasty, warzywa.
Obiad:
Obiad:
zupa
zupa
z dużą ilością jarzyn, natki, nadającej
z dużą ilością jarzyn, natki, nadającej
charakterystyczny smak uzależniony od przewagą
charakterystyczny smak uzależniony od przewagą
danego produktu.
danego produktu.
drugie danie
drugie danie
:
:
produkty białkowe jak mięso, ryby,
produkty białkowe jak mięso, ryby,
jaja, ser. Produkty objętościowe to ziemniaki,
jaja, ser. Produkty objętościowe to ziemniaki,
kasze, kluski. Niezbędne dodatki warzyw w postaci
kasze, kluski. Niezbędne dodatki warzyw w postaci
surówek. Obowiązkowo kompot. Dodatkowo owoce.
surówek. Obowiązkowo kompot. Dodatkowo owoce.
Podwieczorek:
Podwieczorek:
jest posiłkiem słodkim: ciasta, ciasteczka, koktajle,
jest posiłkiem słodkim: ciasta, ciasteczka, koktajle,
kisiele oraz świeże owoce, jogurty.
kisiele oraz świeże owoce, jogurty.
Żywienie dzieci ze specjalną dietą w
Żywienie dzieci ze specjalną dietą w
przedszkolu.
przedszkolu.
Wszystkie zupy gotowane są na maśle z dodatkiem
Wszystkie zupy gotowane są na maśle z dodatkiem
śmietany lub mleka.
śmietany lub mleka.
Dzieci uczulone na produkty mleczne otrzymują zupę
Dzieci uczulone na produkty mleczne otrzymują zupę
bez śmietany.
bez śmietany.
Produkty nabiałowe zastępowane są innymi
Produkty nabiałowe zastępowane są innymi
produktami np. mleko - herbatą.
produktami np. mleko - herbatą.
Rodzic znając wcześniej jadłospis, umieszczony na
Rodzic znając wcześniej jadłospis, umieszczony na
tablicy w holu, może eliminować produkty wywołujące
tablicy w holu, może eliminować produkty wywołujące
alergie w diecie dziecka w danym dniu. Jeżeli dziecko
alergie w diecie dziecka w danym dniu. Jeżeli dziecko
musi być na specjalnej diecie, to rodzice dostarczają
musi być na specjalnej diecie, to rodzice dostarczają
posiłki przygotowane w domu, które są w przedszkolu
posiłki przygotowane w domu, które są w przedszkolu
odgrzewane i podawane dzieciom.
odgrzewane i podawane dzieciom.
Układając jadłospis pamiętamy aby :
Układając jadłospis pamiętamy aby :
posiłki były smaczne, prawidłowo zestawione i
posiłki były smaczne, prawidłowo zestawione i
urozmaicone
urozmaicone
zawierały wszystkie niezbędne w tym okresie
zawierały wszystkie niezbędne w tym okresie
rozwoju składniki pokarmowe
rozwoju składniki pokarmowe
przestrzegane były normy żywieniowych dla dzieci
przestrzegane były normy żywieniowych dla dzieci
przedszkolnych zgodnych z normami Instytutu
przedszkolnych zgodnych z normami Instytutu
Żywienia i Żywności zatwierdzonych przez Instytut
Żywienia i Żywności zatwierdzonych przez Instytut
Matki i Dziecka w Polsce.
Matki i Dziecka w Polsce.
konieczności zaspokojenia zapotrzebowania
konieczności zaspokojenia zapotrzebowania
ilościowego i jakościowego dostarczając w
ilościowego i jakościowego dostarczając w
codziennej diecie pełnowartościowego białka,
codziennej diecie pełnowartościowego białka,
węglowodanów tłuszczu, składników mineralnych i
węglowodanów tłuszczu, składników mineralnych i
witamin.
witamin.
kształtowaniu kultury jedzenia i prawidłowych
kształtowaniu kultury jedzenia i prawidłowych
nawyków żywieniowych
nawyków żywieniowych
estetycznym podaniu posiłków
estetycznym podaniu posiłków
Tab.8 Racja pokarmowa w przedszkolu wydającym 3
Tab.8 Racja pokarmowa w przedszkolu wydającym 3
posiłki dziennie.
posiłki dziennie.
Tab.9 Zalecenia dziennego spożycia produktów spożywczych
Tab.9 Zalecenia dziennego spożycia produktów spożywczych
dla dzieci w wieku od 4-6 lat przez Instytut Żywności i Żywienia
dla dzieci w wieku od 4-6 lat przez Instytut Żywności i Żywienia
Bibliografia
Bibliografia
Hasik j., Gawęcki J;
Hasik j., Gawęcki J;
Żywienie człowieka
Żywienie człowieka
zdrowego i chorego
zdrowego i chorego
; Tom2;Wydawnictwo
; Tom2;Wydawnictwo
Naukowe PWN SA.; Warszawa 2000r.
Naukowe PWN SA.; Warszawa 2000r.
Wachnik Z., Weker;
Wachnik Z., Weker;
Żywienie dzieci w
Żywienie dzieci w
przedszkolach
przedszkolach
, Wydawnictwo Szkolne
, Wydawnictwo Szkolne
i Pedagogiczne, Warszawa 1992r.
i Pedagogiczne, Warszawa 1992r.
Ciborowska H., Rudnicka A;
Ciborowska H., Rudnicka A;
Dietetyka,
Dietetyka,
żywienie zdrowego i chorego człowieka;
żywienie zdrowego i chorego człowieka;
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa
2004r.
2004r.
Instytut Żywności i Żywienia;
Instytut Żywności i Żywienia;
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ