

diagnoza [gr. diágnōsis ‘rozpoznanie’,
‘rozróżnianie’, ‘osądzanie’], med.
rozpoznanie choroby na podstawie analizy
zmian, jakie wywołuje ona w organizmie
(Encyklopedia PWN)



diagnoza społeczna, ekspertyza społeczna,
określenie cech współcześnie zachodzących
zjawisk społecznych na podstawie
przeprowadzonych badań empirycznych i ich
analizy (Encyklopedia PWN)



Diagnoza oznacza zebranie w

odpowiedni sposób danych, które
wymagają interpretacji, oceny, a
następnie określenie badanego
złożonego stanu rzeczy, co odróżnia
diagnozę od prostego zbierania
informacji i ich porządkowania

(Mazurkiewicz).



Opis



Ocena



Konkluzja



Tłumaczenie



Postulowanie



Stawianie hipotez



(Podgórecki)



Opis wyników badania określonego wycinka

rzeczywistości wychowawczej, dokonany na
podstawie zebranych i ocenionych danych,
pochodzących z różnych źródeł, który
obejmuje opis danego złożonego stanu rzeczy,
wyjaśnienie jego genezy lub przyczyn,
wyjaśnienie jego znaczenia i ustalenie etapu
jego rozwoju, a także ocenę możliwości
zmiany tego stanu rzeczy lub jego utrzymania
w kierunku pożądanym pedagogicznie
(Mazurkiewicz)