Wydział Nauk Ekonomicznych i
Zarządzania
Katedra Makroekonomii
Ekonomia alternatywna:
Ekonomia behawioralna
dr PIOTR SZKUDLAREK
Współczesne nurty w ekonomii i finansach
Plan prezentacji
1. Zagadnienia wstępne
2. Prekursorzy
ekonomii
behawioralnej
3. Kierunki
ekonomii
behawioralnej
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
1. Zagadnienia wstępne
Ekonomia behawioralna to obecnie
najbardziej dynamicznie rozwijający się
nurt w ekonomii.
Paradygmat ekonomii tradycyjnej oparty o
koncepcję
homo oeconomicus
nie zdaje egzaminu.
1. Zagadnienia wstępne
Wysoce abstrakcyjna
ekonomia tradycyjna
nie potrafi wyjaśnić i przewidywać
rzeczywistych zjawisk gospodarczych.
www.google.com
Proces
wyłączenia
z ekonomii niemal
wszystkich wpływów psychologicznych
został zapoczątkowany przez V. Pareto.
Uważał on, że teorie ekonomiczne powinny
być dowodzone na podstawie dobrze
ustalonych empirycznych faktów,
bez
używania takich pojęć jak wrażenie czy
szczęście.
1. Zagadnienia wstępne
Podejście Pareta zostało rozwinięte w
latach 30. i 40. XX wieku przez J. Hicksa,
R. Allena oraz P. Samuelsona.
1. Zagadnienia wstępne
Ale definicja ekonomii mówi:
„ekonomia jest nauką, która bada
zachowania człowieka
jako
związku między celami i ograniczonymi
środkami mogącymi mieć alternatywne
zastosowania”.
1. Zagadnienia wstępne
L.CH. Robins, 1932.
www.google.com
Pierwsza część definicji ekonomii wskazuje
Pierwsza część definicji ekonomii wskazuje
na znaczenie badania
na znaczenie badania zachowań człowieka
zachowań człowieka
.
.
Ale chodzi tutaj o
Ale chodzi tutaj o „HOMO
„HOMO
OECONOMICUS”,
OECONOMICUS”,
czyli o istotę
czyli o istotę
doskonale racjonalną, pozbawioną
doskonale racjonalną, pozbawioną
emocji i pasji, cyborga
emocji i pasji, cyborga
optymalizującego decyzje.
optymalizującego decyzje.
1. Zagadnienia wstępne
Współczesne koncepcje
Współczesne koncepcje
ekonomii
behawioralnej nawiązują
do
do
najnowszych osiągnięć
najnowszych osiągnięć
psychologii,
psychologii,
a
a
w szczególności
w szczególności psychologii
psychologii
poznawczej
poznawczej
, która jest częścią
, która jest częścią
nauk
nauk
kognitywnych
kognitywnych
(zjawiska dotyczące
(zjawiska dotyczące
działania mózgu i ich modelowaniem).
działania mózgu i ich modelowaniem).
1. Zagadnienia wstępne
Psychologowie stoją na stanowisku, że
umysł
ludzki ma ograniczoną możliwość
koncentracji i przetwarzania wszystkich
informacji napływających z otoczenia.
Podkreślają także, że istotny wpływ na
ostateczny kształt podejmowanych przez
nas decyzji mają niejednokrotnie sygnały
odbierane przez naszą
podświadomość.
1. Zagadnienia wstępne
2. Prekursorzy ekonomii
behawioralnej
A. Smith
A. Smith
Zanim napisał „Bogactwo narodów” –
Zanim napisał „Bogactwo narodów” –
fundament współczesnej ekonomii – był
fundament współczesnej ekonomii – był
wcześniej uznanym profesorem etyki.
wcześniej uznanym profesorem etyki.
Pierwszym znaczącym dziełem była wydana
Pierwszym znaczącym dziełem była wydana
w 1759 r. „Teoria uczuć moralnych”. Podjął
w 1759 r. „Teoria uczuć moralnych”. Podjął
tam próbę opisania
tam próbę opisania
natury ludzkiej i
natury ludzkiej i
zasad
zasad
, które pomagają we właściwym
, które pomagają we właściwym
kształtowaniu
kształtowaniu współżycia ludzi.
współżycia ludzi.
Oprócz
Oprócz
miłości własnej jest jeszcze miłość do
miłości własnej jest jeszcze miłość do
ludzi.
ludzi.
H. Simon
H. Simon
Twórca koncepcji „ograniczonej
Twórca koncepcji „ograniczonej
racjonalności”.
racjonalności”.
Brał on pod uwagę
Brał on pod uwagę aspekty
aspekty
psychologiczne i społeczne
psychologiczne i społeczne
podejmowanych decyzji
podejmowanych decyzji
.
.
G. Katon
G. Katon
Podkreślał konieczność
licznych
obserwacji
, aby poznać ludzkie
oczekiwania, zwyczaje i stereotypy.
2. Prekursorzy ekonomii
behawioralnej
H. Leibenstein
H. Leibenstein
Dążył do zrozumienia, dlaczego rzeczywista
Dążył do zrozumienia, dlaczego rzeczywista
efektywność przedsiębiorstw jest gorsza od
efektywność przedsiębiorstw jest gorsza od
optymalnej.
optymalnej.
Interesował go
Interesował go
człowiek
człowiek
, który dąży do
, który dąży do
realizacji swoich interesów i
realizacji swoich interesów i nie do końca
nie do końca
jest racjonalny
jest racjonalny
z powodu różnych
z powodu różnych
czynników o
czynników o charakterze społecznym
charakterze społecznym
.
.
2. Prekursorzy ekonomii
behawioralnej
F.Y. Edgeworth, W.S. Jevons
F.Y. Edgeworth, W.S. Jevons
Włączyli do rozważań ekonomicznych
Włączyli do rozważań ekonomicznych
odkrycia niemieckich psychologów,
odkrycia niemieckich psychologów,
dotyczące związku
dotyczące związku między bodźcami,
między bodźcami,
wrażeniami a reakcjami żywych
wrażeniami a reakcjami żywych
organizmów.
organizmów.
2. Prekursorzy ekonomii
behawioralnej
Za kamień węgielny „nowej ekonomii
behawioralnej” uważa się artykuły D.
Kahnemana i A. Tversky’ego.
Dążyli w nich do konstruowania
ekonomicznych modeli ludzkiego myślenia i
zachowania, które
uwzględniają ułomność
ludzkiej racjonalności. Nie odrzucili
założenia o racjonalności, ale
badali
odchylenia
od niego traktując je jako
anomalie.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Ekonomia psychologiczna (D. Kohneman,
A. Tversky)
Jest tym kierunkiem ekonomii
behawioralnej,który najwięcej
zapożycza z
psychologii, szczególnie psychologii
kognitywnej.
W badaniach wykorzystuje wiele różnych
metod empirycznych, np. eksperymenty
laboratoryjne, symulację komputerową,
skanowanie mózgu.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Ekonomia psychologiczna (D. Kohneman,
A. Tversky)
Prace tych ekonomistów dotyczyły
ekonomicznej teorii podejmowania decyzji w
warunkach niepewności.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
www.google.com
Ekonomia psychologiczna (D. Kohneman,
A. Tversky)
Aksjomatyczna teoria perspektywy:
•
ludzie troszczą się bardziej o straty i zyski
jakich doświadczają, niż o końcowe
bogactwo,
•
ludzie są bardziej wrażliwi na straty
bogactwa niż na jego wzrost,
•
ludzie wykazują malejącą „wrażliwość”
zarówno na straty, jak na zyski.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Ekonomia ewolucyjna (R.R. Nelson, S.G.
Winter)
Ich koncepcje nawiązują do biologicznej
teorii ewolucji Ch. Darwina.
Odpowiednikiem genów w ich teorii są
rutyny organizacyjne, podlegające
naturalnej selekcji.
Koncepcja ta jest kompatybilna z teorią J.A.
Schumpetara o cyklu życia branż, w
których kreacja, wzrost i rozwój idą w parze z
„twórczą destrukcją”.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Ekonomia eksperymentalna (V.L. Smith,
M. Flood, M. Dresher, E. Chemberlin)
Przeciwnik stosowania eksperymentów w
ekonomii J.S. Mill dowodził, że
nie ma
w pełni
skutecznej możliwości zbierania danych w
trakcie ich przeprowadzania.
Samuelson i Nordhause w swoim podręczniku
do ekonomii stwierdzają, że ekonomia,
podobnie jak astrologia czy meteorologia, jest
dyscypliną nieeksperymentalną i musi się
skoncentrować na obserwacji.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
W naukach ekonomicznych za prekursora
stosowania eksperymentów w ekonomii
należy uznać E. Chamberlina (1948). Wśród
studentów przeprowadzał eksperyment
związany z równowagą rynkową ustalając
określoną cenę maksymalną zakupu i
minimalną sprzedaży.
Późniejszy laureat nagrody Nobla Vernon
Smith zmodyfikował ten eksperyment,
zwiększając wynagrodzenie i liczbę
powtórzeń.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Inny znany w teorii ekonomii
eksperyment przeprowadzili M. Flooda i
M. Dreshera w 1950 roku, który
dotyczył gry „dylemat więźnia”.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Co to jest eksperyment?
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
www.google.com
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
w naukach przyrodniczych i
behawioralnych to zbiór działań
wzbudzających
w obiektach
materialnych określone
reakcje
i
zjawiska w warunkach pozwalających
kontrolować
wszelkie istotne
czynniki, które poddaje się dokładnej
obserwacji.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Grupa eksperymentalna –
to grupa w
której odbywa się manipulacja eksperymentalna.
Wyniki
uzyskane w grupie eksperymentalnej
często są porównywane z wynikami uzyskanymi w
innych grupach eksperymentalnych lub w grupie
kontrolnej, w której to nie zastosowano
manipulacji eksperymentalnej. Do porównań
wykorzystuje się różne techniki analizy
statystycznej.
Najczęściej w ekonomii przeprowadza
się eksperyment laboratoryjny.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
www.google.com
Eksperyment laboratoryjny polega na
podejmowaniu przez osoby badane decyzji o
charakterze ekonomicznym w warunkach
kontrolowanych.
Na zakończenie sesji najczęściej wypłaca się
jej uczestnikom sumy pieniężne tym większe,
im więcej „zarobili” podczas eksperymentu.
Ma to upodobnić do rzeczywistości, w której
coś wygrywamy, albo coś przegrywamy.
.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Ten element odróżnia większość
eksperymentów ekonomicznych od badań
psychologicznych, w których bodźce
materialne stosuje się rzadko
.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Według Vernon Smitha każdy eksperyment
laboratoryjny jest definiowany przez trzy elementy:
środowisko
(kontrolowane otoczenie
gospodarcze) na które składają się fundusze
początkowe oraz określone koszty, motywujące
osobę poddaną eksperymentowi do wymiany.
Środowisko kontrolowane jest poprzez pieniężne
nagrody w celu wygenerowania specyficznej
konfiguracji kosztów i wartości.
zestaw instytucji
definiujących język
komunikatów płynących ze sztucznej laboratoryjnej
sytuacji imitującej rynek. To zespół zasad
określających sposób konstruowania oferty, jej
akceptację, zawieranie umowy itp.
obserwowane zachowanie
które jest funkcją
zmiennych określanych przez środowisko i zestaw
instytucji.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Eksperymenty przydają się w:
•testowaniu teorii oraz wyborze między
konkurencyjnymi teoriami
•określaniu powodów niepowodzenia teorii,
•ustaleniu regularności empirycznych które mogą
stać się zaczątkiem nowej teorii,
•testowaniu różnych środowisk z zachowaniem tych
samych instytucji,
•testowaniu różnych instytucji z zachowaniem tego
samego środowiska,
•opracowywaniu najlepszych propozycji w zakresie
nowej polityki,
•testowaniu zaproponowanych rozwiązań
instytucjonalnych
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Zarzuty:
„Otoczenie labolatorium” różni się od
„środowiska naturalnego”
Bodźce materialnego zainteresowania
używane w eksperymentach nie są
doskonałym odzwierciedleniem bodźców
spotykanych w rzeczywistych dylematach
społecznych.
Pomijanie aspektu żartobliwego i
lekceważącego podejścia uczestników do
realizowanych badań.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Finanse behawioralne (R. Thaler, R. Shiller,
A. Shleifer, H. Shefrin)
Wykorzystując ekonomię psychologiczną
zajmują się problemem, na ile uczestnicy
rynków finansowych zachowują się
racjonalnie.
Zachowanie rynków finansowych wskazuje na
znaczne i permanentne odchylenia od
racjonalności i efektywności.
Częściej niż
pozostałe nurty stosuje metody ilościowe.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Powszechne błędy o podłożu psychologicznym
w wielu przypadkach mogą prowadzić do
niewłaściwej wyceny papierów wartościowych
.
Samoregulujący się mechanizm rynkowy nie
zawsze działa sprawnie, gdyż:
a)
profesjonalni uczestnicy rynku również są
podatni na inklinacje behawioralne,
b)
nawet w pełni racjonalni arbitrażyści stoją
często przed ograniczeniami, które nie
pozwalają im skorzystać z przejawów
nieracjonalności innych uczestników rynku.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
W podejściu behawioralnym
nie tylko
zwraca
się uwagę na
identyfikację potencjalnych
okazji inwestycyjnych
będących wynikiem
niewłaściwej wyceny (podejście tradycyjne),
ale również próbuje się poszukiwać ich
przyczyn i przewidywać przyszłe zachowania
inwestorów,
a tym samym dalsze
kształtowanie się cen.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Makroekonomia behawioralna (G.A.
Akerlof)
Jego pierwotnym celem było przedstawienie
podstaw behawioralnej makroekonomii w
duchu teorii Keynesa. Nie używa modeli
matematycznych, a jego prace mają
charakter interdyscyplinarny.
Razem z R.J. Schillerem opisał pięć postaci
zwierzęcych instynktów człowieka: zaufanie,
uczciwość, skłonność do korupcji, iluzję
pieniędzy i uleganie legendom.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Ekonomia złożoności (W.B. Arthur, E. D.
Beinhocker)
Cel: rozwój nauki poprzez zacieśnienie
współpracy najwybitniejszych
specjalistów z różnych dziedzin, np.
matematyki, fizyki.
3. Kierunki ekonomii behawioralnej
Z eksperymentów ekonomii behawioralnej
wyłania się
człowiek, jako istota
rozumna i logiczna,
ale podatna na
nieuświadomione skłonności i emocje
.
Owe skłonności to:
•
zniekształcenie w postrzeganiu
rzeczywistości - efekt wąskich ram, błąd
zakotwiczenia, iluzja prawdy, myślenie
przesądne,
•
zniekształcenie w postrzeganiu
pieniędzy i kosztów - awersja do strat,
księgowanie umysłowe, pomijanie kosztów
alternatywnych,
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
•
nadmierna pewność siebie -
przekonanie o ponadprzeciętnych
możliwościach, złudzenie kontroli, myślenie
życzeniowe,
•
zniekształcenie w aktualizacji
przekonań - iluzja poprawności,
•
lęk przed nieznanym, efekt status quo,
pułapka zaangażowania,
•
uleganie emocjom – np. pod wpływem
pogody, żalu, nadziei czy podniecenia,
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
•
uleganie wpływom otoczenia - instynkt
stadny, uleganie doniesieniom medialnym
•
skłonność do oszukiwania i
racjonalizacja czynów nieetycznych,
•
odwzajemnienie czynów i uczuć.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Krótki opis wybranych błędów
poznawczych
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt wąskich ram
To analizowanie problemów
w oderwaniu od
szerszego kontekstu,
czy nawet w sposób
skrajnie odizolowany.
W rezultacie decydenci mogą mieć zmienne
preferencje i dokonywać diametralnie
różnych wyborów w zależności od tego, jak
zostało im przedstawione do rozwiązania to
samo, logicznie identycznie zadanie.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Iluzja pieniądza
Chociaż ludzie potrafią rozróżniać realną
wartość pieniądza od wartości nominalnej,
to jednak wiele wskazuje na to, że
niezwykle często ich percepcja
zdominowana jest przede wszystkim przez
wartości nominalne.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Księgowanie umysłowe
Ludzie w swojej świadomości tworzą
oddzielne konta dla różnych rodzajów
wydatków lub przychodów,
często także
wiążąc ze sobą określone kategorie
wpływów i wypływów.
Łatwiej będą wydawać pieniądze wygrane
na
loterii,
trudniej z
ciężkiej pracy
.
Szczególnie duże znaczenie może mieć
osobne księgowanie umysłowe zysków i
strat, a także ocenianie zysków i strat
oddzielnie i łącznie.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Błąd kotwiczenia
Ludzie podejmując próbę oszacowania
danego parametru lub wielkości,
rozpoczynają proces myślowy od przyjęcia
pewnej wartości, określonej niekiedy
bardzo arbitralnie.
Dopiero później, przetwarzając informacje i
poszukując właściwej odpowiedzi, stopiono
odbiegają od założonej cyfry.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Błąd dostępności
Kształtując swoje przekonania ludzie na
ogół przykładają zbyt dużą uwagę do
informacji łatwo dostępnych i łatwo
powtarzalnych (np. przez media), a także
do sygnałów płynących z własnych
doświadczeń.
Pamięć człowieka bywa wybiórcza,
świadomość najsilniej uwzględnia sygnały
informacyjne, które najłatwiej można sobie
przypomnieć.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt halo
Polega on na tym, że ludzie dostrzegają
jedną wyróżniającą się pozytywną
cechę i są przekonani, że określona osoba,
rzecz lub zjawisko, będące przedmiotem ich
obserwacji, charakteryzuje się jeszcze
wieloma innymi, pożądanymi
charakterystykami.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Iluzja prawdy
Człowiek łatwiej przyjmuje jako
prawdziwe
te stwierdzenia, które wydają mu się
czytelne,
nawet jeśli w rzeczywistości są
one
nieprawdziwe.
Jednocześnie człowiek
odrzuca jako
fałszywe
informacje, które są
zbyt
skomplikowane.
Stwierdzenia często powtarzane (nawet
wcześniej uznane za nieprawdziwe) po
pewnym czasie utożsamiane są jako
prawdziwe, niezależnie od ich wartości
merytorycznej.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Nadmierna pewność siebie
Liczne dowody wskazują, że decydenci na
ogół cechują się zbyt dużą pewnością
siebie. Może się to przejawiać na cztery
zasadnicze sposoby:
a)w efekcie ponadprzeciętności,
b)w efekcie kalibracji,
c)w efekcie iluzji kontroli,
d)w efekcie nierealistycznym
optymizmie.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Po pierwsze,
ludzie dokonując oceny i budując
przekonania dotyczące otaczającej
rzeczywistości, przypisują swojej wiedzy i
posiadanym umiejętnością
ponadprzeciętny poziom. Uważają, że
są lepsi w danej dziedzinie niż przeciętny
człowiek.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Po drugie,
ludzie proszeni o podanie jakieś informacji lub
prognozy nie w sposób dokładny, lecz jedynie w
pewnym przedziale ufności, zwykle udzielają
odpowiedzi, które wskazują na przekonanie o
precyzji posiadanej wiedzy (efekt kalibracji).
Taki efekt obserwuje się u przedstawicieli wielu
zawodów, między innymi lekarzy czy analityków
finansowych.
Większą pewność wykazują osoby proszone o
dokonanie prognoz długoterminowych niż
krótkoterminowych.
Większą pewność siebie bardziej przejawiają
mężczyźni niż kobiety.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Po trzecie,
przejawem nadmiernej pewności siebie jest
tzw. iluzja kontroli. Polega ona na tym, że
ludzie mogą przypuszczać, że swoimi
działaniami mogą wpłynąć na całkowicie
losowe zdarzenie.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Po czwarte,
z nadmiernej pewności siebie wynika także
nieuzasadniony optymizm, inaczej,
nierealistyczne myślenie życzeniowe.
Przejawem nadmiernego optymizmu są
wszelkiego rodzaju błędy w planowaniu
czasu koniecznego do zakończenia
określonego zadania.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Nadmierna pewność siebie wspierana jest
przez zjawisko wybiórczej atrybucji.
Polega ono na przypisywaniu sukcesów
samemu sobie o własnym zdolnościom,
natomiast tłumaczenie porażek
czynnikami niezależnymi, np. pechem,
błędami popełnionymi przez innych.
Jeszcze innym paradoksem z nadmierną
pewnością siebie jest tzw. błąd
retrospekcji, polegając na fałszywym
przekonaniu, że określone
niespodziewane zdarzenia można było
przewidzieć.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Lęk przed nieznanym
Większość osób, jeśli tylko może, stara się
unikać gier losowych o
niesprecyzowanym rozkładzie
prawdopodobieństwa, czyli przejawia lęk
przed nieznanym.
Przy tej okazji ludzie mogę podejmować
działania, które przeczą zasadzie
racjonalnych oczekiwań i są sprzeczne
teorią subiektywnej użyteczności.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Lęk przed nieznanym
Rozmiary lęku przed nieznanym mogą
zależeć od tego, jak bardzo decydent czuje
się kompetentny w danej dziedzinie.
Im w swoim mniemaniu będzie miał
większe kwalifikacje, tym jego obawy
będą mniejsze i bardziej będzie skory do
zaakceptowania niejasnej sytuacji. Ktoś
niekompetentny w danej dziedzinie może
obawiać się, iż zostanie wykorzystany
przez graczy o większej wiedzy i
rozeznaniu.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt status quo i pułapka
zaangażowania
Preferencje ludności mogą silnie zależeć od
stanu rzeczy zastanego w momencie
podejmowania decyzji. Okazuje się, że
ludzie są nieskorzy do działań, które miałby
zmienić naszą dotychczasową
sytuację. Awersja do zmian jest tym
wyższa, im więcej możliwości zostanie
przedstawionych.
Mnogość wariantów może prowadzić
nawet do tzw. paraliżu decyzyjnego.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt status quo i pułapka
zaangażowania
Pokrewnym zjawiskiem do efektu status
quo jest tzw. pułapka zaangażowania.
Polega on na tym, że ludzie przypisują
większą wartość rzeczom, które
obecnie posiadają
, niż identycznym
przedmiotom, które akurat nie są w ich
posiadaniu. Efekt przywiązania nie wynika
z oceny posiadanej rzeczy jako wyjątkowo
atrakcyjnej, lecz przede wszystkim z
dyskomfortu
związanego koniecznością
rozstania się z czymś.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Nastroje i pogoda
Podejmowane decyzje mogą silnie zależeć
od stanów emocjonalnych.
Osoby o
dobrym nastroju
dokonują bardziej
optymistycznych oceny
i przejawiają
większą skłonność do podejmowania
ryzyka.
Są jednak
mniej dociekliwi.
Osoby w
złym nastroju
są
pesymistyczni,
wykazują większą
ostro
żność
w
podejmowaniu decyzji, są też
bardziej
wnikliwi i krytyczni
.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Nastroje i pogoda
Szeroko udokumentowany faktem jest
uzależnienie nastrojów od panujących
warunków atmosferycznych. Ludzie
przeciętnie czują się bardzie szczęśliwi i
zadowoleni z życia w
słoneczne
dni aniżeli
w
deszczowe
. Wraz ze zwiększającą się
ilością światła dziennego maleje depresja,
sceptycyzm, natomiast wzrasta optymizm i
ogólne dobre samopoczucie.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Żal i rozczarowanie
Żal to psychiczna reakcja człowieka po
podjęciu decyzji której skutki okazały się
niekorzystne.
Jest szczególnie jeśli okaże się, że
alternatywny wariant przyniósłby pożądane
rezultaty. Uczucie żalu jest znacznie
większe w przypadku podjęcia niekorzystnej
decyzji w drodze wyjątku od obranych
normalnie zasad lub przyzwyczajeń. Żal
będzie również większy, gdy niewłaściwa
decyzja zostanie podjęta całkowicie
samodzielnie.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Żal i rozczarowanie
Mniejszy ładunek emocjonalny ma
rozczarowanie. Jest ono odczuwalne
wówczas, gdy rezultaty dokonanego wyboru
nie spełniają oczekiwań decydenta.
Rozczarowanie może, ale nie musi być
odczuwalne jednocześnie z uczuciem żalu.
Awersja do rozczarowania może prowadzić
niekiedy do nieracjonalnego wartościowania
możliwości w zależności od przyjętego
poziomu oczekiwań.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Strach i chciwość
Strach jest uczuciem negatywnym i jest
odczuwalny w związku z możliwością
poniesienia straty. Chciwość połączona z
nadzieją jest uczuciem pozytywnym i
towarzyszy perspektywom wzbogacenia
się.
Rozmiar strachu są tym większe, im
inwestor narażony jest na większą stratę -
relatywne zmniejszenie majątku i
konsumpcji.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Strach i chciwość
Chciwość jest czynnikiem sprawczym, dla
którego inwestorzy decydują się na
podejmowanie ryzykownych inwestycji,
oczywiście pod warunkiem, że oferują
odpowiednie wyższe oczekiwanie stopy
zwrotu.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt płci
Mężczyźni dokonują transakcji częściej
niż kobiety, dlatego są częściej narażeni na
ryzyko popełnienia błędu. W krótkim
okresie ich decyzje przynoszą większe
zyski niż decyzje kobiet, natomiast w
dłuższej perspektywie czasowej wyniki
inwestycji dokonywanych przez kobiety są
lepsze.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt płci
Skuteczność kobiet w długoterminowych
inwestycjach tłumaczona jest przez:
a)stabilizację – spokój i opanowanie,
niepoddawanie się emocjom,
b)cierpliwość – brak zachłanności na zyski, bardziej
asekuracyjna postawa,
c)gen sukcesu – umiejętność wyszukiwania
walorów najniżej wycenionych i wyczekiwanie na
wzrost ich wartości
A może przez to, że mało gra kobiet to są to
najlepsze?
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt stanu cywilnego i statusu
rodziny
Bardziej ryzykowne postawy częściej
przyjmują osoby samotnie prowadzące
gospodarstwa domowe oraz bezdzietne.
Można to tłumaczyć brakiem potrzeby
chronienia interesów pozostałych członków
rodziny. Łatwiej im jest podejmować
bardziej ryzykowne decyzje. Z drugiej
strony nie mają oni wsparcia wtedy, kiedy
podjęte decyzje okazują się niewłaściwe.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Efekt homo bias
Opisuje większe zaufanie inwestorów do
akcji rodzinnym spółek niż zagranicznych.
Wynika to z dwóch powodów:
a)czynniki instytucjonalne i koszty
transakcyjne (np. monetarne, regulacyjne)
mogą zniechęcić do inwestowania na skalę
międzynarodową.
b)niedoskonałości inwestorów
podejmujących decyzje inwestycyjne. Może
mieć to związek z większym zaufaniem do
lokalnych rynków.
4. Kognitywne zniekształcenie –
błędy poznawcze
Literatura
1.
Brzeziński M., Gorynia M., Hockuba Z., Między imperializmem a
kooperacją. Ekonomia a inne nauki społeczne na początki XXI
wieku, (w:) B. Fiedor, Z. Hockuba (red.), Nauki ekonomiczne wobec
wyzwań współczesności, PTE, Warszawa 2009, s. 50-82.
2.
Krawczyk M.(red.), Ekonomia eksperymentalna, Oficyna a Wolters
Kluwer busuness, Warszawa 2012.
3.
Polowczyk J. Podstawy ekonomii behawioralnej, Przegląd
Organizacji, 12/2009, s. 3-7.
4.
Smith V.L., Racjonalność w ekonomii, Oficyna a Wolters Kluwer
business, Warszawa 2013.
5.
Szyszka A. Finanse behawioralne. Nowe podejście do
inwestowania na rynku kapitałowym, Wydawnictwo Uniwersytetu
Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2009.
6.
Tyszka T., Psychologia ekonomiczna, GWP, Gdańsk 2004.
7.
Tyszka T., Psychologiczne pułapki oceniania i podejmowania
decyzji, GWP, Gdańsk 2000.
8.
Zaleśkiewicz T., Psychologia Ekonomiczna, Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa 2012.
DZIĘKUJĘ
ZA UWAGĘ!