Opieka nad dzieckiem z
wadami i chorobami układu
krążenia
Pielęgniarstwo
pediatryczne
Odrębności układu krążenia u
dzieci
Po urodzeniu układ krążenia adaptuje się do nowych warunków tj.
do samodzielnego zaopatrywania organizmu w krew.
Z chwilą porodu następuje:
przerwanie krążenia łożyskowego
wdech i rozprężenie płuc
Prowadzi to do:
zamknięcia otworu owalnego w przegrodzie
międzyprzedsionkowej – kilka minut po porodzie i zarośnięcie
około 4 m.ż.
zamknięcia przewodu tętniczego Botalla w pierwszych
godzinach po porodzie, a zarośnięcie ok. 8-10 tygodnia życia.
Rozwój serca u dzieci następuje „skokami” wyraźne przyśpieszenie
w okresie pionizacji około 1 rok życia i w okresie dojrzewania.
Wartości tętna i ciśnienia u dzieci
Tętno: noworodek 140 ud/min
1 rok życia 120
5lat 100
12 lat 85-90
16 lat 75-80
Ciśnienie tętnicze krwi:
Noworodek 80/46 mmHg
1 rok życia 96/66 mmHg
5 lat 94/55 mmHg
12 lat 113/59 mmHg
16 lat 118/60 mmHg
Definicja i podział wad serca
Wady serca są wynikiem zahamowania bądź nieprawidłowego
rozwoju układu krążenia we wczesnym okresie płodowym tj. 2 – 8
tyg. ciąży
Wady serca to wady strukturalne obejmujące serce lub duże
naczynia obecne od momentu urodzenia.
Podział wad wrodzonych serca
Wady sinicze; przeciek żylno-tętniczy (zespół Fallota)
Wady bezsinicze lub z okresową sinicą (ubytek przegrody
międzykomorowej, ubytek przegrody międzyprzedsionkowej,
przetrwały przewód tętniczy Botalla)
Wady bezsinicze (zwężenie tętnicy głównej, anomalia łuku aorty,
zmiany położenia serca).
Objawy wrodzonych wad
serca 1/2
Sinica skóry, błon śluzowych-( świadczy o dużej ilości krwi z
hemoglobiną odtlenowaną ), która występuje po wysiłku lub w
spoczynku; zwracamy uwagę na stopień nasilenia: nos, wargi, uszy,
końce palców, pięty, sinicę uogólnioną.
Sinica pochodzenia centralnego jest następstwem ch. płuc
upośledzającej pobieranie tlenu lub wrodzonej wady serca –
występuje na błonach śluzowych jamy ustnej, spojówce – okolice te
są ciepłe.
Sinica pochodzenia obwodowego występuje na kończynach, płatkach
ucha itp.; okolice te są chłodne i maja niebieskawe zabarwienie.
Duszność – wysiłkowa; poruszanie skrzydełkami nosa, dzieci po
zabawie i w trakcie zabawy odpoczywają przybierając pozycję
kuczną (objaw kucania) a także pozycję kolankowo-łokciową.
W duszności wysiłkowej: przyspieszenie oddechu, potem tętna i
narastanie sinicy.
W duszności spoczynkowej: przyspieszenie tętna, potem oddechu.
Bladość powłok z odcieniem szarym (wynik niedotlenienia
organizmu).
Objawy wrodzonych wad
serca 2/2
Drżenie klatki piersiowej „koci mruk” (przetrwały przewód Botalla),
szmer sercowy, nieprawidłowe tętnienie.
Garb sercowy – uwypuklenie klatki piersiowej do przodu.
Palce pałeczkowate(palce Hipokratesa lub dobosza), deformacja
paznokci, kształt szkiełka zegarkowego obserwowane u dzieci z sinicą.
Opóźnienie rozwoju fizycznego (niedobór ciężaru ciała i wzrostu) w
wyniku niedotlenienia tkanek ustroju.
Opóźnienie rozwoju ruchowego (dzieci są mało ruchliwe, zaczynają
później siadać, stawać i chodzić), może dojść do zaników mięśniowych.
Nawracające zakażenia dróg oddechowych (zwiększenie przepływu
krwi przez płuca)
Obrzęki jako wyraz niewydolności krążenia dystalnych części ciała.
Zmniejszona temperatura skóry, zabarwienie marmurkowate.
Osłabienie, niepokój ,bezsenność.
Napady anoksemiczne – utrata przytomności z wiotkością ciała,
czasami drgawki na skutek niedotlenienia mózgu.
Różnicowanie objawów wad
serca 1/2
Wady serca z sinicą
duszność wysiłkowa-niemowlęta
męczą się przy ssaniu-dzieci
starsze męczą się przy zabawie i
przyjmują pozycje kuczna lub
kolankowo-łokciową
duszność spoczynkowa
sinica uogólniona stała(bł.
śluzowe, skóra) nasilająca się po
wysiłku,
występuje niedotlenienie-
zwiększona liczba erytrocytów-
palce dobosza, paznokcie
zagarkowate
napady anoksemiczne
(występują po wysiłku i
przebiegają z utratą
świadomości)
Wady serca bez sinicy
i/lub(ze względną sinicą)
duszność wysiłkowa; dzieci
szybciej męczą się w czasie
jedzenia i w czasie zabawy
sinica dystalnych części ciała
okresowo występuje bladość
skóry
Różnicowanie objawów wad
serca 2/2
Wady serca z sinicą
zmniejszone łaknienie
rozwój dziecka opóźniony
(fizyczny, ruchowy, garb
sercowy)
odporność dziecka obniżona
temp. ciała obniżona,
marmurkowate zabarwienie
skóry
zachowanie dziecka –
bezsenność, niepokój
szmery serca: skurczowe i
rozkurczowe
przepływ krwi przez płuca:
Zespół Fallota – zmniejszony
przełożenie pni naczyniowych -
zwiększony
Wady serca bez sinicy i/lub(ze
względną sinicą)
zmniejszone łaknienie
rozwój dziecka opóźniony
(fizyczny, ruchowy, garb
sercowy)
odporność dziecka obniżona,
skłonność do zakażeń układu
oddechowego
temp. ciała obniżona,
marmurkowate zabarwienie skóry
zachowanie dziecka –okresowo
bezsenność, niepokój
szmery serca: u.p.k – szmer
piłujący,
p.p.t –szmer maszynowy i drżenie
„koci mruk”
przepływ krwi przez płuca:-
zwiększony (nadciśnienie w
tętnicy płucnej)
Niewydolność krążenia
Niewydolność krążenia jest zespołem objawów, w których serce
nie może przepompować dostatecznej ilości krwi do tkanek i nie
jest zdolne dostarczyć tlenu do całości przemian ustrojowych w
organizmie, nawet po uruchomieniu wszystkich mechanizmów
wyrównawczych pochodzenia sercowego jak i pozasercowego,
które mają na celu zwiększenie pojemności wyrzutowej:
sercowe – tachykardia, przerost mięśnia sercowego
pozasercowe – zatrzymanie sody i wody, zmiany w
rozmieszczeniu krwi krążącej.
Przyczyny niewydolności
krążenia
wady serca
nadmierne obciążenie płynami
nadmierne obciążenie serca (nadciśnienie)
zaburzenia czynności mięśnia sercowego (zapalenie,
zwyrodnienie)
zaburzenia rytmu serca
ostre i przewlekłe choroby układu oddechowego
Diagnozy pielęgniarskie
I.
Zmniejszony rzut serca powodujący zaburzenie przepływu
krwi i niedotlenienie tkanek i narządów u dziecka
II.
Zaburzenia oddechowe u dziecka powodujące zmniejszoną
tolerancję wysiłku
III.
Zaburzenia odżywiania dziecka prowadzące do
niedożywienia
IV.
Opóźniony wzrost i rozwój dziecka
V.
Zwiększone ryzyko zakażenia u dziecka
VI.
Możliwe ryzyko zaburzeń wynikających z terapii
VII.
Zwiększona objętość płynów ustrojowych (zatrzymanie
płynów ustrojowych)
VIII.
Niedostateczna wiedza rodziny na temat choroby i leczenia
dziecka oraz lęk rodziny o zdrowie dziecka
Diagnoza pielęgniarska I
Zmniejszony rzut serca powodujący zaburzenie
przepływu krwi i niedotlenienie tkanek i
narządów u dziecka
Przyczyny: wrodzone wady serca u dziecka
Diagnoza pielęgniarska I
Cechy charakterystyczne:
Oun: niepokój , lęk, osłabienie, omdlenia, napady hipoksemiczne z
objawami niedokrwienia mózgu przebiegające z utratą przytomności i
drgawkami i sinicy
Układ krążenia szmery sercowe, przyśpieszenie tonów serca i tętna na
obwodzie, podwyższenie RR krwi (różnice na kończynach i dolnych)
Obwodowe części ciała: skóra blada lub bladosina, sinica centralna lub
obwodowa, oziębienie dziecka a szczególnie kończyn, pocenie dziecka,
pałeczkowatość palców rąk i nóg
Obraz krwi: policytemia (zwiększona liczba erytrocytów), zmniejszona
saturacja hemoglobiny tlenem
Diagnoza pielęgniarska I- cel
Cel opieki:
U dziecka powróci prawidłowe krążenie i przepływ krwi w
tkankach i narządach
U dziecka nie wystąpi istotne niedotlenienie tkanek i
narządów
Diagnoza pielęgniarska I-
plan 1/3
Plan działań pielęgniarskich:
Ocena tonów serca i tętna obwodowego (częstości, miarowości,
napięcia)
Ocena RR krwi (różnice wartości między kończynami)
Ocena oddychania (liczba, charakter oddechu, męczenie się dziecka –
duszność wysiłkowa, spoczynkowa)
Monitorowanie EKG, pulsooksymetria
Prowadzenie karty ścisłej obserwacji dziecka
Ocena zachowania się dziecka i stanu świadomości
Ocena zabarwienia skóry i błon śluzowych (różowe, blade, sine,
ciemnoniebieskie)
Ocena ciepłoty ciała dziecka i dystalnych części ciała.
Diagnoza pielęgniarska I-
plan 2/3
Jeżeli występują objawy hipoksji u dziecka należy:
Umieścić dziecko w sali wyposażonej w sprzęt i leki do ratowania
życia dziecka
Noworodka umieścić w inkubatorze,
Dziecko starsze ułożyć w łóżku w pozycji wysokiej wskazane zmiany
ułożenia dziecka
Zapewnić wskazany mikroklimat na sali
Podawać tlen do oddychania przez maskę lub budkę tlenową
Wg zleceń podanie leków np. glikozydów nasercowych
Ubiór dziecka ciepły, luźny i nie krępujący ruchów(unikać ściągaczy,
pasków)
Zaplanować okresy nieprzerwanego odpoczynku u dziecka
Zapobiegać nadmiernemu płaczowi niemowląt, u starszych dzieci
zaplanować wysiłek z ograniczonym wydatkiem energetycznym.
Diagnoza pielęgniarska I-
plan 3/3
Jeżeli wystąpi napad hipoksemiczny (niepokój lub krzyk, narasta
sinica, dochodzi do omdlenia)
u dziecka należy:
Przerwać napad (we wczesnym okresie) przewieszając
dziecko przez ramię w pozycji kolanowo-łokciowej
Ułożyć w łóżku na brzuchu w pozycji kolanowo-łokciowej
Podać dziecku tlen
Uspokoić dziecko – bardzo ważne !
Wg zleceń podać leki
Diagnoza pielęgniarska II
Zaburzenia oddechowe u dziecka powodujące zmniejszoną
tolerancję wysiłku
Przyczyny: wady serca ze zmianami w krążeniu płucnym
Cechy charakterystyczne:
duszność wysiłkowa (męczliwość, osłabienie)
pozycja kuczna lub kolankowo-łokciowa po wysiłku
duszność spoczynkowa
Cel opieki:
Dziecko nie będzie odczuwało osłabienia i ograniczeń aktywności
fizycznej.
Dziecko powinno tolerować zwiększony wysiłek fizyczny.
Diagnoza pielęgniarska II-
plan 1/2
Plan działań pielęgniarskich:
ocena oddychania – liczba oddechów, rytm oddychania, wysiłek oddechowy
(udział dodatkowych mięśni oddechowych)
ocena męczenia się dziecka przy płaczu, karmieniu
ocena zachowania dziecka – niepokój, lęk, pobudzenie psychoruchowe
ocena stanu skóry – zabarwienie, ucieplenie różnych części ciała w czasie
odpoczynku i aktywności
ocena zdolności dziecka do wykonywania czynności zabawowych i
samoobslugowych
określenie poziomu wydolności fizycznej, poziomu aktywności fizycznej
dziecka
zapewnienie dziecku optymalnej ilości czasu do wypełnienia zleconych zadań i
aktywności (potrzeba samodzielności i kształtowanie pozytywnego obrazu
choroby)
ograniczamy aktywność tylko, gdy jest to niezbędne
zachęcamy dziecko do udziału w zajęciach szkolnych
Diagnoza pielęgniarska II-
plan 2/2
Plan działań pielęgniarskich:
Jeżeli wystąpi duszność po wysiłku:
małe dziecko należy:
ułożyć na brzuszku w pozycji kolanowo-łokciowej
zapewnić odpoczynek dziecku
bez potrzeby nie zakłócać spokoju dziecku
nie pozwalamy dziecku długo płakać
zapewnić odpowiednią temperaturę otoczenia
starsze dziecko:
samoistnie przyjmuje pozycję kuczną lub kolankowo-łokciową
należy zapewnić dziecku warunki do odpoczynku
Diagnoza pielęgniarska III
Zaburzenia odżywiania dziecka prowadzące do
niedożywienia
Przyczyny: Zaburzenia w przyjmowaniu i trawieniu pokarmów
przez dzieci
Cechy charakterystyczne:
Niechęć do ssania u niemowląt
Męczenie się niemowląt w czasie ssania
Niechęć do przyjmowania pokarmów
Odmawianie przyjmowania pokarmów
Cel opieki:
U dziecka nie wystąpi niedożywienie i niedokrwistość
Diagnoza pielęgniarska III-
plan 1/2
Plan działań pielęgniarskich:
Karmienie niemowląt:
Karmienie pokarmem matki na żądanie z piersi lub ze smoczka
Ocena stopnia męczenia się dziecka w czasie ssania z piersi i ze smoczka
Wprowadzanie pokarmów jarzynowych i owocowych do odżywiania dziecka
Karmienie łyżeczką często i w małych ilościach, bez wydłużania czasu
karmienia (maksymalnie do 45 minut)
Ocena stopnia męczenia się dziecka w czasie karmienia łyżeczką (ocena
oddychania)
Ocena ilości przyjmowanych pokarmów i płynów przez dziecko
Karmienie dziecka przez zgłębnik, jeżeli dziecko nie zjada należnej ilości
pokarmów
Ocena tolerancji podawanych pokarmów (wymioty, wzdęcia brzuszka, stolce)
Ocena przyrostów masy ciała (codzienne ważenie dziecka)
Ocena dobowego wydalania moczu (zmoczenia pampersów)
Diagnoza pielęgniarska III-
plan 2/2
Plan działań pielęgniarskich:
Karmienie dzieci starszych:
Ocena preferencji żywieniowych dziecka
Zaplanowanie diety dla dziecka zapewniającej prawidłowe odżywienie dziecka,
bogatej w żelazo w żelazo i potas o niskiej zawartości sodu
Podawanie pokarmów częściej a w małych ilościach, nie wydłużać czasu karmienia
Stworzenie warunków do spożywania pokarmów
Pomoc w spożywaniu pokarmów przez dziecko
Ocena stopnia męczenia, łaknienia i pragnienia u dziecka oraz tolerancji
przyjmowanych pokarmów ( nudności, wymioty, wzdęcia, biegunka zaparcia).
Zapewnienie porady dietetycznej dla rodziny i dziecka
Ocena przyrostów masy ciała (częste ważenie dziecka)
Ocena dobowego wydalania moczu (ilość mikcji )
Diagnoza pielęgniarska IV
Opóźniony wzrost i rozwój dziecka
Przyczyny:
Niedotlenienie tkanek i narządów dziecka
Niedożywienie organizmu dziecka
Cechy charakterystyczne:
Niski przyrost masy i długości (wzrostu) ciała dziecka
Zmiany w budowie klatki piersiowej (garb sercowy)
Zmniejszona aktywność ruchowa (powolność) dziecka w zabawach
ruchowych
Opóźniony rozwój ruchowy dziecka
Cel opieki:
U dziecka nie wystąpią zaburzenia wzrostu i rozwoju dziecka
Diagnoza pielęgniarska IV-
plan
Plan działań pielęgniarskich:
Ocena rozwoju fizycznego dziecka w wieku niemowlęcym (pomiary masy
ciała, długości ciała, obwodów główki i klatki piersiowej, wyrzynania zębów)
Ocena rozwoju fizycznego dziecka starszego (pomiary ciężaru ciała,
pomiary wysokości ciała, pomiary obwodów, stan uzębienia, proporcje ciała
i kształtowanie postawy ciała)
Ocena przebiegu dojrzewania u chłopców i dziewczynek
Ocena rozwoju psychoruchowego u dzieci do 3-go roku życia
Ocena rozwoju psychicznego i ruchowego u dzieci starszych
Ocena zaburzeń (tempa i rytmu) w rozwoju dziecka
Stwarzanie warunków do zaspokojenia potrzeb rozwojowych dziecka
Kształtowanie prawidłowego obrazu choroby dziecka
Wspomaganie prawidłowego rozwoju dziecka (ćwiczenia rozwojowe)
Diagnoza pielęgniarska V
Zwiększone ryzyko zakażenia u dziecka
Przyczyny: niedożywienie i obniżona odporność u dziecka
Cechy charakterystyczne:
Stany osłabienia
Unieruchomienie dziecka
Zmiany parametrów życiowych
Cel opieki: Zapobieganie zakażeniom u dziecka
Diagnoza pielęgniarska V-
plan 1/1
Plan działań pielęgniarskich:
Zapobieganie infekcjom układu oddechowego
Kontrola temperatury ciała u dziecka
zapewnienie odpoczynku dziecku
zapewnienie prawidłowego odżywiania
unikanie kontaktu z osobami zainfekowanymi
przestrzeganie zasad higieny osobistej i otoczenia
podanie antybiotyków w okresach zakażeń wg zleceń
pielęgnowanie i monitorowanie miejsca wkłucia
profilaktyka bakteryjnego zapalenia wsierdzia (podanie
antybiotyku przed zabiegami stomatologicznymi)
Diagnoza pielęgniarska VI
Możliwe ryzyko zaburzeń wynikających z terapii
Przyczyny: terapia farmakologiczna – glikozydy nasercowe,
leki moczopędne
Cechy charakterystyczne:
Objawy przedawkowania glikozydów:
zwolnienie tętna, zaburzenia rytmu serca
wymioty, wzdęcia, biegunka, nudności
bóle głowy , senność, zaburzenia widzenia
Cel opieki:
U dziecka nie wystąpią objawy przedawkowania leków
Diagnoza pielęgniarska VI
Zasady podawania:
w czasie leczenia obowiązuje stała kontrola: szybkości tętna, diurezy, oddechów
podawanie leku należy prowadzić pod kontrolą poziomu białka w surowicy krwi,
przy obniżonym poziomie lek wykazuje umiarkowaną zdolność do kumulowania
się w mięśniu sercowym
leczenie prowadzi się pod kontrolą elektrolitów w surowicy krwi,przy obniżonym
poziomie potasu K
+
lub przy podwyższonym poziomie wapnia Ca
+
łatwo dochodzi
do przedawkowania
w czasie leczenia konieczna jest dieta bogata w potas lub chemiczne jej
uzupełnienie.
Uwaga! Przed podaniem leku należy sprawdzić tętno.
Nie można podawać gdy tętno waha się;
niemowlęta do 6 m.ż. 120 ud./min
niemowlęta do 12 m.ż. 110 ud./min
dzieci do 5 r,z. 80 ud/ min
Diagnoza pielęgniarska VII
Zwiększona objętość płynów ustrojowych
(zatrzymanie płynów ustrojowych)
Przyczyny: wady serca.
Sytuacje zwiększonego zapotrzebowania
organizmu obciążające krążenie (zakażenia i
gorączka)
Niewydolność mechanizmów regulacyjnych
Diagnoza pielęgniarska VII
Cechy charakterystyczne:
objawy zastoju krwi wskutek zmniejszonej kurczliwości mięśnia
sercowego oraz zmniejszony rzut serca w stosunku do potrzeb
tkanek organizmu, Około 80% przypadków niewydolności serca
rozwija się przed ukończeniem 1 roku życia
objawy zmniejszonego rzutu serca
objawy dysfunkcji układu oddechowego
nadmierny, nieproporcjonalny przyrost masy ciała spowodowany
obrzękami (okołooczodołowe i uogólnione)
Cel opieki: Dziecko powinno powrócić do stanu równowagi płynowej
Diagnoza pielęgniarska VII- plan
1/3
Plan działań pielęgniarskich:
ocena zaburzeń krążenia – tony serca, tętno obwodowe, pomiary
RR, monitorowanie EKG, pomiary wysycenia hemoglobiny tlenem
ocena zaburzeń oddychania – liczba oddechów, charakter
oddechów, wysiłek oddechowy, duszność spoczynkowa, kaszel
wilgotny
ocena stanu ogólnego – osłabienie, niepokój, pocenie,
zabarwienie skóry
ocena zaburzeń przewodu pokarmowego – brak łaknienia,
nudności, wymioty, wzdęcia, biegunka, zaparcia
kontrola obrzęków - pomiary masy ciała, , mierzenie obwodów,
kontrola wydalania moczu
Diagnoza pielęgniarska VII- plan
2/3
Plan działań pielęgniarskich:
Dziecko ma zalecone leżenie w łóżku:
ułożenie dziecka w pozycji wysokiej
podawanie tlenu zgodnie z zleceniem
pielęgnacja skóry i błon śluzowych dziecka
zapewnienie materaca przeciw odleżynowego
dbanie o częstą zmianę ułożenia ciała dziecka –
zapobieganie uciskowi i urazom skóry
ciągła ocena stanu skóry
zachęcanie do odpoczynku w łóżku
Diagnoza pielęgniarska VII- plan
3/3
Plan działań pielęgniarskich:
prowadzenie bilansu pokarmów i płynów - dokumentowanie
ograniczenie podaży płynów dziecku zgodnie z zaleceniem
lekarza( uwaga zagęszczenie krwi i skłonność do zakrzepów)
kontrolowanie podaży soli w diecie dziecka zgodnie z
zaleceniem lekarza
przygotowanie dziecka do kontroli ilości przyjmowanych
płynów
podanie wg zleceń leków nasercowych i moczopędnych
Diagnoza pielęgniarska VIII
Niedostateczna wiedza rodziny na temat choroby i
leczenia dziecka oraz lęk rodziny o zdrowie dziecka
Przyczyny:
Choroba przewlekła
Cechy charakterystyczne:
wymagana wiedza na temat: objawów, metod leczenia i
opieki
Cel opieki: Rodzina będzie przygotowana do opieki nad
dzieckiem
Diagnoza pielęgniarska VIII- plan
1/1
Plan działań pielęgniarskich:
zachęcanie rodziców do udziału w opiece nad dzieckiem
ocena wiedzy rodziców o wadach serca i czynnikach ryzyka
ocena zapotrzebowania na informacje i wsparcie
ocena sytuacji rodzinnej dziecka
przekazanie rodzicom materiałów edukacyjnych
przygotowanie rodziny do oceny stanu dziecka, opieki, wykonywania
pomiarów, podawania leków
przygotowanie rodziny do ochrony dziecka przed czynnikami ryzyka
udzielanie dzieciom i rodzicom wsparcia emocjonalnego
zmniejszanie niepokoju dziecka i rodziców związanego z hospitalizacją
zachęcanie rodziców do normalnego traktowania dziecka