ZARZĄDZANIE

dr inż. Agata Szeptuch

WYKŁAD 6

TYPY DECYZJI I NARZĘDZIA

WSPOMAGAJĄCE DECYZJE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

2

ZARZĄDZANIE

Nakłady z
otoczenia:
-zasoby
ludzkie,
-zasoby
finansowe,
-zasoby
materiałowe
,
- zasoby
informacyjn
e

Sprawni

e

osiągnię

te cele

Organizo-

wanie

Przewo-

dzenie

(kierowani

e ludźmi)

Kontrolo-

wanie

ORGANIZACJA

MENEDŻER

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

3

Planowan

ie i

podejmo-

wanie

decyzji

OTOCZENIE

AGENDA

1.

Typy decyzji

2.

Metody i techniki wspierające
podejmowanie decyzji:



metody ilościowe



metody heurystyczne

3.

Korzyści i bariery w stosowaniu
narzędzi przy podejmowaniu decyzji

4.

Podsumowanie

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

4

TYPY DECYZJI

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

5

 decyzje międzynarodowe

 decyzje polityczne

 decyzje administracyjne

 decyzje kierownicze

DECYZJE MIĘDZYNARODOWE 1

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

6

Mają najszerszy zasięg oddziaływania
Jeżeli są to np. decyzje podejmowane przez ONZ,
ich zakres obejmuje wszystkich jej członków
Ze względu na liczbę uczestników rozróżnia się
umowy multilateralne (wielostronne) np.
między państwami UE czy państwami NATO lub
umowy bilateralne (dwustronne)

DECYZJE MIĘDZYNARODOWE 2

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

7

Najważniejszym aktem decyzyjnym w stosunkach
międzynarodowych jest umowa
międzynarodowa, którą ze względu na znaczeni
określa się mianem traktatu (najwyższy
dokument), układu, konwencji, paktu, protokołu,
konkordatu czy porozumienia
Wyróżnia się też decyzje podejmowane na
podstawie umów państwowych (np. decyzje o
ruchu granicznym), czy umów resortowych (np.
decyzje o stawce celnej na artykuły danej
branży)

DECYZJE POLITYCZNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

8

Wiążą się z istniejącym systemem politycznym
Mają na celu bezpośrednie lub pośrednie
uzyskanie albo umocnienie władzy
Przyjmuje się, że decyzje polityczne nie powinny
ingerować w decyzje operacyjne oraz kompetencje
zastrzeżone dla administracji państwowej,
samorządowej i kierownictwa organizacji
W praktyce system polityczny wpływa na decyzje tego
typu za pośrednictwem zwolenników działających w
wymienionych strukturach lub dzięki przekonywaniu i
uzyskaniu przychylności opinii społecznej

DECYZJE ADMINISTRACYJNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

9

Ich przedmiotem są stosunki społeczne
Decyzje te zawierają:
 określoną formę, a więc m. in.: nazwę organu
który ją wydał, wraz z datą wydania, podstawę
prawną, pouczenie, czy i w jakim trybie
przysługuje od niej odwołanie, podpis osoby
upoważnionej do wydania decyzji
 uzasadnienie, w którym podaje się: fakty
uznane przez organ wydający decyzję za
uzasadnienie, dowody, na których się oparto i
dowody, które zostały odrzucone, oraz podstawę
prawną decyzji z przytoczeniem odnośnych
przepisów prawa

DECYZJE KIEROWNICZE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

10

Ich specyfiką jest to, że dotyczą
działania innych osób niż decydent,
który spełnia funkcje kierownicze

Wiąże się to z faktem, że tego typu
decyzje są podejmowane przynajmniej
na dwóch poziomach władzy

W praktyce decyzje kierownicze mają
postać rozkazu lub też polecenia
służbowego, w którym zleca się
podwładnemu określone obowiązki

ILOŚCIOWE METODY

PODEJMOWANIE DECYZJI

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

11

 modele optymalizacyjne
 modele symulacyjne
 modele prognozowania
 modele ekonomteryczne
 gry decyzyjne
 modele graficzne: wykresy Gantta,

sieciowe techniki planowania

MODELE OPTYMALIZACYJNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

12

 wywodzą się z matematycznej teorii decyzji i

badań operacyjnych

 mają na celu wskazanie optymalnej decyzji
 dysponują kryterium (funkcją celu) oraz

warunkami ograniczającymi i dąży do
optymalizacji modelu

 konsekwencją działań jest uzyskanie

największych korzyści lub najmniejszych strat

 wyróżnia się tu modele: liniowe, nieliniowe,

jednokryterialne, wielokryterialne,
całoliczbowe, transportowe

 najprostszym i najpowszechniej stosowanym

narzędziem jest modelowanie liniowe

MODEL LINIOWY

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

13

 modelowanie liniowe stosuje się

wówczas, gdy problem decyzyjny
można opisać za pomocą
zależności liniowych lub wprost
proporcjonalnych

 dąży się do uzyskania

maksymalnego efektu lub też
poniesienia minimalnego kosztu

 zastosowanie: optymalizacja

struktury produkcji, wybór
kierunków zaopatrzenia, wybór
optymalnego składu mieszanki np.
stopu metalu

MODEL LINIOWY - PRZYKŁAD

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

14

Założenia
:
X – wyrób
X
Y – wyrób
Y

surowce
wykorzystywane do
produkcji wyrobów X
i Y

A
B

Z

X

– zysk ze sprzedaży wyrobu X

Z

Y

– zysk ze sprzedaży wyrobu Y

Normy zużycia jednostkowego poszczególnych
surowców:

Surowiec

Zużycie surowca na jednostkę

wyrobu

X

Y

A

a

11

a

12

B

b

21

b

22

MODEL LINIOWY - ROZWIĄZANIE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

15

Komentarz: wielkość produkcji nie może być większa niż
zasoby surowca, którymi dysponuje producent

Optymalizacja zadania w sensie matematycznym polega
na wyznaczeniu ekstremum funkcji przy przyjętych
ograniczeniach

Funkcja celu:
Z

X

 X + Z

Y

 Y 

max

Ograniczenia:
A

*

- posiadana ilość

surowca A
B

*

- posiadana ilość

surowca B

Komentarz: dąży się do otrzymania możliwie
największego zysku z produkcji wyrobów X i Y, przy
następujących ograniczeniach:

a

11

 X + a

12

 Y

≤ A

*

b

21

 X + b

22

 Y

≤ B

*

X ≥ 0
Y ≥ 0

MODELE SYMULACYJNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

16

 służą do rozwiązywania problemów złożonych
 wymagają udziału komputerów
 przy użyciu odpowiedniego oprogramowania

można podjąć różnego typu decyzje w
modelowo zbudowanym świecie

 postępowanie takie stosuje się w przypadku

problemów technicznych związanych np. z
budową nowych tras komunikacyjnych

PRZYKŁAD WYKORZYSTANIA

MODELI SYMULACYJNYCH

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

17

Przykład:

Tworząc model tras komunikacyjnych śląska
można było uwzględnić zmienne położenie
autostrady A1 i symulować wpływ różnych
czynników na wyniki, np. szkodliwości i
uciążliwości autostrady z jednej strony, a
uzyskanych efektów z drugiej i w ten sposób
wybrać optymalny wariant

ZASTOSOWANIE MODELI SYMULACYJNYCH

W PROBLEMACH LINIOWYCH DUALNYCH

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

18

Umożliwiają sprawdzenie większej liczby elementów
i określenie skutków zmiany ograniczeń lub innego
kształtowania się wskaźników zysku i kosztów
Aby zbadać wszystkie przesłanki i zbudować
scenariusz trzeba skorzystać z pomocy ekspertów
zewnętrznych, dlatego na modelowanie symulacyjne
mogą sobie pozwolić jedynie duże organizacje,
dysponujące odpowiednimi nakładami finansowymi
W Polsce wykorzystuje je np. Ministerstwo Finansów
przy podejmowaniu decyzji w skali makro, przy
tworzeniu budżetu państwa i jego elementów
Modele symulacyjne w skali mikroekonomicznej są z
kolei stosowane przy projektowaniu biznesplanów

MODELE PROGNOZOWANIA 1

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

19

 podstawą prognozowanych decyzji jest

określenie, czy w przyszłości badana zmienna
będzie się kształtować korzystnie, czy nie

 prognoza o niekorzystnym kształtowaniu się

zmiennej to tzw. prognoza ostrzegawcza

 prognozy są istotnym elementem

podejmowania decyzji planistycznych zarówno
krótkookresowych jak i długoterminowych

 powszechnie stosowane są do planowania

strategicznego, zwłaszcza biznesplanów

MODELE PROGNOZOWANIA 2

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

20

 do najprostszych narzędzi zalicza się analizę szeregów

czasowych, przydatną w odniesieniu do danych
historycznych i w miarę stabilnej sytuacji

 do analizy najbardziej złożonych problemów

ekonomicznych stosuje się metody ekonometryczne

 ekonometria jest nauką o metodach badania zależności

ilościowych między zjawiskami ekonomicznymi

 narzędziem analizy problemu decyzyjnego jest model

ekonometryczny

 proces poznania mechanizmu problemu decyzyjnego

polega na budowie tzw. modelu oszacowania parametrów
oraz wnioskowanie na jego podstawie

OPISOWY MODEL EKONOMETRYCZNY

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

21

 układ równań, w szczególnym przypadku równanie, który

w sposób przybliżony przedstawia zasadnicze powiązanie
ilościowe między rozpatrywanymi zjawiskami
ekonomicznymi

 zależności te są bardzo złożone i wielowarunkowe
 na badany problem decyzyjny wpływają zjawiska

ekonomiczne, społeczne, demograficzne, przyrodnicze
itp.

 model wspomagający podejmowanie decyzji jest

sformalizowanym opisem badanego fragmentu
rzeczywistości uwzględniającym tylko istotne jej elementy
i pomijającym zdanie osoby budującej model

 w procesie podejmowania decyzji najbardziej użyteczne

są modele przyczynowo – skutkowe, w których między
zmiennymi objaśniającymi a zmienną objaśnianą zachodzi
związek przyczynowo - skutkowy

GRY DECYZYJNE 1

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

22

 narzędzie, które pozwala na przeprowadzenie

analizy i przewidywanie racjonalnego
zachowania ludzi w sytuacjach konkurencyjnych

 zakłada się, że prawie każdą sytuację można

przedstawić jako grę

 za pomocą narzędzi stosowanych w grach

decyzyjnych dąży się do określenia wpływu
relacji między klientami i konkurentami na
zmiany cen, jak też wprowadzenie na rynek
nowego wyrobu

 najprostszą sytuację można opisać za pomocą

modelu nazywanego dwuosobową grą o sumie
zerowej

 gra ta jest w całości konkurencyjna i nie ma w

niej negocjacji między graczami – to co jeden z
nich wygrywa drugi przegrywa

GRY DECYZYJNE 2

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

23

 inne typy gier decyzyjnych, to:

 gra z naturą – dotyczy tzw. niepewnych sytuacji

decyzyjnych - na wynik mają wpływ parametry, co do
których brak jest jednoznacznych informacji dotyczących
wielkości ich kształtowania

 gry kooperacyjne – w grach tych rozwija się różnego

rodzaju współpraca między graczami

 gry decyzyjne są stosowane m. in. przy:

 ocenie jakości wyrobów

 określaniu optymalnego poziomu zapasów

 wyznaczaniu polityki zmian cen

 wyborze trasy linii komunikacji miejskiej lub optymalnego

wariantu inwestycyjnego

 określaniu polityki zakupu licencji na nową produkcję

 eksploatacji złóż mineralnych

 analizie i badaniu wszystkich problemów zarządzania, które

wymagają rozwiązania wtedy, kiedy istnieją sytuacje
niepewne, ryzykowne i konfliktowe

MODELE GRAFICZNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

24

 ze względu na przejrzystość i

komunikatywność modele te są stosowane przy
podejmowaniu decyzji dotyczących organizacji
pracy

 zalicza się do nich m. in.:

 wykresy Gantta
 sieciowe techniki planowania (PERT, CPM)

WYKRESY GANTTA 1

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

25

 jest to graficzny sposób prezentacji sekwencji

działań realizowanych w procesach planowania i
kontroli

 podstawowymi elementami modelu są działania
 projekt składa się z jednostkowych działań, które

zostały przedstawione za pomocą linii poziomych

 działania te są zwykle opisane przez następujące

parametry: czas trwania, termin rozpoczęcia
działania, termin zakończenia działania

 zależność pomiędzy działaniami przedstawiono za

pomocą linii pionowych

WYKRESY GANTTA 2

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

26

 w odniesieniu do tych działań, które są szczególnie

ważne uzupełnia się wykresy przez wyznaczenie tzw.
kamieni milowych np. daty podjęcia istotnych decyzji w
sprawie – dostarczenia klientom wyrobu, opracowania
założeń projektu, zakupu systemu komputerowego

 kamienie milowe określają wybrane daty rozpoczęcia lub

zakończenia poszczególnych etapów całego projektu

 zaleta wykresów, to prostota – zawsze można określić

jakie czynności zostały już zrealizowane, jakie są
realizowane i jakie będą realizowane

 wadą jest to, że przedstawiają tylko obraz bieżącej

sytuacji

 jest to obraz statyczny projektu, który w chwili, gdy

wystąpią zakłócenia i zmieni się czas realizacji zadań nie
znajdą zastosowania i musi zostać opracowany nowy
wykres

SIECIOWE TECHNIKI PLANOWANIA

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

27

 rozwiązały problem statyczności wykresów Gantta
 zalicza się do nich:

 technikę PERT (Program Evaluation and Review

Technique) – technika oceny i kontroli programu

 metodę CPM (Critical Path Method) – metoda

ścieżki krytycznej

 różnica pomiędzy tymi technikami

tkwi w sposobie szacowania czasu
realizacji poszczególnych działań

 CPM jest metodą, w której

działania mają stały czas trwania

 w PERT większość czasów

realizacji jest określona tylko w
sposób przybliżony

STOSOWANIE SIECIOWYCH

TECHNIK PLANOWANIA

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

28

Zastosowanie metod sieciowych przebiega
według czterech etapów:

1. budowa modelu sieciowego, czyli

opracowanie sieci zależności

2. analiza czasu, czyli wyznaczenie ścieżki

krytycznej

3. analiza kosztu, czyli określenie terminu

optymalizacji przedsięwzięcia

4. kontrola i aktualizacja realizacji programu

BUDOWA MODELU SIECIOWEGO 1

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

29

 projekt dzieli się na zdarzenia i czynności
 zdarzenia w postaci kółek oznaczają początek

albo koniec jednej lub wielu czynności

 działania przedstawiają określone zadania

cząstkowe, na jakie projekt można podzielić i są
oznaczone w postaci strzałek

 działania informują o czasie lub innych

zasobach potrzebnych do przejścia od jednego
zdarzenia do drugiego

 formalnie czynności wiążą ze sobą dwa

następujące po sobie zdarzenia

BUDOWA MODELU SIECIOWEGO 2

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

30

 zdarzenia i działania umieszcza się w

modelu w sposób logiczny,
sekwencyjny i zintegrowany

 przy budowie modelu korzysta się z

odpowiedzi na następujące pytania:

 Co poprzedza dane zamierzenia

(jakie działanie)?

 Jakie działania występują

równolegle?

 Do jakich działań można przystąpić

po wykonaniu?

ANALIZA CZASU W MODELU SIECIOWYM 1

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

31

Dla poszczególnych elementów sieci działań
określa się szacunkowo ich czasy trwania i na tej
podstawie oblicza się:

 czas realizacji przedsięwzięcia
 najkrótszy czas osiągnięcia każdego zdarzenia
 najdłuższy okres osiągnięcia każdego zdarzenia, aby

zakończyć realizację całego przedsięwzięcia w
ustalonym terminie

 ścieżkę krytyczną – ciąg działań, dla którego suma

czasów jest największa ze wszystkich możliwych dróg
łączących zdarzenie końcowe ze zdarzeniem
początkowym

 zapas czasu dla poszczególnych czynności odnosi się do

ścieżki krytycznej

 wykorzystanie zapasu czasu powoduje, że przekroczy

się termin realizacji całego przedsięwzięcia

ANALIZA CZASU W MODELU SIECIOWYM 2

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

32

 aby dotrzymać wyznaczonego terminu realizacji należy

dążyć do skrócenia czasu realizacji działań, dla których
został przekroczony zapas czasu

Modele sieciowe wykorzystuje się m. in. w
planowaniu działalności organizacji
konsultingowych, biur projektowych, organizacji
akcji promocyjnych, opracowywaniu i
uruchomieniu nowej produkcji lub modernizacji
już istniejącej, planowaniu budowy i montażu
nowych obiektów przemysłowych i użyteczności
publicznej, planowaniu remontów i rekonstrukcji
czynnych obiektów, planowaniu prac
naukowych, doświadczalnych, konstrukcyjnych,
produkcyjnych

HEURYSTYCZNE METODY

PODEJMOWANIA DECYZJI

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

33

 grupy interaktywne
 grupy delfickie
 grupy nominalne

GRUPY INTERAKTYWNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

34

 członkowie grupy już istniejącej (np. wydziału

funkcjonalnego) lub nowopowołanej
rozmawiają, spierają się, uzgadniają, znowu
się spierają, tworzą wewnętrzne koalicje itd.

 wreszcie po pewnym okresie rozważań

podejmuje decyzję

 korzyść - wzajemne oddziaływania ludzi

często wywołują i inspirują nowe pomysły i
sprzyjają porozumiewaniu

 wada - zbyt wielką rolę mogą odgrywać w

tym systemie czynniki polityczne

GRUPY DELFICKIE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

35

 jest wykorzystywana do wypracowania

wspólnej opinii ekspertów

 polega ona na zaproszeniu grupy

niezależnych od siebie ekspertów, aby
wydali opinię, przy czym każdy z nich
wypowiada się tylko w swoim imieniu i
nie ma kontaktu bezpośredniego z
pozostałymi ekspertami

 następnie ich poglądy zostają

przedstawione łącznie i niejako
„uśrednione”

GRUPY NOMINALNE 1

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

36

 członkowie grupy nominalnej spotykają się,

nie mają jednak możliwości swobodnej
dyskusji jak w grupach interaktywnych

 są one najczęściej wykorzystywane do

opracowywania twórczych i innowacyjnych
rozwiązań i pomysłów

 na początek menedżer tworzy grupę ludzi

znających się na rzeczy i przedstawia im
ogólny zarys problemu

 członkowie grupy są następnie proszeni aby

każdy z osobna spisał możliwie największą
liczbę rozwiązań jakie przyjdą im do głowy

GRUPY NOMINALNE 2

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

37

 przedstawiają potem swoje pomysły, które

zostają zapisane na tablicy w pomieszczeniu,
gdzie zbiera się grupa

 dyskusja ogranicza się do prostych wyjaśnień
 po wyliczeniu wszystkich wariantów odbywa

się bardziej otwarta dyskusja

 następnie członkowie grupy głosują, zwykle

przez przypisanie odpowiedniej rangi
poszczególnym wariantom

 rozwiązanie, które zajęło najwyższe miejsce

reprezentuje decyzję grupy

ZALETY GRUPOWEGO

PODEJMOWANIA DECYZJI

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

38

 dostępnych jest więcej

informacji, więcej wiedzy

 może powstać więcej wariantów
 prawdopodobny jest wyższy

stopień akceptacji ostatecznie
przyjętej decyzji

 może dojść do poprawy w

komunikowaniu się

 na ogół pojawiają się lepsze

decyzje

WADY GRUPOWEGO

PODEJMOWANIA DECYZJI

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

39

 proces trwa dłużej a więc jest

kosztowniejszy

 mogą się pojawić decyzje

kompromisowe wynikające z
niezdecydowania

 grupa może zostać zdominowana

przez jedną osobę

 może się pojawić myślenie grupowe -

sytuacja, kiedy dążenie grupy do
konsensusu i spójności przeważa nad
dążeniem do osiągnięcia możliwie
najlepszej decyzji

KORZYŚCI I BARIERY W STOSOWANIU

NARZĘDZI PRZY PODEJMOWANIU DECYZJI

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

40

 ekonomiczne
 organizacyjne
 socjopsychologiczne

KORZYŚCI EKONOMICZNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

41

 dotyczą podejmowania optymalnych

decyzji, a więc zwiększenia zysku lub
obniżki kosztów

 korzyści wynikają z faktu, że pod

wpływem np. ostrzegawczej prognozy
decydent zaniecha realizacji
nietrafionego i bardzo ryzykownego
przedsięwzięcia

KORZYŚCI ORGANIZACYJNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

42

 zastosowanie narzędzi pozwala na budowę

organizacji zwartych, bez wielu szczebli
decyzyjnych, organizacji w której nie
istnieje podział na decydentów i
wykonawców

 likwidacja szczebli pośrednich ma na celu

wzrost sprawności funkcjonowania
organizacji

KORZYŚCI SOCJOPSYCHOLOGICZNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

43

 kierownik, który nie chce innowacji

dlatego, że nie sądzi, aby było to dla
niej korzystne może za pomocą
symulacji zostać przekonany o
niesłuszności swojej opinii

 wzrost szybkości opracowania

informacji i prezentacji różnorodnych
wariantów decyzyjnych pozwala na
to, że kierownik ma więcej czasu na
inne czynności

BARIERY EKONOMICZNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

44

 zastosowanie narzędzi przy podejmowaniu

decyzji jest kosztowne i organizacje nie
mają dość środków na ich zakup

BARIERY ORGANIZACYJNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

45

 kierownicy zajęci codzienną pracą nie mają

czasu na korzystanie z pracochłonnych
narzędzi wspomagających podejmowanie
decyzji

 brak komórek organizacyjnych lub stanowisk

do analizy i kontroli realizacji decyzji może
spowodować uzyskanie o wiele gorszych
efektów niż te, które są możliwe

 organizacja powinna być przygotowana do

stosowania narzędzi nie tylko intelektualnie
ale również organizacyjnie

BARIERY SOCJOPSYCHOLOGICZNE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

46

 brak chęci kierownika do nauki

wykorzystywania
komputerowych modeli oceny

 problemy w momencie, gdy

kierownicy mają polegać na
specjalistach wykorzystujących
skomplikowane modele

PODSUMOWANIE

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

47

 podejmowanie decyzji można wspomagać

metodami ilościowymi i heurystycznymi

 metody ilościowe pozwalają na analizę

sytuacji decyzyjnej w oparciu o uproszczony
model rzeczywistości

 analiza sytuacji decyzyjnej w oparciu o

metody heurystyczne wymaga udziału
ekspertów i w dużej mierze oparta jest o ich
subiektywne opinie i intuicję

DRUGA KAWA – 15 MIN!

Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach

48