Myślenie, język,
komunikacja

W jakim języku myślimy?

Myślenie



Wyodrębnianie informacji spośród
bodźców w otaczającym świecie



Manipulowanie nimi w celu
kierowania zachowaniem

Komputacyjna teoria
umysłu



Informacje o świecie zakodowane są
w postaci reprezentacji



Myślenie polega na zestawianiu
i przekształcaniu reprezentacji



W umyśle dokonują tego „roboty”,
poszczególne moduły odpowiedzialne
za specyficzne zadania



Współdziałanie modułów tworzy
wrażenie spójności (inteligencji)

Neurony jako podstawowe jednostki
przetwarzania informacji

Sieci neuronalne

Fazy rozwoju myślenia wg
Piageta



Faza sensoryczno-motoryczna 0-2
r.ż.



Faza myślenia przedoperacyjnego 2-
7 r.ż.



Faza operacji konkretnych 7-11 r.ż.



Faza myślenia abstrakcyjnego 11
r.ż.-

Kora kojarzeniowa



Początkowo – kora niema



Synteza bodźców z różnych
modalności



Budowa sieciowa – pozwala na
zapamiętywanie istotnych cech
przedmiotów i ich kategoryzację



Ulega ciągłym zmianom plastycznym
– pogłębione zrozumienie wymaga
czasu

Obszar asocjacyjny
powiększa się

Kory – pierwotnie czuciowe i
asocjacyjne

Kora przedczołowa



Pamięć operacyjna – możliwość
chwilowego przechowywania
informacji i jej obróbki



Dokonywanie wyborów i
podejmowanie decyzji w oparciu o
neurobiologiczną wartość kodowaną
przez układ dopaminergiczny

Myślenie i język jako
przetwarzanie symboli



Mózg kategoryzuje świat za pomocą
reprezentacji (symboli)



Język jest jednym z systemów
znaków (symboli), choć nie jedynym



Hipoteza Sapiro-Wolfa nie jest
prawdziwa – myślimy w innym języku
niż mówimy



Język służy głównie do
komunikowania treści innym ludziom

Sieć reprezentacji
mózgu

Cztery główne formy
reprezentacji w mózgu



Wyobrażenie wzrokowe



Reprezentacja fonologiczna



Reprezentacja gramatyczna



Język treści wątku pozwalający
przekazywać informację pomiędzy
modułami umysłu

Mózg językowy

Nazywanie zwierząt i narzędzi
aktywuje inne obszary w mózgu

Wnioski



Myślenie jest obecnie postrzegane
jako przetwarzanie informacji



Podstawowymi jednostkami
przetwarzania informacji są sieci
neuronów



Wykazano, że sztuczne sieci
neuronalne mogą mieć znaczące
możliwości obliczeniowe

Wnioski



Wraz z rozwojem mózgu myślenie
człowieka zmienia się



Za zdolności intelektualne
odpowiada
w dużej mierze kora kojarzeniowa
i przedczołowa



W mózgu istnieją 4 rodzaje sieci
reprezentacji