|
CHARAKTERYS- TYKA |
ROZPRAWKA |
PRZEMÓWIENIE/ LIST |
RECENZJA |
OPIS PRZEŻYĆ WEWNĘTRZYNYCH |
OPOWIADANIE |
WSTĘP |
Przedstawienie postaci |
Przedstawienie problemu, sformułowanie tezy i postawienie pytania |
Zwrot do adresata (/Ew. data, miejscowość); wprowadzenie w treść przemówienia/listu |
Informacje na temat: kto? Co? Kiedy? gdzie? Po co? Dla kogo? |
Jakie wydarzenie wpłynęło na uczucia? Jakie wydarzenie miało miejsce? |
Opis miejsca, czasu i okoliczności zdarzeń |
ROZWINIĘCIE |
Wygląd zewnętrzny; Cechy charaktery; Zachowanie; Stosunek do otoczenia |
Argumenty +przykłady; Kontrargumenty +przykłady |
Przekonanie odbiorcy do określonych działań, przedstawiając argumentację w sposób rzeczowy i zwięzły/ Treść listu |
Inf. na temat treści, tematyki, gatunku, głównych problemów. Komentarz wraz z argumentami. Wyraź własny sąd, skonfrontuj z innymi |
Opis uczucia: wewnętrzne przejawy (radość, ból brzucha, niepokój); zewnętrzne przejawy (bladość, rumieńce, machanie rękami) |
Uporządkowane relacjonowanie wydarzeń- nagromadzenie czasowników, czasem dialog |
ZAKOŃCZENIE |
Ocena postaci |
Podsumowanie rozważań/opowiedzenie się po jednej ze stron |
Powtórzenie głównej myśli; zwrot pożegnalny, motywujący |
Podsumowanie i ocena dzieła |
Podsumowanie, jak wydarzenie ogólnie wpłynęło na odbiorcę |
Podsumowanie-pointa |
ZAWSZE PAMIĘTAJ O: |
● czystych kartkach ● estetyce ● zachowaniu marginesów i akapitach ● trójdzielnej kompozycji ● głębokim zrozumieniu tematu, rozpatrywaniu problemu z różnych stron ● uporządkowanym przedstawianiu zagadnień ● ortografii, interpunkcji, wzbogacaniu słownictwa ● spójnym i logicznym prezentowaniu swojej wiedzy ● poprawnym „cytowaniu” ● przenoszeniu wyrazów po sy-la-bie |