AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ
WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO
SYLABUS PRZEDMIOTU
KIERUNEK: |
Bezpieczeństwo narodowe (stacjonarne studia drugiego stopnia) |
SPECJALNOŚĆ: |
Zarządzanie kryzysowe; Ochrona i obrona narodowa; Przygotowania obronne; Bezpieczeństwo militarne; Bezpieczeństwo lotnicze. |
SEMESTR: |
Semestr pierwszy |
NAZWA PRZEDMIOTU: |
Historia bezpieczeństwa |
PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE |
Historia |
ROK AKADEMICKI - SEMESTR |
2011/2012 - semestr zimowy |
OSOBA PROWADZĄCA/ OSOBY PROWADZĄCE |
dr hab. Dariusz KOZERAWSKI - wykłady; ćwiczenia: dr Krzysztof M. GAJ; dr Andrzej SMOLIŃSKI; dr Mariusz KULIK; dr Jeremiasz ŚLIPIEC. |
JEDNOSTKA ORGANIZACYJNA ODPOWIEDZIAŁ ZA REALIZACJĘ PRZEDMIOTU |
Katedra Strategii i Geostrategii Zakład Analiz Współczesnych Konfliktów i Historii Wojen |
LICZBA GODZIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH |
Ogółem - 30 godz., w tym: wykłady - 14 godz., ćwiczenia - 16 godz. |
PRZEDMIOT |
kształcenia kierunkowego |
PUNKTY ECTS |
|
TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA WG STANDARDU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW |
Treści kształcenia: Dzieje polityczne świata, Europy i Polski; stosunki międzynarodowe, społeczeństwo oraz problem bezpieczeństwa państwa ostatnich stuleci, źródła sukcesów w tworzeniu i umacnianiu państwowości Efekty kształcenia: umiejętność i kompetencje: Rozumienie przemian zachodzących w świecie w okresie od X w. do XX w. oraz wydarzeń i procesów wpływających na przemiany cywilizacyjne zachodzące w świecie, a przede wszystkim w Europie i Polsce. |
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU |
Student powinien: Znać podstawowe terminy z dziedziny bezpieczeństwa narodowego i umieć osadzić ich genezę w historii; potrafić wyciągnąć wnioski z przeszłości odnoszące się do wiarygodności strategii bezpieczeństwa i szczegółowych rozwiązań systemu bezpieczeństwa narodowego. |
METODY DYDAKTYCZNE |
wykłady, ćwiczenia |
TREŚCI PROGRAMOWE
Lp. |
Temat |
Zakres prezentowanych zagadnień (treść zajęć) |
Forma zajęć |
Liczba godzin |
SEMESTR PIERWSZY |
||||
1 |
Zmierzch ancien regime, wojny napoleońskie - wpływ na stosunki społeczne, polityczne i wojskowe w Europie |
1) charakterystyka napoleońskiej sztuki wojennej; 2) oddziaływanie Francji na Europę - próba podboju kontynentu; 3) rola i miejsce Księstwa Warszawskiego w planach Francji; 4) polityczno-wojskowy układ sił w Europie Środkowowschodniej. |
W |
2 |
2 |
Kongres Wiedeński 1815 r. - nowy projekt w zakresie bezpieczeństwa w Europie |
1) upadek Napoleona; 2) Kongres Wiedeński; 3) nowy podział stref wpływów w Europie; 4) znaczenie Kongresu dla ziem polskich; 5) praktyczny wymiar bezpieczeństwa europejskiego w epoce pokongresowej. |
Ć |
2 |
3 |
Walki narodowo-wyzwoleńcze w XIX-wiecznej Europie |
1) liberalizm, ruchy narodowe; 2) rewolucje roku 1830; 3) Wiosna Ludów; 4) polskie powstania narodowe; 5) zjednoczenie Włoch. |
Ć |
2 |
4 |
Dorobek XIX-wiecznej myśli wojskowej |
1) charakterystyka pruskiej (niemieckiej) myśli wojskowej; 2) dorobek francuskiej myśli wojskowej; 3) rosyjska myśl wojskowa; 4) osiągnięcia przedstawicieli polskiej myśli wojskowej. |
W |
2 |
5 |
Rywalizacja mocarstw i zmiana układu sił w XIX wieku |
1) rywalizacja francusko-brytyjska; 2) rola i znaczenie Rosji; 3) wojna francusko-niemiecka; 4) zjednoczenie Niemiec; 5) podział sił w Europie na przełomie XIX/XX wieku. |
Ć |
2 |
6 |
System wersalsko-waszyngtoński - nowe zasady międzynarodowego współdziałania |
1) Traktat Wersalski; 2) charakterystyka systemu wersalsko-waszyngtońskiego; 3) niemieckie próby podważenia i obejścia ustaleń traktatowych; 4) miejsce odrodzonej Polski w Europie; 5) strategiczne kierunki polskiej polityki zagranicznej. |
Ć |
2 |
7 |
Strategiczne kierunki polityki II Rzeczypospolitej |
1) wizja bezpieczeństwa państwa 2) współzależność modelu politycznego sprawowania władzy oraz miejsca i roli sił zbrojnych; 3) wojna polsko-rosyjska 1919-1920 - doświadczenia i wnioski; 4) rola powstań. |
W |
2 |
8 |
Problematyka bezpieczeństwa w myśli wojskowej XX wieku |
1) wizja bezpieczeństwa europejskiego w piśmiennictwie wojskowym; 2) koncepcje użycia broni pancernej; 3) koncepcje użycia lotnictwa; 4) wizje wojny morskiej; 5) doktryna działań głębokich. |
Ć |
2 |
9 |
Teheran, Jałta, Poczdam - projektowanie europejskiej przestrzeni polityczno-strategicznej |
1) rola Wielkiej Koalicji; 2) sprawa polska w II wojnie światowej; 3) ustalenia konferencji w Teheranie; 4) konferencja jałtańska; 5) konferencja pokojowa w Poczdamie i jej konsekwencje. |
W |
2 |
10 |
Wpływ organizacji międzynarodowych na problem bezpieczeństwa |
1) rola i znaczenie Ligi Narodów; 2) Karta Atlantycka; 3) powstanie Organizacji Narodów Zjednoczonych. |
W |
2 |
11 |
Proces dekolonizacji po II wojnie światowej |
1) geneza dekolonizacji; 2) proces dekolonizacji w Afryce; 3) uzyskanie niepodległości przez państwa Azji. |
Ć (samokształcenie) |
2 |
12 |
Narodziny dwubiegunowego podziału świata - konsekwencje dla Polski |
1) geneza dwubiegunowego podziału świata; 2) początki „zimnej wojny”; 3) Plan Marshalla; 4) konsekwencje dla Polski. |
Ć |
2 |
13 |
Bloki polityczno-wojskowe - funkcjonowanie NATO i Paktu Warszawskiego |
1) przyczyny powstania bloków polityczno-militarnych; 2) Sojusz Północnoatlantycki; 3) Układ Warszawski: 4) inne sojusze polityczno-wojskowe. |
W |
2 |
14 |
Ogniska zapalne w XX wieku |
1) wojna w Korei; 2) wojna w Wietnamie; 3) wojny afrykańskie; 4) konflikt izraelsko-arabski; 5) wojna falklandzka; 6) wojny w Zatoce Perskiej; 7) wojny na Bałkanach. |
W |
2 |
15 |
Koniec „zimnej wojny” - nowa sytuacja polityczno-militarna w Europie |
1) znaczenie „Solidarności”; 2) „aksamitna rewolucja”; 3) upadek „muru berlińskiego”; 4) rozwiązanie Układu Warszawskiego; 5) nowe formy współpracy w Europie. |
Ć |
2 |
WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ
Lp. |
Autor, tytuł, wydawnictwo, strony (max 5 pozycji) |
1. |
Korboński S., Polskie Państwo Podziemne. Przewodnik po podziemiu z lat 1939-1945, Londyn 1981. |
2. |
Kukiel Marian, Dzieje polityczne Europy od rewolucji francuskiej, Londyn 1992. |
3. |
Pajewski J., Odbudowa państwa polskiego 1914-1918, Poznań 1978, 1980,1985, 2005. |
4. |
Dawies N., Europa - rozprawa historyka z historią, Kraków 1998. |
5. |
Zarys dziejów wojskowości polskiej w latach 1864-1939, Warszawa 1990. |
WYKAZ LITERATURY UZUPEŁNIAJĄCEJ
Lp. |
Autor, tytuł, wydawnictwo, strony (max 5 pozycji) |
1. |
Mączak A., Historia Europy, Warszawa 2004. |
2. |
Kośmider T., Planowanie wojenne w Polsce w latach 1921-1926, Toruń 2002. |
3. |
Kośmider T., Toruński inspektorat armii 1921-1939, Warszawa 2009. |
4. |
Trzy powstania narodowe: kościuszkowskie, listopadowe, styczniowe (pod red. W. Zajewskiego), Warszawa 1990. |
5. |
Brigs A., Clavin P., Europa dwóch stuleci, Wrocław 2000. |
FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU |
Przedmiot kończy się egzaminem. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń zakończonych pisemnym testem wiedzy. |
|||
Stopień wojskowy, tytuł, stopień naukowy, imię i nazwisko ……………………….. (podpis kierownika zakładu) |
|
Stopień wojskowy, tytuł, stopień naukowy, imię i nazwisko ……………………….. (podpis autora sylabusu) |
3