Wycieczka nad rzeczkę

Występują:

kura,, pies, kurczęta, narrator, scenografia: sceneria wiejskiego podwórka, rzeczka

Narrator:

Chodzi kura po podwórku

wokół niej kurczaki..

Kura:

Pomysł przyszedł mi do głowy,

Posłuchajcie jaki.

(kurczęta zatrzymują się przy matce)

posłuchajcie moje kurki,

posłuchajcie dzieci,

pogoda się dziś nie zmieni,

ładnie słońce świeci.

Pomysł przyszedł mi do głowy.

Kurczęta:

Czy to pomysł nowy?

Kura:

Zamiast chodzić po podwórku

w ciasnocie i kurzu,

chodźmy razem na wycieczkę..

Kurczęta:

Dokąd mamo?

Kura:

Tam nad rzeczkę.

(wbiega pies)

Pies:

(mówi do kury)

Ja też chętnie pójdę z wami.

Będę biegał z kurczętami.

Kura:

To chodź z nami, przez podwórko

wprost do rzeki.

Pies:

Hej, kurczęta, szybciej nieco,

bo czas szybko leci.

(idą w kierunku rzeki)

Narrator:

Zatrzymali się na brzegu,

stoją na nim już w szeregu,

patrzą, płyną rzeczne fale...

Kurczęta:

Mamo! Jak pójdziemy dalej?

Pies:

Hej, kurczęta, o co chodzi?

Skaczcie z brzegu wprost do wody!

Kurczęta:

Ale z ciebie szczeniak młody,

Kurczęta nie lubią wody.

Pies:

Co z wycieczka dalszą będzie?

Kurczęta:

Tyle wody jest tu wszędzie...

Kura:

Cóż to dla was taka rzeczka!

Jak wycieczka -to wycieczka,

Skaczcie w fale, nieboraczki!

Kurczę 1.

Ależ mamo, my nie kaczki !

Kurczę 2.

Nie umiemy pływać wcale!

Kura:

Pies potrafi. Za nim, dalej!

Kurczę 3.

My nie kaczki, lecz kurczęta!

Kurczę 4.

Mama o tym nie pamięta?!

Sama mama nam mówiła,

by nie wchodzić nigdy w wodę...

Kurczę 1.

Że musimy dbać o siebie,

o swe zdrowie i urodę.

Kurczę 2.

Nie chcę w wodzie się przeglądać

Mokry kurczak źle wygląda...

Pies:

O urodę cała sprawa?

Kurczę 3.

Niebezpieczna to przeprawa...

Utopić się w rzece można.

Kurczę 1.

Sytuacja dla nas groźna.

Pies:

Lecz ja za rzekę śpieszę...

Kura:

Za to ja się dziećmi cieszę

chciałam sprawdzić, dzieci drogie,

czy was nauczyłam tego,

że gdy kurczak wejdzie w wodę

nie wyniknie nic dobrego...

Pies:

Mądre, kuro masz kurczęta.

Kura:

Każde dobrze z nich pamięta

oraz dobrze to rozumie,

że do wody wchodzić może

ten, kto pływać dobrze umie.

Narrator:

Czy słyszycie? Pamiętajcie!

Więc powtórzcie tą naukę,

bo z was każde też rozumie, ze

Pies:

do wody wchodzi ten..

Dzieci:

Kto pływać dobrze umie!

2

---