Sól ziemi


Klasa I LO

Piotr Skiba

Temat: Sól ziemi - światło świata.

Cel dydaktyczny: Uczniowie winni uświadomić sobie, że są wezwani przez Chrystusa, aby przez praktykowanie miłości przetwarzać świat

Cel wychowawczy: Być solą ziemi i światłem świata.

Pojęcia wprowadzone na katechezie: świadectwo miłości,

Pomoce: Podręcznik ucznia; Pismo Św. Mapa Ziemi św.,

_______________________________________________________________________________________

TREŚĆ FORMA

_______________________________________________________________________________________


Modlitwa : Duchu św.…

  1. Wstęp do katechezy.

  1. Czynności organizacyjne.

- sprawdzenie obecności,

- przypomnienie treści ostatniej katechezy i wiadomości bieżące z życia Kościoła w Polsce i na świecie.

2. Wprowadzenie do tematu: Dlaczego chrześcijaństwo nie zawsze przemienia życie ?

Cel : Uczniowie winni zdać sobie sprawę ze zgorszenia, spowodowanego brakiem miłości w życiu chrześcijan.

Katecheta poleca odczytać fragment listu skierowanego do Ojca Malachiasza . W trakcie rozmowy mogą wskazać na znane im fakty braku wpływu wiary na codzienne życie, mogą też wymienić skutki tj. zgorszenie, odchodzenie od wiary, uprzedzenia, drwiny z religii . Dla ilustracji tego faktu można odczytać z PU fraszkę

I. Krasickiego - „ Dewotka”

  1. Chrystusowe wezwanie do przetwarzania świata przez miłość.

Cel: Uczniowie winni uświadomić sobie wyraźny nakaz Chrystusa, domagający się świadectwa miłości.

Katecheta zwraca uwagę na to, oburzenie z powodu gorszącego życia wielu chrześcijan znajduje ponadto uzasadnienie w słowach Jezusa, który stawia swoim uczniom bardzo wyraźnie i jednoznacznie wymaga . Prosi, aby uczniowie odczytali dwa fragmenty : Kazanie na Górze przekazanych w Ewangelii wg św. Mateusza .

W oparciu o PU uczniowie piszą odezwę do chrześcijan niekonsekwentnych w swojej wierze. Następnie odczytują opracowane teksty i dyskutują na ich temat.

Wspólna modlitwa.

Odpowiada wybrana osoba.

Odczytanie listu : M1

Rozmowa z uczniami

Odczytanie fraszki : M2

Wprowadzenie do tekstu biblijnego.

Uroczyste odczytanie tekstu biblijnego: M4 i M5

Praca w grupach. Pisanie listu - odezwy

Relacja z pracy grupowej

Rozmowa z uczniami

C. Nasze zadania

Cel: Na podstawie pozytywnych przykładów z życia Kościoła uczniowie winni pogłębić w sobie motywację, aby być „solą ziemi” i „światłem świata”.

Katecheta ukazuje , że w ciągu dziejów Kościoła spotkać wiele przykładów jak przyjęto apel Jezusa by odnosić zwycięstwo nad złem , zakłamaniem i nienawiścią. Można wykorzystać w katechezie dwa świadectwa ( z życia św. Franciszka i z życia żołnierzy w obozie jenieckim ).

Na zakończenie katechezy : odczytanie fragmentu tekstu encykliki „Redemptor hominis”.

Wykład.

Rozmowa z uczniami.

Odczytanie z PU : M5 i M6

Refleksja.

Odczytanie tekstu : M7



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sól ziemi wittlin, LEKTURY, 20-lecie międzywojenne
II Polski Synod Plenarny - Sól ziemi, Religia
sól ziemi wittlin - opracowanie, streszczenie
sól ziemi - streszczenie, FILOLOGIA POLSKA
37. SÓL ZIEMI WITTLINA JAKO POWIEŚĆ EKSPRESJONISTYCZNA, 37. SÓL ZIEMI WITTLINA JAKO POWIEŚĆ EKSPRESJ
Sól ziemi - Wittlin, POLONISTYKA, rok III
Wittlin - Sol ziemi - komentarze autora, Opracowania(1)
20. Sól ziemi, Filologia polska UWM, XX-lecie międzywojenne, opracowania
Wittlin ''Sól ziemi''
sól ziemi - streszczenie, kulturoznawstwo
Sól ziemi Wittlina jako powieść ekspresjonistyczna, 54)SÓL ZIEMI WITTLINA JAKO POWIEŚĆ EKSPRESJONIST
sól ziemi wittlin, Lit. pol. po 1918 roku
sól ziemi - streszczenie, Opracowania i streszczenia
Sól ziemi
II Polski Synod Plenarny Sol ziemi
sól ziemi opracowanie
sól ziemi wittlin, LEKTURY, 20-lecie międzywojenne
Józef Wittlin Sól ziemi opracowanie streszczenie
5 Józef Wittlin Sól ziemi BN

więcej podobnych podstron