KONSPEKT ZAJĘĆ
„Zaginięcie druida, historia naszych przodków”
Data: 15.07.2011 wieczór
Temat: Zaginięcie druida, historia naszych przodków przedstawienie ogólnej historii Celtów.
Miejsce: Las
Cel: Przedstawienie historii Celtów
Zamierzenia: Harcerze znają historię Celtów
Realizacja systemu metodycznego: -
Osoba odpowiedzialna: Dominika Juszczak
Godz. |
Temat |
Opis |
Forma |
Materiały |
Osoba Odpowiedzialna |
Uwagi |
17.00-17.10 |
Przedstawienie okoliczności zaginięcia druida. |
Opowiem historie, jak idąc w odwiedziny do Druida nie zastałam go, później szukałam po całej osadzie, jednak zaginął. Przyjemna gawęda opowiadająca króciutką akcję poszukiwań. |
Gawęda./ opowiadanie |
Brak. |
Dominika Juszczak |
Brak |
17.10-17.20 |
Wcielamy się w druida, czyli kto najszybciej się schowa na terenie lasu |
Harcerze chowają się, jedna osoba ma za zadanie znalezienie ich. |
Zabawa |
Brak. |
Dominika Juszczak |
Brak |
17.20-17.30 |
Celtowie - skąd się w ogóle wzięli? |
Przedstawienie historii początków kultury celtyckiej. |
Ciekawa opowieść. |
Brak. |
Dominika Juszczak |
Brak. |
17.30-17.45 |
Symbole celtyckie. |
Harcerze układają puzzle z symbolami celtyckimi, później muszą powiedzieć z czym kojarzą im się dane symbole. |
Puzzle historyczne |
Puzzle historyczne z symbolami celtyckimi. |
Dominika Juszczak |
Brak. |
17.45-17.50 |
Piosenka |
Harcerze śpiewają piosenkę „ Zegarmistrz Światła” |
Piosenka |
Gitary, teksty. |
Dominika Juszczak + osoba potrafiąca grać na gitarze. |
Brak |
17.50-18.00 |
Ciekawostki ze świata Celtów. |
Przedstawienie kilku najciekawszych ciekawostek o Celtach. |
Gawęda./opowiadanie |
Brak. |
D. Juszczak |
Brak. |
18.00-18.10 |
Ciekawostki - kalambury. |
Harcerze przedstawiają wcześniej poznane ciekawostki w postaci kalamburów, wygra drużyna która odgadnie najwięcej. |
Zabawa |
Brak. |
D. Juszczak |
Brak |
18.10-18.20 |
Celtyckie stroje. |
Przedstawienie w jaki sposób ubierali się Celtowie . |
Gawęda./ opowiadanie |
Brak. |
D. Juszczak |
Brak. |
18.20-18.40 |
Wykonujemy nasze własne celtyckie stroje. |
Harcerze wykonują z materiałów przyniesionych przeze mnie celtyckie stroje. Dzieleni są na grupy 4 osobowe. |
Zabawa |
Materiały, agrafki, nożyczki. |
D. Juszczak |
Brak. |
18.40-18.45 |
Piosenka na cześć Celtów. |
„Żeby była taka noc” |
Piosenka |
Gitary, teksty. |
D. Juszczak + osoba, która umie grać na gitarze. |
Brak. |
18.45-19.00 |
Celtycka muzyka i instrumenty. |
Harcerze poznają historię muzyki celtyckiej. |
Gawęda./ Opowiadanie |
Płyta z muzyką celtycką, odtwarzacz, lub po prostu mam to na telefonie. |
D. Juszczak |
Brak. |
19.00-19.30 |
Budujemy celtyckie instrumenty. |
Harcerze budują z tektury celtyckie instrumenty, poznane wcześniej, |
Zabawa |
Tekturowe pudła, nitki( jako struny) guziki |
D. Juszczak. |
Brak. |
19.30-19.40 |
Historia celtyckiego społeczeństwa. |
Harcerze poznają historię celtyckiego społeczeństwa. |
Gawęda./ Opowiadanie |
Brak. |
D. Juszczak |
Brak |
19.40-20.20 |
Która grupa społeczna wygra? |
Harcerze dzielą się na kilkuosobowe grupy, wybierają jedną z celtyckich grup społecznych i ustanawiają nowy porządek. |
Gra decyzyjna. |
Brak. |
D. Juszczak |
Brak. |
20.20-20.30 |
Jak mieszkali Celtowie? |
Harcerze poznają wyposażenie oraz warunki w jakich mieszkali Celtowie. |
Gawęda/ Opowiadanie |
Brak. |
D. Juszczak |
Brak |
20.30-20.45 |
Inscenizacja Celtyckiego domu. |
Harcerze przedstawiają scenki na temat Celtyckiego domu, np. raz może być Celtyckie małżeństwo itp. |
Scenki. |
Przygotowane już wcześniej przez harcerzy instrumenty i stroje. |
D. Juszczak |
Brak |
20.45-20.55 |
Podsumowanie historii Celtów. |
Każdy z harcerzy mówi po jednej rzeczy, którą zapamiętał z zajęć. |
Podsumowanie. |
Brak, |
D. Juszczak |
Brak. |
20.55-21.00 |
Piosenka na zakończenie |
„ Wędrowiec” |
Piosenka |
Gitary, teksty. |
D. Juszczak + osoba, która potrafi grać na gitarze, |
Brak. |
21.00-21.05 |
Obrzędy na zakończenie. |
Zakończenie zajęć. |
„ Iskierka” |
Świeczka |
D. Juszczak. |
Brak |
Łączny czas trwania zajęć : 4h 5 min,
Materiały Programowe:
Puzzle historyczne z symbolami celtyckimi, gitary, materiały, agrafki, kartonowe pudła, nitki, nożyczki, płyta z muzyką celtycką, odtwarzacz, lub zgrana na telefon muzyka celtycka, guziki, świeczka.
Teksty : Dym z jałowca łzy wyciska C a
Noc się coraz wyżej wznosi F G
Strumień srebrną falą błyska, Ca
Czyjś głos w leśnej ciszy prosi F G
Ref: Żeby była taka noc, C e F G
Kiedy myśli mkną do Boga
Żeby były takie dni, C a F G
gdy się przy Nim ciągle jest
Żeby był przy tobie ktoś, C e F G
kogo nie zniechęci droga
Abyś plecak swoich win, C a F G
stromą ścieżką umiał nieść.
Tuż pod szczytem się zatrzymaj,
Spójrz jak gwiazdy
z gór spadają,
Spójrz jak droga kosodrzewina,
Góry wraz z Tobą wołają.
Usiądź z nami przy ognisku,
Płomień twarz Ci zarumieni.
Usiądziemy tutaj blisko,
Wspólną myślą połączeni.
Nie oglądaj się za siebie, kiedy wstaje brzask- a C
Ruszaj dalej w świat, nie zatrzymuj się. G D a
Sam wybierasz swoja drogę z wiatrem czy pod wiatr- a C
Znasz tu każdy szlak, przestrzeń woła Cię. G D a
REF:
Przecież wiesz, że dla Ciebie każdy nowy dzień. C G D a
Przecież wiesz, że dla Ciebie chłodny lasu cień.
Przecież wiesz, jak upalna bywa letnia noc.
Przecież wiesz, że wędrowca los- to jest Twój los.
Lśni w oddali toń jeziora, słyszysz ptaków krzyk-
Tu odpoczniesz dziś i nabierzesz sił.
Ale jutro znów wyruszysz na swój stary szlak,
Będziesz dalej szedł, tam gdzie pędzi wiatr.
REF:
Przecież wiesz, że dla Ciebie każdy nowy dzień.
Przecież wiesz, że dla Ciebie chłodny lasu cień.
Przecież wiesz, jak upalna bywa letnia noc.
Przecież wiesz, że wędrowca los- to jest Twój los.
Zegarmistrz Światła
A kiedy przyjdzie także po mnie
Zegarmistrz światła purpurowy
By mi zabełtać błękit w głowie
To będę jasny i gotowy
Spłyną przeze mnie dni na przestrzał
Zgasną podłogi i powietrza
Na wszystko jeszcze raz popatrzę
I pójdę nie wiem gdzie - na zawsze.
Ocena Zajęć:
Zaginięcie druida, historia naszych przodków
6