BADANIE DOJRZAŁOŚCI DZIECKA
W ZAKRESIE JĘZYKA POLSKIEGO
W zakresie percepcji wzrokowej - badamy pięć aspektów percepcji wzrokowej:
Za pomocą zeszytów Marianny Frostig „Wzory i obrazki”:
I poziom - 3-5 lat (zielony zeszyt)
II poziom - 5-6 lat (niebieski zeszyt)
III poziom - 7-8 lat (czerwony zeszyt)
Za pomocą Testu czternastu figur geometrycznych Haliny Spionek - bada się nim czy dziecko ma zaburzoną percepcję wzrokową. Dziecko ma przygotowaną dużą kartkę, na której rysuje wszystkie figury, które pokazujemy pojedynczo i prosimy o przerysowanie ich. Figury pokazywane dziecku muszą być duże. Pokazujemy je od najłatwiejszych do najtrudniejszych.
Dzieci, u których procesy syntezy i analizy przebiegają prawidłowo, nie mają problemów z przerysowaniem ich.
W zakresie percepcji słuchowej:
Za pomocą Testu odtwarzania struktur rytmicznych Miry Stambak