POZYCJA SPOŁECZNA UCZNIA W KLASIE SZKOLNEJ

prace na wzór

WSTĘP 2

ROZDZIAŁ I Klasa szkolna jako grupa społeczna 3

1.1 Pojęcie grupy społecznej i jej wpływ na jednostkę 3

1.2 Dynamika grupowa klasy szkolnej 5

1.2.1.Pojęcie klasy szkolnej 5

1.2.2 Normy klasowe 7

1.2.3.Struktura klasy 8

1.2.4.Stosunki społeczne w klasie szkolnej 9

1.3 Miejsce grupy w życiu jednostki 12

1.4 Pozycja społeczna ucznia w klasie szkolnej 13

ROZDZIAŁ II Metodologia badań własnych 45

3.1 Uzasadnienie wyboru tematu 45

3.2 Przedmiot i cele badań 49

3.3 Problemy badawcze główne i szczegółowe 50

3.4 Hipotezy badawcze główne i szczegółowe 56

2.3 Zmienne i wskażniki 35

2.2 Metody techniki, narzędzia badawcze 26

2.1 Metody analizy statystycznej materiału empirycznego 24

2.4 Organizacja i przebieg badań 38

ROZDZIAŁ III Analiza wyników badań własnych

3.1. Pozycja społeczna badanych uczniów

3.2. Wykształcenie rodziców a pozycja społeczna dziecka w zespole klasowym

3.3. Struktura badanych rodzin a miejsce dziecka w hierarchii społecznej klasy

3.4. Atmosfera wychowawcza a pozycja społeczna dzieci w klasie

3.5. Sytuacja materialna rodzin a funkcjonowanie ich dzieci w środowisku szkolnym

3.6. Wpływ samooceny uczniów na ich pozycje społeczną w klasie

ZAKOŃCZENIE 58

BIBLIOGRAFIA 59

ANEKS 60