Propozycja treningu dla 4-latka. Celem treningu jest przygotowanie konia do spełnienia wymagań klasy L w ujeżdżeniu oraz praca nad postawieniem na pomoce, zaakceptowaniem kontaktu, równym tempem, niskim ustawieniem.

Ogólne informacje
Koń: Czteroletni wałach rasy wielkopolskiej. Podjeżdżony w wieku trzech lat, następnie na rok odstawiony na łąki. Pracuje pod siodłem regularnie od 2 miesięcy.
Cel treningu: Przygotowanie konia do spełnienia wymagań klasy L w ujeżdżeniu. Praca nad postawieniem na pomoce, zaakceptowaniem kontaktu, równym tempem, niskim ustawieniem.

Na początku dajemy koniowi kilka minut swobodnego stępa. Potem skracamy wodze, łapiemy kontakt. Pilnujemy, by od początku koń maszerował żywo do przodu i pozostawał w niskim ustawieniu. Robimy przejścia stęp - stój - stęp, wykonujemy wolty, półwolty, wężyki, pilnując wygięcia, rozluźnienia i tempa (jedziemy aktywnie) oraz odpowiedniej reakcji na pomoce.
W kłusie pracujemy podobnie, jednak trzeba pamiętać, żeby koła i zakręty nie były zbyt ciasne. Jeśli koń idzie rozluźniony w niskim ustawieniu, można spróbować podnieść je na chwilę, potem znów obniżyć. Łatwe przechodzenie z niższego ustawienia w wyższe, przyda się na przykład przy przejściach. Przechodzenie z wyższego, na niższe, ułatwi nam potem żucie z ręki.
Przez całą jazdę trzeba pamiętać o prostowaniu konia. Łuki wyjeżdżamy w wygięciu, po prostej jedziemy na prostym koniu.
Najlepiej zagalopowanie ćwiczyć na kole (stosunkowo dużym). Sygnał do zagalopowania dajemy dopiero, gdy koń będzie rozluźniony i „zaokrąglony". Jeśli wciąż występuje problem z myleniem nóg, warto bardziej niż zwykle cofnąć zewnętrzną łydkę, dać bardziej wyraźne sygnały przy następnej próbie. Jeśli koń będzie szedł równym spokojnym galopem i nie będzie walczył z kontaktem - do kłusa. Nie ma sensu męczyć młodziaka długim galopem w kółko. O wiele lepiej sprawdza się seria zagalopowań. Koń szybciej uczy się sygnału do galopu i staje się bardziej przepuszczalny. Stawiamy go na pomoce.
Między zagalopowaniami w prawo i w lewo, dajemy koniowi chwilę oddechu, w stępie na długiej wodzy.
Po ostatnim galopie kłus po całej długości ujeżdżalni. Obniżamy ustawienie, jak tylko się da.
Zbieramy z powrotem wodze, podnosimy ustawienie, do stępa. Kończymy jazdę długim stępem na swobodnej wodzy.

Uwagi:
Świetną pomocą przy pracy z młodym koniem jest głos. Jeśli uprzednio nauczymy go chodzić na głos na lonży, o wiele łatwiej i szybciej nauczy się on odpowiadać potem na nasze sygnały pod siodłem.
Cały czas pilnujemy, by koń szedł aktywnie (ale nie gonił!) i był prosty. Robimy bardzo dużo przerw w pracy i często nagradzamy! Młody koń szybko się nudzi i zniechęca. Dlatego, dużo go chwalimy i po każdym trudniejszym ćwiczeniu dajemy mu parę chwil stępa na luźnej wodzy. Zwracajmy uwagę na precyzyjne i jasne pomoce, oraz równy kontakt. To koń się uczy od nas, a więc pilnujmy, by wszystko było tak, jak należy.