PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO

NA WYDZIALE LEKARSKIM I

ROK AKADEMICKI 2014/2015

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla studentów V roku

1. NAZWA PRZEDMIOTU

MEDYCYNA RATUNKOWA

2.

NAZWA JEDNOSTKI REALIZUJĄCEJ PRZEDMIOT

:

ZAKŁAD MEDYCYNY RATUNKOWEJ

3 . Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę

:

• Adres:

Szpital Kliniczny im. Heliodora Święcickiego UM w Poznaniu

ul. Przybyszewskiego 49 (Wejście P, II piętro)

60-355 Poznań

• Tel.:

[phone]

• Fax:

[phone]

• www:

www.ratunkowa.ump.edu.pl

• E-mail:

[e-mail]

4.

Kierownik jednostki

:

• lek. Paweł Panieński

5.

Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I (koordynator

przedmiotu) :

• Koordynator: lek. Jacek Górny

• Tel.: [phone] (pon-pt, godz. 9-14)

• Możliwość kontaktu: pon-pt, 10-13, SOR ul. Szwajcarska 3, Poznań

• E-mail: [e-mail]

• Osoba zastępująca: lek. Michał Szemień

• Tel. [phone]

• E-mail: [e-mail]

6.

Miejsce przedmiotu w programie studiów

:

Rok: V

Semestr: letni (X)

7.

Liczba godzin ogółem

:

30

liczba pkt. ECTS:

2

Jednostki uczestniczące w nauczaniu

przedmiotu

Liczba godzin

W

Ć

Ćwiczenia

kategoria

S

Zakład Medycyny Ratunkowej

6

20

C

4

Razem:

6

20

C

4

8 .

Cel nauczania przedmiotu

Celem praktycznego nauczania jest poszerzenie wiedzy i nabycie umiejętności i kompetencji
do diagnostyki i leczenia w stanach nagłego zagrożenia życia dorosłych i dzieci oraz
postępowania w wypadkach masowych i katastrofach.

Efekt kształcenia – umiejętności i kompetencje:

Postępowania w stanach nagłego zagrożenia życia; postępowania w przypadku zdarzeń
masowych z uwzględnieniem segregacji; organizacji medycznego zabezpieczenia w różnych
rodzajach katastrof i zagrożeń; współpracy z innymi służbami; organizacji oddziału
ratunkowego zabezpieczenia medycznego na wypadek katastrof lub innych zagrożeń
masowych.

9. SYLABUS

SYLABUS

Nazwa
przedmiotu/modułu

MEDYCYNA RATUNKOWA

Wydział

WYDZIAŁ LEKARSKI I

Nazwa kierunku studiów

LEKARSKI

Poziom kształcenia

PRZEDDYPLOMOWY

Forma studiów

DZIENNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE O PROFILU PRAKTYCZNYM

Język przedmiotu

JĘZYK POLSKI

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowy

£

fakultatywny £

Rok studiów/semestr

I £ II £ III £ IV £ V

£

VI £

1 £ 2 £ 3 £ 4 £ 5 £ 6 £ 7 £ 8 £ 9 £
10

£

11 £ 12 £

Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z
podziałem na formy
prowadzenia zajęć

30, w tym: 6 – wykłady, 4 – seminaria, 20 – ćwiczenia

Założenia i cele
przedmiotu

Celem praktycznego nauczania jest poszerzenie wiedzy i nabycie umiejętności i kompetencji
do diagnostyki i leczenia w stanach nagłego zagrożenia życia dorosłych i dzieci oraz
postępowania w wypadkach masowych i katastrofach.

Symbol

efektów

kształcenia

zgodnie ze

standardami

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Metody weryfikacji

osiągnięcia

zamierzonych efektów

kształcenia:

WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI

KSZTAŁCENIA)

Sprawdzian wejściowy,
ocena ciągła w czasie
zajęć, zaliczenie po
odbytym bloku
ćwiczeniowym,
egzamin końcowy

B.W1.

opisuje gospodarkę wodno-elektrolitową w układach biologicznych

j.w.

B.W2.

opisuje równowagę kwasowo-zasadową oraz mechanizm działania buforów i
ich znaczenie w homeostazie ustrojowej

j.w.

B.W29.

zna podstawowe ilościowe parametry opisujące wydolność poszczególnych
układów i narządów, w tym: zakres normy i czynniki demograficzne
wpływające na wartość tych parametrów

j.w.

B.W30.

zna związek między czynnikami zaburzającymi stan równowagi procesów
biologicznych a zmianami fizjologicznymi i patofizjologicznymi

j.w.

C.W28.

zna definicję i patofizjologię wstrząsu, ze szczególnym uwzględnieniem
różnicowania przyczyn wstrząsu oraz niewydolności wielonarządowej

j.w.

C.W37.

zna podstawowe zasady farmakoterapii

j.w.

C.W42.

zna podstawowe pojęcia z zakresu toksykologii ogólnej

j.w.

D.W15.

zna zasady pracy w grupie

j.w.

D.W20.

zna podstawy medycyny opartej na dowodach

j.w.

F.W6.

zna wskazania i zasady stosowania intensywnej terapii

j.w.

F.W7.

zna aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej noworodków,
dzieci i dorosłych

j.w.

F.W8.

zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa
medycznego

j.w.

G.W14.

zna i rozumie pojęcie śmierci gwałtownej i nagłego zgonu, a także różnicę
między pojęciami urazu a obrażenia

j.w.

G.W19.

zna zasady pobierania materiału do badań toksykologicznych i
hemogenetycznych

j.w.

UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI

KSZTAŁCENIA)

j.w.

C.U14.

dobiera leki w odpowiednich dawkach w celu korygowania zjawisk
patologicznych w ustroju i w poszczególnych narządach

j.w.

C.U19.

interpretuje wyniki badań toksykologicznych

j.w.

E.U1.

przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym

j.w.

E.U2.

przeprowadza wywiad lekarski z dzieckiem i jego rodziną

j.w.

E.U3.

przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego

j.w.

E.U4.

przeprowadza badanie fizykalne dziecka w każdym wieku

j.w.

E.U7.

ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta

j.w.

E.U14.

rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia

j.w.

E.U15.

rozpoznaje stan po spożyciu alkoholu, narkotyków i innych używek

j.w.

E.U16.

planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne

j.w.

E.U24.

interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń

j.w.

E.U28.

pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej

j.w.

E.U29.

wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym:
a) pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia

j.w.

tętniczego,
b) monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora,
pulsoksymetrię,
c) badanie spirometryczne, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą i
zastępczą,
d) wprowadzenie rurki ustno-gardłowej,
e) wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył
obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej, pobieranie posiewów krwi,
pobieranie krwi tętniczej, pobieranie arterializowanej krwi włośniczkowej,
f) pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy opłucnowej,
g) cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn, zgłębnikowanie
żołądka, płukanie żołądka, enemę,
h) standardowy elektrokardiogram spoczynkowy wraz z interpretacją,
kardiowersję elektryczną i defibrylację serca,
i) proste testy paskowe i pomiar stężenia glukozy we krwi

E.U30.

asystuje przy przeprowadzaniu następujących procedur i zabiegów lekarskich:
a) przetaczaniu preparatów krwi i krwiopochodnych,
b) drenażu jamy opłucnowej,
c) nakłuciu worka osierdziowego,
d) nakłuciu jamy otrzewnowej,
e) nakłuciu lędźwiowym,
f) biopsji cienkoigłowej,
g) testach naskórkowych,
h) próbach śródskórnych i skaryfikacyjnych
oraz interpretuje ich wyniki

j.w.

E.U32.

planuje konsultacje specjalistyczne

j.w.

E.U33.

wdraża podstawowe postępowanie lecznicze w ostrych zatruciach

j.w.

E.U34.

monitoruje stan chorego zatrutego substancjami chemicznymi lub lekami

j.w.

E.U36.

postępuje właściwie w przypadku urazów (zakłada opatrunek lub
unieruchomienie, zaopatruje i zszywa ranę)

j.w.

E.U37.

rozpoznaje agonię pacjenta i stwierdza jego zgon

j.w.

E.U38.

prowadzi dokumentację medyczną pacjenta

j.w.

F.U5.

zakłada wkłucie obwodowe

j.w.

F.U7.

ocenia wynik badania radiologicznego w zakresie najczęstszych typów złamań,
szczególnie złamań kości długich

j.w.

F.U8.

wykonuje doraźne unieruchomienie kończyny, wybiera rodzaj unieruchomienia
konieczny do zastosowania w typowych sytuacjach klinicznych oraz kontroluje
poprawność ukrwienia kończyny po założeniu opatrunku unieruchamiającego

j.w.

F.U9.

zaopatruje krwawienie zewnętrzne

j.w.

F.U10.

wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z użyciem automatycznego
defibrylatora zewnętrznego i inne czynności ratunkowe oraz udziela pierwszej
pomocy

j.w.

F.U11.

działa zgodnie z aktualnym algorytmem zaawansowanych czynności
resuscytacyjnych

j.w.

F.U21.

ocenia stan chorego nieprzytomnego zgodnie z obowiązującymi
międzynarodowymi skalami punktowymi

j.w.

F.U22.

rozpoznaje objawy narastającego ciśnienia śródczaszkowego

j.w.

G.U7.

pobiera zgodnie z zasadami krew do badań toksykologicznych oraz zabezpiecza
materiał do badań hemogenetycznych.

j.w.

PUNKTY ECTS

2

10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów

Ćwiczenia

Tematyka ćwiczeń

Osoba odpowiedzialna

1. ćwiczenie

Ocena pacjenta pediatrycznego w stanie
zagrożenia życia. Analiza parametrów
krytycznych

dzieci.

Resuscytacja

pediatryczna.

Sytuacje

szczególne

w

resuscytacji pediatrycznej.

Lek. Michał Szemień

2. ćwiczenie

Obrażenia okołourazowe. Postępowanie
wstępne z pacjentem po urazie. Oparzenia.
Leczenie

ran.

Zespół

ciasnoty

międzypowięziowej.

Lek. Jacek Górny

3. ćwiczenie

Stany zagrożenia życia w toksykologii cz. II

Lek. Magdalena Łukasik-
Głębocka

4. ćwiczenie

Choroby nerek i układu moczowo-
płciowego. Ostra niewydolność nerek.
Choroby dróg moczowych. Dolegliwości
narządów płciowych u mężczyzn. Badania
diagnostyczne w medycynie ratunkowej.
Często

wykonywane

procedury

w

medycynie

ratunkowej.

Opatrunki

unieruchamiające

i

szyny.

Wkłucie

centralne. Drenaż jamy opłucnej.

Lek. Jerzy Drobiński

Tematyka wykładów

Imię i nazwisko osoby

prowadzącej zajęcia

Wykład 1.

Ratownictwo

specjalistyczne.

Lotnicze

Pogotowie Ratunkowe. Leczenie Tlenem
Hiperbarycznym. Elementy Ratownictwa
Taktycznego w warunkach cywilnych.

Lek. Paweł Panieński

Wykład 2.

Aktualne

problemy

w

Medycynie

Ratunkowej. (podsumowanie bloku zajęć)

Lek. Paweł Panieński

Tematyka seminariów

Imię i nazwisko osoby

prowadzącej zajęcia

Seminarium 1.

Prawo w medycynie ratunkowej. Działanie
systemu PRM. Organizacja i postepowanie
od wezwania do przyjęcia w SOR. Etapy
postepowania decyzyjnego. Problemy w
kontakcie z pacjentem. Przemoc.

Lek. Alina Łukasik

10. Organizacja zajęć:

ORGANIZACJA ZAJĘĆ ORAZ AKTUALNY PODZIAŁ GRUPY STUDENCKIEJ NA

STRONIE INTERNETOWEJ JEDNOSTKI:

WWW.RATUNKOWA.UMP.EDU.PL

REGULAMIN ZAJĘĆ:

PROGRAM ZAJĘĆ

:

AKTUALNY PROGRAM ZAJĘĆ, W FORMIE INDEKSU WEWNĘTRZNEGO,

ZNAJDUJE SIĘ NA STRONIE INTERNETOWEJ JEDNOSTKI:

Regulamin jest zgodny z Uchwałą nr 39/2013 Senatu Uniwersytetu Medycznego im.
Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 roku w sprawie uchwalenia
Regulaminu Studiów Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
oraz jej załączników. We wszystkich kwestiach nieregulaminowych lub nie ujętych w
poniższym regulaminie dokumentem nadrzędnym jest w/w Uchwała.

1. Ćwiczenia kliniczne odbywają się w oddziałach szpitalnych (SOR ul. Szwajcarska,

Oddział Toksykologii Klinicznej, Oddział Intensywnej Terapii)

2. Zajęcia odbywają się wg ustalonego harmonogramu przez Dziekanat Wydziału

Lekarskiego i zatwierdzonego przez Dziekana Wydziału Lekarskiego

3. Przeniesienie się studenta do innej grupy następuje tylko za zgodą kierownika

jednostki lub jego zastępcy po zatwierdzeniu przez Dziekana Wydziału
Lekarskiego

4. Nieobecność usprawiedliwiona umożliwia odbycie zajęć w innym terminie w

czasie roku akademickiego. Student powinien usprawiedliwić swoją obecność w
czasie 7 dni, przekładając odpowiednie zwolnienie lekarskie lub inny dokument
potwierdzający wyjątkowość sytuacji.

5. Usprawiedliwienia absencji na zajęciach dokonuje kierownik lub jego zastępca.
6. Odrobienie nieobecności następuję z inną, wyznaczoną przez Kierownika ZMR

grupą studencką.

7. W wyjątkowych sytuacjach, za zgodą Dziekana zaliczenie nieobecności może się

odbyć w innej formie.

8. Studenci z indywidualnym trybem zajęć (np. studenci po urlopie dziekańskim lub

wymianie Erasmus) uzgadniają uczestnictwo w zajęciach indywidualnie, po
uzgodnieniu terminu w Dziekanacie. Egzamin zdają na zasadach ogólnie
przyjętych.

9. W sytuacji braku zaliczenia sprawdzianu wejściowego ćwiczeń student ma prawo

odbyć zajęcia z inna grupą po zdaniu zaliczenia wejściowego.

10. Wszystkie czynności w czasie ćwiczeń student może wykonać tylko za zgodą i pod

nadzorem asystenta Zakładu Medycyny Ratunkowej

11. W czasie ćwiczeń obwiązuje strój ochronny wymagany w danej jednostce,

identyfikator z imieniem, nazwiskiem, rokiem, grupą i kierunkiem studiów –
umieszczony w widocznym miejscu oraz indeks wewnętrzny

12. W czasie zajęć należy zachować odpowiednią etycznie postawę wobec cierpienia i

bólu chorego

13. Wszelkie pochwały, prośby, zastrzeżenia i uwagi należy kierować w formie

pisemnej z podaniem imienia, nazwiska, nr telefonu, należy podać czas,
uczestników i miejsce zdarzenia. Dopuszcza się kontakt e-mailowy.

14. Zgłoszenia anonimowe nie będą rozpatrywane.
15. Wszelkie inne regulacje zostaną ustalone na bieżąco poprzez starostę roku i

starostów grup z powiadomieniem Dziekana Wydziału Lekarskiego.

16. Ankietyzacja jakości zajęć następuje po zakończonym cyklu.

WWW.RATUNKOWA.UMP.EDU.PL

PROGRAM NAUCZANIA

Wymagania wstępne:

1. Znajomość anatomii i fizjologii człowieka na poziomie adekwatnym do swojego

etapowi edukacji medycznej.

2. Posiadanie wiadomości z zakresu pierwszej pomocy (BLS) oraz patofizjologii

stanów zagrożenia życia.

3. Znajomość wytycznych Europejskiej Rady Resuscytacji.

4. Znajomość materiału przerabianego na zajęciach z Medycyny Ratunkowej na roku

IV.

Przygotowanie do zajęć:

1. Student przygotowuje się do sprawdzianu wejściowego samodzielnie na podstawie

przedstawionej literatury oraz wiedzy nabytej w toku studiów.

2. Student przygotowuje się do każdych zajęć wg. harmonogramu w indeksie

wewnętrznym.

Wymagania końcowe:

1. Student powinien opanować wiedzę zdobytą na zajęciach i znajdującą się w

literaturze przedmiotu.

12

.

Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny

Zaliczenie – kryterium zaliczenia

1. Warunkiem dopuszczenia do zajęć jest zaliczenie sprawdzianu wejściowego na

platformie OLAT z dostępem z domu (20 pytań testowych, jednokrotnego
wyboru, próg zaliczenia 70%). Obejmuje on wiadomości nabyte w
dotychczasowym toku studiów z zakresu podstawowych zabiegów
resuscytacyjnych,

zaawansowanych

zabiegów

resuscytacyjnych,

norm

fizjologicznych parametrów krytycznych i wartości referencyjnych badań
dodatkowych oraz wiadomości nabyte na zajęciach z przedmiotu Medycyna
Ratunkowa na roku IV.

2. W czasie zajęć student poddawany jest ocenie ciągłej w zakresie: znajomości

materiału, zaangażowania w realizację zajęć, umiejętności pracy zespołowej,
nabywania nowych wiadomości i wykonywania procedur medycznych.

3. Warunkiem zaliczenia jest obecność i przygotowanie do wszystkich zajęć

potwierdzone podpisem i pieczątką asystenta w indeksie wewnętrznym (dostępny
na stronie www).

4. Warunkiem zaliczenia jest zdanie kolokwium końcowego w formie praktycznej

(symulacja medyczna z zastosowaniem umiejętności zdobytych w trakcie bloku
ćwiczeniowego). Zaliczenie odbywa się w ostatnim dniu zajęć lub w terminie
ustalonym indywidualnie przez grupę studencką. Student ma prawo trzykrotnego
podejścia do zaliczenia.

Egzamin teoretyczny (odbywa się na roku V):

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA EGZAMINU Z PRZEDMIOTU

„MEDYCYNA RATUNKOWA I MEDYCYNA KATASTROF”

PRZEZ ZAKŁAD MEDYCYNY RATUNKOWEJ

DLA ROKU PIĄTEGO, KIERUNKU LEKARSKIEGO, WYDZIAŁU LEKARSKIEGO

I, UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO IM. KAROLA MARCINKOWSKIEGO W

POZNANIU

1. Postanowienia ogólne.

1.1. Regulamin Przeprowadzania Egzaminu z przedmiotu „Medycyna Ratunkowa i

Medycyna Katastrof” dla roku piątego, Kierunku Lekarskiego, Wydziału

Lekarskiego I, Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w

Poznaniu określa tryb i zasady przeprowadzania Egzaminu, dla Studentów,

którzy odbyli i ukończyli z wynikiem pozytywnym zajęcia z przedmiotu

„Medycyna Ratunkowa i Medycyna Katastrof” na IV i V roku studiów.

1.2. Ilekroć w regulaminie jest mowa o:

1.2.1. Regulaminie – oznacza to Regulamin Przeprowadzania Egzaminu z

przedmiotu „Medycyna Ratunkowa i Medycyna Katastrof”.

1.2.2. Egzaminie – oznacza to Egzamin z przedmiotu „Medycyna Ratunkowa i

Medycyna Katastrof”.

1.2.3. ZMR – oznacza to Zakład Medycyny Ratunkowej.

1.2.4. Komisji – oznacza to Komisję Egzaminacyjną, o której mowa w punkcie

1.4.1. Regulaminu.

1.3. Egzamin z przedmiotu składany jest w formie testowej w zakresie wynikającym z

programu zajęć oraz wykazu piśmiennictwa podstawowego oraz uzupełniającego,

opierając się o całościową wiedzę nabytą w toku studiów.

1.4. Egzamin organizuje ZMR.

1.4.1. Wśród pracowników ZMR wyłaniana jest Komisja, której przewodniczy

Przewodniczący.

1.4.2. Funkcję Przewodniczącego Komisji każdorazowo pełni Kierownik ZMR

lub, w wyjątkowych sytuacjach, osoba przez niego wyznaczona.

1.5. Studenci przystępujący do Egzaminu zobowiązani są podporządkować się

poleceniom Komisji.

1.6. Nadzór nad prawidłowym przebiegiem Egzaminu sprawuje Komisja.

2. Egzamin testowy.

2.1. Egzamin testowy jest sprawdzianem wiadomości teoretycznych z zakresu

objętego programem zajęć oraz zawartych w piśmiennictwie podstawowym oraz

uzupełniającym, opierającym się o całościową wiedzę nabytą w toku studiów.

2.2. Egzamin składa się z zestawu 100 zadań, opracowanych w formie elektronicznej

na platformie OLAT.

2.3. Podstawową formą zadań są zadania zawierające 5 możliwych odpowiedzi, przy

czym tylko jedna jest prawidłowa. Zadanie te nie posiadają ograniczeń

czasowych i posiadają możliwość zmiany zaznaczonej odpowiedzi.

2.4. Dodatkowymi formami zadań są:

2.4.1. Zadania zawierające kilka możliwych odpowiedzi, przy czym więcej niż

jedna może być prawidłowa.

2.4.1.1. Liczba zadań omówionych w pkt. 2.4.1. Regulaminu nie

przekroczy 25% wszystkich zadań.

2.4.2. Zadania zawierające luki do uzupełnienia.

2.4.2.1. Liczba zadań omówionych w pkt. 2.4.2. Regulaminu nie

przekroczy 25% wszystkich zadań.

2.4.3. Zadania zawierające się w pkt 2.4., 2.4.1., 2.4.2. z ograniczeniem

czasowym adekwatnym do trudności zadania, bez możliwości cofnięcia

zaznaczonej odpowiedzi.

2.4.3.1. Liczba zadań omówionych w pkt. 2.4.3. Regulaminu nie

przekroczy 25% wszystkich zadań.

2.5. Egzamin przeprowadzany jest w trzech terminach dostępnych dla każdego

Studenta.

2.6. Daty, godziny i miejsca poszczególnych terminów Egzaminu ustala Kierownik

ZMR, w porozumieniu z Komisją i Studentami.

2.7. Wchodzenie Studentów przystępujących do Egzaminu na salę egzaminacyjną

następuje w ciągu 30 minut przed rozpoczęciem Egzaminu.

2.8. W momencie wejścia Studenta przystępującego do Egzaminu na salę

egzaminacyjną, członkowie Komisji, na podstawie dokumentu potwierdzającego

tożsamość, sprawdzają jego tożsamość.

2.9. Studenci nieposiadający dokumentu potwierdzającego ich tożsamość nie mogą

przystąpić do Egzaminu.

2.9.1. Za dokument potwierdzający tożsamość uznaje się: dowód osobisty,

paszport, legitymacje studencką Uniwersytetu Medycznego im. Karola

Marcinkowskiego w Poznaniu lub indeks Uniwersytetu Medycznego im.

Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.

2.10.

Po zajęciu miejsc w sali egzaminacyjnej przez wszystkich Studentów

przystępujących do Egzaminu, Przewodniczący Komisji:

2.10.1. Informuje o organizacji i przebiegu Egzaminu.

2.10.2. Poleca zdeponować wszelkie notatki, zeszyty, torby, teczki itp. w miejscu

przez siebie wskazanym.

2.10.3. Nakazuje wyłączenie telefonów komórkowych w sposób uniemożliwiający

posługiwanie się nimi.

2.11.

Po sprawdzeniu gotowości wszystkich Studentów Przewodniczący Komisji

ogłasza rozpoczęcie Egzaminu.

2.12.

Czas trwania Egzaminu ustala Kierownik ZMR w porozumieniu z

Komisją.

2.13.

Egzamin powinien być rozwiązywany samodzielnie. Kontaktowanie się z

innymi Studentami, korzystanie z niedozwolonych materiałów, telefonów

komórkowych lub innych urządzeń służących komunikacji może być podstawą

przerwania Egzaminu i skutkować dyskwalifikacją Studenta egzaminowanego.

2.14.

O dyskwalifikacji decyduje Przewodniczący Komisji, biorąc pod uwagę

stopień naruszenia norm porządkowych i niesubordynacji Studenta

egzaminowanego.

2.15.

Dyskwalifikacja oznacza uzyskanie oceny niedostatecznej z Egzaminu.

2.16.

Egzamin winien przebiegać w atmosferze powagi i rzetelności

uniwersyteckiej.

2.16.1. Na Egzamin Student winien się stawić w stroju galowym.

2.17.

Podczas Egzaminu obowiązuje zakaz opuszczania sali przez Studentów

egzaminowanych.

2.18.

W sytuacjach wyjątkowych Student egzaminowany może, za zgodą

Przewodniczącego Komisji, opuścić salę pod kontrolą członka Komisji.

2.19.

W przypadku uwag technicznych, uniemożliwiających udzielenie

prawidłowej odpowiedzi, Student egzaminowany ma prawo złożyć ustne

zastrzeżenie Przewodniczącemu Komisji.

2.19.1. Przewodniczący Komisji weryfikuje je bezpośrednio po jego złożeniu.

2.19.2. W przypadku uznania zastrzeżenia, Przewodniczący Komisji informuje

niezwłocznie Studentów egzaminowanych o stwierdzonych błędach.

2.20.

W przypadku uwag merytorycznych, Student zdający Egzamin ma prawo

złożyć pisemne zastrzeżenie bezpośrednio po zakończeniu Egzaminu.

2.20.1. Zastrzeżenie winno być złożone na „Karcie zastrzeżeń”, którą dysponuje

Komisja.

2.20.2. Zgłoszone zastrzeżenia zostaną zweryfikowane przez Komisje przed

obliczeniem ostatecznych wyników Egzaminu.

2.20.3. W przypadku uznania zgłoszonego zastrzeżenia, Komisja przy

dokonywaniu obliczeń wyników Egzaminu pominie zadanie testowe objęte

zastrzeżeniem, w stosunku do wszystkich zdających Studentów.

2.21.

Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązanie Egzaminu

Przewodniczący Komisji ogłasza koniec Egzaminu.

2.22.

W przypadku wcześniejszego zakończenia rozwiązywania Egzaminu,

Student egzaminowany zgłasza ten fakt Komisji i bezpowrotnie opuszcza salę.

2.23.

Przeliczenie procentowe poprawnych odpowiedzi, udzielonych przez

Studenta, na ocenę szkolną, następuje według następujących współczynników

przeliczeń.

2.23.1. <60% - 2,0 (niedostateczny)

2.23.2. ≥60% i <68% 3,0 (dostateczny)

2.23.3. ≥68% i <75% 3,5 (dość dobry)

2.23.4. ≥75% i <82% 4,0 (dobry)

2.23.5. ≥82% i <90% 4,5 (ponad dobry)

2.23.6. ≥90% 5,0 (bardzo dobry)

2.24.

Student, który spóźni się na Egzamin może do niego przystąpić, jednak

czas trwania Egzaminu zostanie pomniejszony o czas spóźnienia.

2.25.

Nieobecność na Egzaminie Student winien usprawiedliwić stosownym

zaświadczeniem lekarskim lub innym dokumentem potwierdzającym wystąpienie

wyjątkowej sytuacji.

2.25.1. Decyzję o usprawiedliwieniu nieobecności podejmuje Kierownik ZMR w

porozumieniu z Komisją.

2.26.

Egzamin może zostać złożony w formie innej niż forma testowa na

platformie OLAT, w wyjątkowej sytuacji, po decyzji Kierownika ZMR w

porozumieniu ze Studentami i Komisją.

3. Egzamin Poprawkowy.

3.1. Egzamin Poprawkowy jest sprawdzianem wiadomości teoretycznych z zakresu

objętego programem zajęć oraz zawartych w piśmiennictwie podstawowym oraz

uzupełniającym, opierającym się o całościową wiedzę nabytą w toku studiów.

3.2. Do Egzaminu Poprawkowego przystępują Studenci, którzy z Egzaminu uzyskali

ocenę niedostateczną.

3.3. Egzamin Poprawkowy składany jest w formie testowej i składa się z zadań

opracowanych elektronicznie na platformie OLAT.

3.4. Student ma prawo dwukrotnego podejścia do Egzaminu Poprawkowego.

3.4.1. Pierwsze podejście odbywa się w terminie ustalonym przez Kierownika

ZMR w porozumieniu ze Studentem i Komisją, nie wcześniej, niż po

upływie 1 tygodniu od daty trzeciego pierwszego terminu Egzaminu, nie

później niż 31 sierpnia.

3.4.2. Drugie podejście odbywa się w terminie ustalonym przez Kierownika

ZMR w porozumieniu z Komisją, nie wcześniej niż 1 września, nie później

niż w przeddzień ostatecznego terminu złożenia przez Studenta indeksu z

kartą zaliczeniową do Dziekanatu.

3.5. Egzamin Poprawkowy przebiega w sposób identyczny jak Egzamin i stosuje się

do niego Regulamin Egzaminu.

3.6. W wyjątkowych sytuacjach, decyzją Kierownika ZMR, w porozumieniu z

Komisją i Studentami, Egzamin Poprawkowy może być złożony w formie innej

niż testowa.

3.7. Nieobecność na Egzaminie Poprawkowym Student winien usprawiedliwić

stosownym zaświadczeniem lekarskim lub innym dokumentem potwierdzającym

wystąpienie wyjątkowej sytuacji.

3.7.1. Decyzję o usprawiedliwieniu nieobecności podejmuje Kierownik ZMR w

porozumieniu z Komisją.

4. Postanowienia końcowe

4.1. Wyniki Egzaminu i Egzaminu Poprawkowego nie stanowią decyzji

administracyjnej w rozumieniu Kodeksu Postępowania Administracyjnego i nie

przysługuje od nich odwołanie na zasadach przewidzianych w tym kodeksie.

4.2. Regulamin, Egzamin i Egzamin Poprawkowy są własnością intelektualną ZMR i

zabrania się kopiowania, redystrybucji, publikowania, rozpowszechniania,

udostępniania czy wykorzystywania w inny sposób całości lub części

Regulaminu oraz pytań pod groźbą odpowiedzialności cywilnej i karnej zgodnie

z tekstem jednolitym ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach

pokrewnych.

KARTA ZASTRZEŻEŃ

Data egzaminu

Imię i nazwisko

Numer indeksu

Treść pytania (czego

dotyczyło?)

Treść zastrzeżenia

Uzasadnienie

zastrzeżenia

PRZYJĘTO

ODRZUCONO

13.Literatura:

Piśmiennictwo do sprawdzianu wejściowego:

1. Wytyczne

resuscytacji

krążeniowo-oddechowej

Europejskiej

Rady

Resuscytacji

www.prc.krakow.pl

2. Wiadomości nabyta w czasie zajęć z Medycyny ratunkowej na roku IV.

Piśmiennictwo podstawowe:

1. Paul Atkinson, Richard Kendall, Lee van Rensburg, Medycyna Ratunkowa an illustrated colour

text Urban&Partner Wrocław 2012

2. Wytyczne

resuscytacji

krążeniowo

–oddechowej

Europejskiej

Rady

Resuscytacji

www.prc.krakow.pl

3. Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym z dnia 8.09.2006 (Dz.U. z 2006r Nr 191,

poz.1410) z późniejszymi zmianami

4. Rozporządzenie MZ z dnia 3 listopada 2011 roku w sprawie szpitalnego oddziału ratunkowego

Piśmiennictwo dodatkowe (aktualizacja piśmiennictwa dodatkowego na stronie
ZMR):

1. Plantz Scott H., Jonatan N. Adler,: Medycyna ratunkowa, wydanie II polskie pod red. J.

Jakubaszki, Urban&Partner, Wrocław 2008

2. Driscoll P., Skinner D, Earlam R.: ABC postępowania w urazach, wydanie I polskie pod red. J.

Jakubaszki, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2003

3. Mackway-Jones K., Marsden J., Windle J.: Triage – ratunkowa segregacja medyczna, wydanie I

polskie pod red. J. Jakubaszki, Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2012

4. Roberts J.R., Hedges J. R.: Procedury kliniczne w medycynie ratunkowej – cz. I, wydanie I

polskie pod redakcją J. Jakubaszki, Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2012

5.

Szajewski J., Feldman R., Glińska – Serwin M.: Leksykon ostrych zatruć, PZWL 2000

14Studenckie koło naukowe

• Opiekun koła:

lek. Michał Szemień

• Tematyka

Wybrane aspekty Medycyny Ratunkowej z uwzględnieniem działalności

badawczej.

• Miejsce spotkań

Zakład Medycyny Ratunkowej

15. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora

lek. Paweł Panieński

16. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu ( w przypadku
przedmiotów koordynowanych)