WIELKA BRYTANIA – jeden z krajów Unii Europejskiej

PRACA METODĄ PROJEKTU

Wejście Polski do Unii Europejskiej wymaga, by problem ten uczynić także przedmiotem

edukacji szkolnej, której cele mogą być realizowane w różny sposób. Wymaga to od nauczycieli
ciągłego pogłębiania własnej wiedzy i poszukiwania nowych metod. Niektóre treści związane
z edukacją europejską bywają szczególnie trudne dla najmłodszych dzieci. Chcąc przybliżyć im
zagadnienia integracji, opracowałam metodę projektu dostosowaną do wieku i możliwości moich
uczniów.

Cel główny:

•

Gromadzenie i prezentacja wiedzy o wybranym kraju Unii Europejskiej – Wielka Brytania.

Cele operacyjne:

Po zgromadzeniu i prezentacji wiadomości uczeń potrafi:

•

wyszukać w czasopismach, literaturze i Internecie informacje i ilustracje dotyczące Wielkiej

Brytanii;

•

wymienić najważniejsze zabytki Londynu;

•

wskazać na mapie Europy Wielką Brytanię, najważniejsze miasta i rzeki;

•

rozpoznać hymn Wielkiej Brytanii;

•

opowiedzieć legendę o królu Arturze i rycerzach okrągłego stołu;

•

wymienić znanych twórców literatury brytyjskiej;

•

podać podstawowe informacje na temat brytyjskiej rodziny królewskiej

•

poprawnie wyciąć, rozmieścić poszczególne elementy gazetki ściennej;

•

wyciąć i pokolorować flagę narodową;

•

wymienić znane brytyjskie drużyny piłkarskie.

Realizacja: klasa III kształcenia zintegrowanego.

Czas realizacji: 4 tygodnie

Schemat projektu

Edukacja polonistyczna:

•

legenda o królu Arturze i rycerzach

Okrągłego Stołu;

• fr. „Romea i Julii” Wiliama
Sheakespere’a

•

wiadomości o sławnych postaciach
z dziedziny literatury, sztuki i kultury;

•

zabytki Londynu

Elementy informatyki:

• informa cje

w Internecie

Edukacja
ś

rodowiskowa:

•

położene

W. B. mapie Europy;

•

najważniejsze

miasta i rzeki

•

klimat

Edukacja muzyczna:

•

hymn Wielkiej Brytanii

•

najpopularniejsze przeboje zespołów

angielskich

Edukacja plastyczno-
techniczna:

•

gazetka informacyjna;

•

flaga narodowa

Edukacja motoryczno-
zdrowotna:

•

znane

brytyjskie drużyny
piłkarskie

.

Harmonogram działań - realizacja projektu

Klasa dzielimy na pięć zespołów np. pięcioosobowych. Każda grupa otrzymuje do realizacji
następujące zagadnienie:

Zespół 1:

•

Wiadomości ogólne (położenie, klimat, najważniejsze miasta, rzeki).

Zespół 2

•

Wybitne postaci z dziedziny literatury, sportu, kultury i sztuki, w tym rodzina królewska.

Zespół 3

•

Kuchnia angielska.

Zespół 4

•

Najważniejsze zabytki, głównie Londynu.

Zespół 5

•

Historia i symbole narodowe (święta państwowe, flaga, waluta, ciekawostki z historii).

W poszczególnych zespołach następuje podział zadań według ustalonych zasad:

1.

Wybór przewodniczącego zespołu.

2.

Podział zadań pomiędzy członków zespołu.

3.

Określenie terminu realizacji przydzielonych zadań.

4.

Ustalenie terminów spotkań grupy.

W trakcie przygotowań poszczególne zespoły kontaktują się z nauczycielem prowadzącym

projekt. Zebrane i opracowane materiały są przedstawiane pozostałym dzieciom w klasie. Każda
grupa na zakończenie swego wystąpienia zleca pozostałym uczniom wykonanie zadania-
niespodzianki. Jest nim np. wykonanie gazetki informacyjnej, czy flagi narodowej.

Podsumowaniem projektu będzie "Dzień Wielkiej Brytanii”, w którym klasa przygotuje krótki

program artystyczny związany z poznanym państwem. Po części oficjalnej w sali lekcyjnej może
odbyć się degustacja puddingu, w czasie której można będzie posłuchać najpopularniejszych
angielskich przebojów i pooglądać zgromadzone zdjęcia i eksponaty, a także napić się tradycyjnej
angielskiej herbatki z mlekiem.

W przygotowanej metodzie projektu nie może zabraknąć zaangażowania i pomocy ze strony

rodziców. Będą oni odpowiedzialni za dekorację sali lekcyjnej, upieczenie puddingu,
zorganizowanie jednakowych strojów dla klasy (dziewczynki - zielone koszulki i czerwone
spódniczki, chłopcy - stroje piłkarskie).

Ewaluacja

Po zrealizowaniu zagadnień związanych z poznaniem państwa angieksiego i wrażeniach po

"Dniu Wielkiej Brytanii", można sprawdzić opanowane przez dzieci wiadomości, organizując
konkurs wiedzy o Wielkiej Brytanii.

Wiedza o Wielkiej Brytanii - pytania konkursowe

1.

Na jakim kontynencie leży Wielka

Brytania?

1.

Azja;

2.

Europa;

3.

Afryka.

2.

Jakie imię nosi królowa Wielkiej

Brytanii?

1.

Katarzyna;

2.

Elżbieta;

3.

Magdalena.

3.

Które miasto jest stolicą Wielkiej

Brytanii?

1.

Glagow;

2.

Paryż;

3.

Londyn.

4.

Rzeka płynąca przez Londyn to:

1.

Loara;

2.

Tamiza;

3.

Dunaj.

5.

Który z języków jest najstarszy

w Europie?:

1.

włoski;

2.

angielski;

3.

walijski.

6.

Co wchodzi w skład typowego

angielskiego śniadania?

1.

jajka na bekonie;

2.

biały ser i bułki pszenne;

3.

parówki.

7.

Jak zwiemy popołudniowy zwyczaj picia

herbaty?

1.

one o’clock;

2.

three o’clock;

3.

five o’clock.

8.

Wielka Brytania jest jedynym krajem

w Europie, który:

1.

ma królową;

2.

nie posiada Konstytucji;

3.

leży na wyspie.

9.

Herbatę w Wielkiej Brytanii pija się

głównie z :

1.

cytryną;

2.

mlekiem;

3.

sokiem.

10.

W języku angielskim słowo „chips”

oznacza:

1.

frytki;

2.

chrupki;

3.

czipsy.

11.

Londyńskie autobusy mają kolor:

1.

czerwony;

2.

niebieski;

3.

żółty.

12.

Walutą w Wielkiej Brytanii jest:

1.

euro;

2.

złotówka;

3.

funt.

13.

Kto jest autorem sztuki „Romeo i Julia”?

1.

Królowa Elżbieta;

2.

Wiliam Szekspir;

3.

Tomasz Moore.

14.

Big Ben w Londynie to:

1.

kościół;

2.

zegar;

3.

zamek.

15.

Brytyjskie miasto Oxford słynie z :

1.

najsmaczniejszej pizzy;

2.

uniwersytetu;

3.

siedziby królowej.

16.

Zamek królowej w Londynie nosi

nazwę:

1.

Tower Bridge;

2.

Buckingham Palace;

3.

Piccadily Circus.

17.

Legendarny król Artur obradował ze

swoimi rycerzami przy:

1.

okrągłym stole;

2.

trójkątnym stole;

3.

kwadratowym stole.

18.

Słynny zespół piłkarski z Wielkiej

Brytanii:

1.

Manchester United;

2.

Juwentus;

3.

Bayern.

19.

Tradycyjny strój Szkota to:

1.

czerwono-granatowe spodnie

w kratkę;

2.

biało-czerwona koszula w kratę;

3.

spódnica w kratę.

20.

Legendarne londyńskie więzienie, gdzie

ś

cięto niejedną głowę to:

1.

Buckingham Palace;

2.

Trafalgar Square;

3.

Tower.