PSYCHOLOGIA OGÓLNA I ROZWOJOWA
1. Prowadzący:
a. wykłady: prof. nadzw. dr hab. Franciszek Makurat, dr Marek Graczyk
prof. nadzw. dr hab. Mieczysław Ciosek
b. ćwiczenia: prof. nadzw. dr hab. Franciszek Makurat, dr Marek Graczyk
prof. nadzw. dr hab. Mieczysław Ciosek
mgr A. Owczarek
2. Wymiar godzin: 45
a. wykłady: 15
b. ćwiczenia: 30
3. Rok: I semestr: 1, kierunek Sport
4. Cel przedmiotu:
Poznanie i wyjaśnienie psychologicznych mechanizmów prawidłowego
rozwoju i funkcjonowania człowieka w środowisku społecznym.
5. Kompetencje:
Znajomość i opanowanie wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu:
psychologii ogólnej, wychowawczej oraz rozwojowej z elementami psychopatologii.
6. Treści przewidziane w minimum programowym: ni\
ej wymienione zagadnienia
7. Tematy wykładów:
1. Podstawy psychologii ogólnej. Psychologia jako nauka o człowieku i jego
funkcjonowaniu.
2. 2.Główne kierunki psychologii. Psychologiczne koncepcje człowieka
3. 3.Ogólna charakterystyka procesów poznawczych
4. Uczenie się w działalności sportowej.
5. Procesy emocjonalno-motywacyjne w sporcie.
6. Osobowość. Przegląd współczesnych wybranych teorii osobowości.
7. Ró\
nice indywidualne, ich wykrywanie i pomiar.
8. Stres i metody jego kontroli.
9. 9.Podstawy psychologii rozwojowej. Pojęcie rozwoju. Charakterystyka czynników
oraz
10. mechanizmów warunkujących rozwój człowieka.
8. Tematy ćwiczeń:
1. Metody psychologii i ich zastosowanie w sporcie.
2. Procesy poznawcze w sporcie.
2.1. Elementarne procesy poznawcze : wra\
enia i spostrze\
enia.
2.2. Uwaga. Pojęcie, rodzaje, cechy i funkcje uwagi.
2.3. Wyobraz
nia: pojecie, rodzaje, rola wyobraz
ni w sporcie.
2.4. Pamięć. Pojęcie pamięci. Analiza procesów pamięciowych. Cechy, rodzaje i typy
pamięci.
2.5. Uczenie się. Krzywe uczenia się. Rodzaje i formy uczenia się.
Czynniki wpływające na proces uczenia się. Zmiany zachodzące w procesie uczenia się.
2.6. Myślenie. Istota i rodzaje myślenia. Struktura myślenia, operacje umysłowe.
Indywidualne
cechy myślenia, myślenie twórcze.
3. Procesy emocjonalne w działalności sportowej.
Ekspresja emocjonalna, regulacyjne funkcje emocji. Kontrola emocjonalna. Inteligencja
emocjonalna.
4. Motywacja, motywacja a sport.
Właściwości procesów motywacyjnych, motywacja a działalność człowieka.
5. Potrzeby sportowców, ich aspekty i mechanizmy zaspokajania.
9. Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy na ocenę
10. Status przedmiotu obligatoryjny
11. Zasady zaliczenia przedmiotu:
a. kryteria uzyskania zaliczenia:
(ćwiczenia)  pozytywna ocena z kolokwium, własna prezentacja oraz 90% obecności na
ćwiczeniach;
(wykłady)- uzyskanie pozytywnej oceny z testu wiadomości, oraz 90% obecności na
wykładach
b. zagadnienia egzaminacyjne: j.w., obowiązuje znajomość całości materiału
12.Literatura:
a. obowiązkowa:
Dubowik, E. .Kościelak R., Kulas H., Tomczak-Witych A.(2002). Wybrane zagadnienia psychologii
Gdańsk: AWF.
Fontana D. (1999). Psychologia dla nauczycieli. Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka.
Gracz J., Sankowski T. (2007). Psychologia aktywności sportowej. Poznań: AWF.
Krawczyński M., Nowicki D. [red.] (2004). Psychologia sportu w treningu dzieci i młodzie\
y.
Warszawa: BT COS
Strelau (red.) (2005). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1 , 2, 3. Gdańsk: GWP /wybrane
działy/.
Obuchowska I. (1996). Drogi dorastania. Warszawa: WSiP.
Przetacznik-Gierowska M., Włodarski Z.(2002). Psychologia wychowawcza. Tom 1, 2.
Warszawa: Wyd. Naukowe PWN.
Przetacznik-Gierowska M., Harwas- Napierała B., Tyszkowa M., Trempała J. [red]. (2004/5).
Psychologia rozwoju człowieka. Tom 1, 2, 3.Warszawa: Wyd. Naukowe PWN.
Vasta R., Haith M.M., Miller S.A.(1995). Psychologia dziecka. Warszawa: WSiP.
Włodarski Z., Matczak A. (1992). Wprowadzenie do psychologii. Warszawa: WSiP
Zimbardo Ph. G., Ruch F.L. (2004). Psychologia i \
ycie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
PWN.
b. uzupełniająca:
Bee H. (2004). Psychologia rozwoju człowieka. Poznań: Wydawnictwo Zysk i s-ka.
Bragdon A.,D., Gamon D. (2004) Kiedy mózg pracuje inaczej. Gdańsk: GWP
Czajkowski Z. (1996). Psychologia sprzymierzeńcem trenera. Warszawa: Centralny Ośrodek
Sportu. RCMSKFiS.
Gracz J., Sankowski T. (1995). Psychologia Sportu. Poznan: Wydawnictwo AWF
Jarvis M. (2003). Psychologia sportu. Gdańsk: GWP.
Maroszek K., Dubowik E., Kościelak R., Kulas H., Krawczyński M. (1995). Wybrane
zagadnienia z psychologii sportu. Gdańsk: AWF.
Mikołajczyk M. (red.) (2004). Korelaty psychologiczne aktywności ruchowej i sukcesów w
sporcie. Warszawa: PTNKF.
Morris T., Summers J. (1998) Psychologia sportu. Strategie i techniki. Warszawa: BT COS
Wlazło E. (red.)(2005). Sport młodzie\
owy w badaniach psychologicznych. Wrocław: AWF.
dr Marek Graczyk